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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试
2、卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、牛顿定律的适用范围是 ( )A.宏观物体、低速运动B.微观物体、低速运动C.宏观物体、高速运动D.微观物体、高速运动2、下列关于加速度的描述中,正确的是()A.物体的加速度等于零,则物体一定静止B.当加速度与速度方向相同且又减小时,物体做减速运动C.速度方向为正时,加速度方向可能为负D.速度变化越来越快时,加速度越来越小3、声音在空气中的传播速度v与空气的密度、压强p有关根据单位制,下列关于
3、空气中声速的表达式(k为比例系数,无单位)正确的是()A.vB.vC.vD.v4、如图所示,两斜面体A、B叠放在水平地面上,连接斜面体A与天花板的轻弹簧沿竖直方向,两斜面体均处于静止状态下列说法正确的是A.斜面体A一定受两个力B.斜面体A可能受三个力C.斜面体B一定受四个力D.斜面体B可能受五力5、如图,P、Q为静止在固定斜面上的两个物块,中间用轻弹簧相连,以下说法正确的是A.若弹簧处于拉伸状态,则Q的受力个数一定为4个B.若弹簧处于拉伸状态,则P的受力个数一定为4个C.若弹簧处于压缩状态,则Q的受力个数一定为3个D.若弹簧处于压缩状态,则P的受力个数一定为3个6、将一个物体在t0时刻以一定的
4、初速度竖直向上抛出,t0.8 s时物体的速度大小变为8 m/s (g取10 m/s2),则下列说法正确的是()A.物体一定是在t3.2 s时回到抛出点B.t0.8 s时刻物体的运动方向可能向下C.物体的初速度一定是16 m/sD.t0.8 s时刻物体一定在初始位置的上方7、如图所示,在粗糙水平地面上放有一个截面为半圆的柱状物体A,现用一水平推力为F使物体B(可视为质点)静止于物体A上,已知A,B两物体的质量分别为mA和mB,整个装置处于静止状态,则下列说法正确的是()A.物体A对物体B的摩擦力方向沿该处切线向下B.物体A对物体B的作用力为C.物体A对地面的压力为D.地面对物体A的摩擦力等于8、
5、如图所示,手推车的篮子里装有一篮球,女孩把手推车沿斜面向上匀速推动,篮子的底面平行于斜面,靠近女孩的一侧面垂直于底面,下列说法正确的有()A.篮子底面受到的压力大于篮球的重力B.篮子底面受到的压力小于篮球的重力C.篮子右侧面受到的压力大于篮球的重力D.篮子右侧面受到的压力小于篮球的重力9、雨滴落到地面的速度通常仅为几米每秒,这与雨滴下落过程中受到空气阻力有关。一雨滴从空中由静止开始沿竖直方向下落,雨滴下落过程中所受重力保持不变,其速度-时间图像如图所示,则雨滴下落过程中A.速度先增大后减小B.加速度逐渐减小C.受到合力逐渐减小D.受到的空气阻力不变10、用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的O点
6、,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,整体处于静止状态,如图所示。略微改变绳子的长度,P、Q仍然均处于静止状态,则下列相关说法正确的是( )A.P物体受4个力作用B.Q物体受3个力作用C.若绳子变长,绳子的拉力将变小D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大二、实验题11、(4分) “探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图所示: (1)打点计时器是一种计时仪器,其电源频率为50Hz,常用电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是_(填“直流电”或“交流电”)。(2)关于本实验,下列说法中正确的是_A应调节滑轮使细线与长木板平行B钩码质量应远大于小车的质量C平衡摩擦力时钩码应通过细线与小车相
7、连接D当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力(3)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出,其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm,那么打b 点的瞬时速度大小是_m/s;纸带加速度的大小是_m/s2(计算结果保留两位有效数字)(4)某同学将长木板右端适当垫高,以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大。用a 表示小车的加速度,F 表示细线作用于小车的拉力,他绘出的a - F 关系图像是_A.B.C.D.12、(10分)小江同学在做“探究弹力与弹簧伸长的关系”实验中,他用实验
8、装置如图所示,所用的钩码每只质量为50g他先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次都测出相应的弹簧总长度,并将数据填在表中,实验中弹簧始终未超过弹性限度,取g取10m/s2根据实验数据可得钩码质量/g050100150200250弹簧总长度/cm6.007.008.009.0010.0011.00(1)该弹簧的劲度系数k=_N/m(2)弹力F与形变量x的表达式_三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,有一足够长的水平传送带以2 m/s的速度匀速运动,现将一
9、物体轻轻放在传送带上,若物体与传送带间的动摩擦因数为0.5,则传送带将该物体传送10 m的距离所需时间为多少?(取)14、(14分)2007年至今,杭州“礼让斑马线”收获世界级点赞,反映了这座城市对每个个体的尊重与关爱,杭州的斑马线礼让之风,已然成为了杭州在全国的一张“名片”。有一天,小张开车去上班, 以72km/h的速度在一条直路上行驶,看到前面的一位行人正要走斑马线过马路,以车子现有的速度完全可以通过斑马线而不撞上行人。经过2s时间的思考,小张决定立即刹车而礼让行人。经过5s的匀减速,车子刚好到斑马线前停止。设汽车(含驾驶员)的质量为1500kg。求(1)汽车刹车时加速度的大小。(2)汽车
10、刹车时受到的合力的大小。(3)驾驶员看到行人到车子停止的这段时间内平均速度的大小。15、(13分)近年来,全国广泛开展了礼让斑马线专项行动,“文明行车,礼让行人”成为了很多司机的出行共识某汽车以12m/s的速度沿倾角为37的斜坡向上匀速行驶,驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人,于是刹车礼让,汽车停下来时距离斑马线1.8m假设驾驶员反应时间为0.5s,汽车运动的v-t图像如图所示若汽车和人的总质量为m=1500kg,g取10m/s2,sin37=0.6,cos37=0.8求:(1)在驾驶员反应时间内,汽车行驶的位移大小;(2)汽车在刹车过程中所用时间;(3)若认为驾驶员急刹车时车与地面之间
11、是滑动摩擦,求动摩擦因数参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】牛顿定律仅适用于低速宏观物体的运动这是牛顿定律的局限性答案选A.2、C【解析】加速度等于单位时间内的速度变化量,反映速度变化快慢的物理量,当加速度的方向与速度方向相同,物体做加速运动,当加速度方向与速度方向相反,物体做减速运动【详解】A项:加速度等于零时,物体可能静止,也可能匀速运动,故A错误;B项:当加速度与速度方向相同时,速度增大,故B错误;C项:速度方向为正,加速
12、度方向可以为正(速度增加)也可以为负(速度减小),故C正确;D项:加速度表示速度变化的快慢,速度变化越来越快,加速度应越来越大,故D错误故选C【点睛】解决本题的关键知道加速度的物理意义,掌握判断物体做加速运动还是减速运动的方法,关键看加速度的方向与速度方向的关系3、B【解析】根据传播速度与空气的密度以及压强p的单位,结合“力学制单位”来求解【详解】传播速度v的单位m/s,密度的单位kg/m3,P的单位kg/ms2,所以的单位是m2/s2,的单位是m/s,k无单位,所以的单位与v的单位相同故选B【点睛】物理表达式的产生同时也产生了表达式中各个物理量的单位的关系4、B【解析】AB若弹簧弹力为零,对
13、斜面体A进行受力分析可知,斜面体A受重力、斜面体B对斜面体A的支持力和摩擦力,处于平衡状态,斜面体A受三个力作用,故A错误,B正确;C物体A处于平衡状态,也可能只受弹簧的拉力和重力,此时斜面体A、B之间没有相互挤压,不存在摩擦力,斜面体A只受两个力,斜面体B也只收两个力,故C错误;D对斜面体A、B整体分析,不论弹簧弹力有无,只受竖直方向的外力,斜面体B与地面之间不会存在摩擦力,斜面体B可能只收两个力或四个力,不可能受五个力,故D错误5、B【解析】AB若弹簧处于拉伸状态,Q受到重力,斜面对它的支持力、弹簧的拉力,如果三个力正好平衡,则不受摩擦力,Q可能受3个力;而对于P,其受到重力,斜面对它的支
14、持力,弹簧对它的拉力和摩擦力,P一定受4个力,A错误,B正确;CD若弹簧处于压缩状态,对Q分析,受到重力,斜面的支持力,弹簧对它向下的弹力,若要静止,必定还受一个沿斜面向上的摩擦力,Q一定受到4个力,P受到重力,斜面的支持力,弹簧对它向上的弹力,如果三个力平衡,则不受摩擦力,P可能受到3个力,而不是一定,CD错误6、ACD【解析】物体做竖直上抛运动,在0.8s内的速度变化量v=gt=100.8m/s=8m/s,由于初速度不为零,可知t=0.8s时刻速度的方向一定竖直向上,不可能竖直向下,物体处于抛出点的上方,故D正确,B错误;t=0.8s时刻速度的方向一定竖直向上,根据v0-gt=v,代入数据
15、解得v0=16m/s,物体回到抛出点的时间:,故AC正确所以ACD正确,B错误7、BCD【解析】静摩擦力的方向与相对运动趋势方向相反;分析物体B的受力情况,由平衡条件求解物体A对物体B的作用力;根据整体法求解地面的支持力和摩擦力.【详解】两物体之间的摩擦力为静摩擦力,因物体B相对于A的运动趋势方向不能确定,则物体A对物体B的摩擦力方向不能确定,选项A错误;物体B受重力mBg,A对B的支持力和摩擦力以及力F作用,物体A对物体B的作用力等于A对B的支持力和摩擦力的合力,大小与F和B所受的重力mBg的合力等大反向,即大小等于,选项B正确;对AB的整体,竖直方向地面的支持力等于两物体的重力之和,即N=
16、(mA+mB)g;水平方向:F=f ,选项CD正确;故选BCD.【点睛】本题要正确的选择研究对象并能正确受力分析,根据平衡条件求解各个力的大小;注意A对B的作用力是支持力和摩擦力的合力.8、BD【解析】由图知篮子的底面与侧面垂直,把篮球的重力按作用效果分解,可分解为垂直与底面与垂直与侧面的两个分力,由几何关系知,两个分力都小于重力,所以BD正确,AC错误。故选BD。9、BC【解析】A由图像可知,雨滴的速度先增大后不变,故A错误;B因为v-t图像的斜率等于加速度,可知加速度逐渐减小,故B正确;C加速度逐渐减小,根据:F=ma可知雨滴受到的合力逐渐减小,故C正确;D根据mg-f=ma可知雨滴受到的
17、空气阻力逐渐变大,故D错误。故选BC.10、AC【解析】AP受到重力、Q支持力和静摩擦力,绳子的拉力,共4个力作用,故A正确;BQ受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力,共4个力作用,故B错误;C设绳子与竖直方向的夹角为,P的重力为G,绳子的拉力大小为F,则由平衡条件得,则GP与GQ不变,若绳子变长,变小,cos变大,则F变小,故C正确;D、Q受到的静摩擦力竖直向上,与其重力平衡,与绳子长度无关,所以若绳子变短,Q受到的静摩擦力不变,故D错误。故选AC。二、实验题11、 .交流电 .AD .0.74 .0.62 .C【解析】(1)1常用的电磁式打点计时器和电火花计时器,使用的都是交流电;(2
18、)2A应调节滑轮使细线与长木板平行,选项A正确;B钩码质量应远小于小车的质量,这样可认为小车的牵引力等于钩码的重力,选项B错误;C平衡摩擦力时应不挂钩码,选项C错误;D当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力,选项D正确;故选AD.(3)3电源频率是50Hz,它们每隔T =0.02s打一次点相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,则计数点间的时间间隔t=0.025=0.1s;打b点时的瞬时速度4纸带的加速度(4)5平衡摩擦力时把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大,在不挂砝码盘时,小车受到的合力不为零,小车已经有加速度,a-F图象不过原点,在a轴上有截距,绘出的a-F图象是C12、 .50 .F=50 x【解析】(1)根据F=kx可知,(2)弹力F与形变量x的表达式F=50 x【点睛】对于该实验要注意:每次增减砝码测量有关长度时,均要保证弹簧及砝码应处于静止状态测量有关长度时,要注意区分弹簧的原长l0,实际长度l和伸长量x,并明确三者之间的关系三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只
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