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文档简介
1、课题:策略与反思纠错与归纳【学习目标】1、认识氢氧化钠的吸水性和腐蚀性,了解其用途。 2、认识氢氧化钠和氢氧化钙的化学性质,归纳碱相似的化学 性质及其原因。 【重点难点】氢氧化钠和氢氧化钙的性质,碱的化学性质【当堂训练】一、选择题1、下列物质属于碱类的是()A、纯碱 B、熟石灰 C、生石灰 D、石灰石 2、将紫色石蕊试液滴入下列溶液中,能使试液变红的是()A、氢氧化钾 B、石灰水 C、食盐水 D、溶有CO2的水 3下列有关实验现象的描述正确的是()A.铁丝在空气中被点燃火星四射B.氧化铁放入氢氧化钠溶液中,生成红褐色沉淀C.点燃氢气和一氧化碳的混合气体,产生猛烈爆炸D.氧化铜溶液中滴入氢氧化钠
2、溶液,产生蓝色沉淀4、下列物质中,能够吸收空气中的CO2的是()A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、氢氧化钠 D、石灰水 5、下列物质中,能够用来干燥氢气和二氧化碳的是()A、固体食盐 B、固体火碱 C、浓硫酸 D、浓盐酸 6、下列物质中,可以敞口放置的是()A、大理石 B、消石灰 C、浓硫酸 D、苛性钠 7、盛放下列物质的试剂瓶敞口放置,质量增加但没有变质的是()A、浓盐酸 B、食盐水 C、浓硫酸 D、烧碱溶液 8、下列化学方程式中,错误的是()A、Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O B、2KOH+H2SO4=K2SO4+H2O C、2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2 D、
3、Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+H2O 9、下列各组混合物中,分别加入蒸馏水,充分搅拌后有红褐色沉淀生成的是()A、硫酸钠和氢氧化钠 B、氯化铜和氢氧化钠 C、氯化铁和氢氧化钾 D、碳酸钠和氢氧化钙 10、下列各组物质混合后,溶液呈蓝色的是()A、铜和稀盐酸 B、氧化铜和氯化钠溶液 C、氧化铜和氢氧化钠 D、氢氧化铜和稀硫酸 11、只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清的石灰水区分开来,该试剂是()A、二氧化碳 B、石蕊试液 C、碳酸钠溶液 D、氯化钡溶液 12、为了证明CuO属于碱性氧化物,应选用的反应是()A、与木炭混合后加热 B、与稀硫酸混合后加热 C、通入氢气后加热 D、通
4、入一氧化碳后加热 13、下列各组溶液中,在混合时酸都是过量的,反应完全后,有沉淀生成的是()A、Ca(OH)2、Na2CO3、HCl B、NaOH、FeCl3、HNO3 C、BaCl2、K2CO3、H2SO4 D、BaCl2、KOH、HNO3 14、X、Y、Z分别是NaOH、NaCl、H2SO4中的各一种稀溶液,将酚酞试液滴入X中,溶液变红,将此红色溶液取少量分别滴加到Y、Z中,Y仍显红色,Z中红色消失,则X、Y、Z依次是()A、NaOH、NaCl、H2SO4 B、NaCl、NaOH、H2SO4 C、NaOH、H2SO4、NaCl D、H2SO4、NaOH、NaCl 15、将克10%的Ba(O
5、H)2溶液跟10克10%的H2SO4溶液均匀混合后过滤,得到的滤液是()A、水 B、含少量H2SO4的水溶液 C、含少量Ba(OH)2的水溶液 D、BaSO4的不饱和溶液 16下列物质长时间盛放在敞口容器里,质量会减少的是( )A、浓硫酸 B、浓盐酸 C、石灰水 D、烧碱固体17下列气体中,既可以用浓硫酸干燥,又可用氢氧化钠固体干燥的是( )A、CO2 B、NH3 C、H2D、HCl18下列物质的水溶液能使紫色石蕊试液变红,但物质本身不是酸的是 ( )A、SO3B、 CaO C、NaOH D、NaCl19浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后,共同变化是 ( )A、溶质的质量减小 B、溶剂的质量减小
6、C、溶液的质量减小 D、溶质质量分数减小20下列有关实验现象的描述正确的是()A.铁丝在空气中被点燃火星四射B.氧化铁放入氢氧化钠溶液中,生成红褐色沉淀C.点燃氢气和一氧化碳的混合气体,产生猛烈爆炸D.氧化铜溶液中滴入氢氧化钠溶液,产生蓝色沉淀二、填空题21、久置的苛性钠溶液易发生变质,这是由于它与 发生了反应,反应的化学方程式为 如果要检验苛性钠是否变质,可取出少量溶液,向其中滴加 ,若有 产生,则证明已经变质此反应的化学方程式为 为防止固体苛性钠变质,一定要 保存 22、盛放石灰水的试剂瓶内壁常有一层白膜,清洗白膜的方法是先加 ,其反应的化学方程式为 , 再用水冲净23、石灰膏抹的墙过一段时间后变得坚硬,这是因为 (用化学方程式表示) 24、为了防止空气受到硫的氧化物(SO2)的污染,可用烧碱液吸收二氧化硫,其反应的化学方程式为 三、解答题25、写出下列转化的化学方程式:CuCl2CuCuOCuSO4Cu(OH)2CuCl2 26、73克10%的盐酸与80克氢氧化钠溶液恰好完全反应求NaOH溶液中溶质的质量分数和反应所得溶液的溶质质量分数碱的化学通性 (1)碱溶液能使酸碱指示剂变色,紫
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