2022年在“道德讲堂”启动仪式上的讲话范文

1、第4页共4页2022年在“道德讲堂”启动仪式上的讲话范文老师们、同学们：大家上午好。今天，天高云淡，秋高气爽，我们在这里隆重举行“观么中学道德讲堂启动仪式”，旨在大力弘扬中华民族道德力量，提升师生文明素质和社会文明程度。在此，我谨代表学校向参加此次活动的老师和同学们表示热烈地欢迎，向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们表示衷心的感谢。道德是社会生活中人们相处的行为标准和规范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有价值，社会才会更加和谐。道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要因素。随着工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚

2、信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容具体化、实践化，以“身边人讲身边事”的形式，广泛普及_核心价值理念，在潜移默化中不断提升广大师生的文明素质，推动形成“我为人人、人人为我”的社会风尚和校园风尚，为深化文明县城创建，构建和谐社会，打造幸福剑河、和谐剑河、_力剑河奠定强大的思想道德基础。道德讲堂一般以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式。形成规范的“五个一”的基本流程：一是唱一首歌曲：每一次开讲前，_学唱一首“道德讲堂”主题歌曲；二是看一部短片：围绕主题，_观看一部道德建设先进人物事

3、迹。三是诵一段经典：在每一次讲堂过程中，_教职工、学生诵读一段中华传统经典语录和征集的公民道德“三字经”；四是讲一个故事：讲述一个发生在身边的，体现中华传统美德、优秀革_道德与时代精神的典型事例；五是作一番点评：由老师和学生评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。学校是读书学习的地方，更是培养道德、提升个人修养的地方；学校的德育工作就是要培养同学们高尚的道德品质，为人生奠基、为将来踏上社会作好准备。全体师生既要胸怀大志，又要脚踏实地，从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”我校道德讲堂要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为主线，以“礼仪、奉献、诚信、

4、孝顺”为主题，通过“唱、看、诵、讲、评、行”等形式，传播凡人道德故事，展现道德建设成果，彰显道德榜样力量，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。我们要大力推动道德讲堂活动深入开展，把思想道德建设和人民群众的生活实践紧密结合，把深邃的理论用简单质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用学生喜闻乐见的方式说明白，引导孩子们“积小善为大善”、“积小德为大德”，自觉成为道德的传播者和践行者。老师们、同学们，开展“道德讲堂”活动，必将有力地激发师生投身道德实践的热情，树立见贤思齐、争当模范的良好风气。我们要积极进取、努力

5、学习、扎实工作，推动宣讲活动广泛深入地开展起来，引导人们树立正确的道德观、价值观，为推进我校精神文明建设做出更大贡献。最后，预祝我校在开展“道德讲堂”活动取得圆满成功。2022年在“道德讲堂”启动仪式上的讲话范文（二）一、建设“道德讲堂”的意义;道德力量是国家安定、社会和谐、人民幸福的重要意义;二、华石中学“道德讲堂”的具体安排(一)设立固定“道德讲堂”;(二)活动版块：我校“道德讲堂”分成两大版块开展;(三)开展活动经常化;“道德讲堂”要有计划地定期不定期开展宣讲活动;(四)宣讲内容具体化;“道德讲堂”每次开展活动都要以社会公德在道德讲堂启动仪式上的讲话一、建设“道德讲堂”的意义道德力量是国

6、家安定、社会和谐、人民幸福的重要意义。随着工业化、城镇化、信息化、市场化、国际化深入发展，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性不断增强，诚信缺失、信仰缺乏、道德失范等社会问题不同程度存在。当前，我市已进入全面建设小康社会的关键时期，迫切需要以先进道德理念来巩固全市人民共同团结奋斗的的思想基础。建设“道德讲堂”就是主动适应社会发展新形势，搭建道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的形式，广泛普及_核心价值理念，把勇于创新、奋发向上、诚信友爱的品格融入到广大人民群众的血液中去，在潜移默化中不断提升公民文明素质、推动形成“我为

7、人人、人人为我”的社会风尚，为深化城市文明创建，建设富裕文明和谐幸福酒泉奠定强大的思想道德基础。二、“道德讲堂”的具体安排(一)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用教师会议室，建立一个固定专门的“道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站或专门的道德讲堂，定期开展相关活动。(二)活动版块。我校“道德讲堂”分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。(三)开展活动经常化“道德讲堂”要有计划地定期不定期开展宣讲活动，原则上每月不少于两次，每次开讲时间不少于_分钟。活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。为体现每次活动要有计划、有方案、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。(四)宣讲内容具体化“道德讲堂”每次开展活动都要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”建设为范围确定一个明确的主体，突出“善、诚、孝、强”，用传统的道德文化，身边的道德典范来引人叩问良心、生长道德。(五)基本环节流