普通话水平测试易错字词之欧阳法创编

1、欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 j j j 欧阳法创编欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 欧阳法创编欧阳法创编 时间：2021.03.09创作：欧阳法赞助 zn zh 宗旨 zn zh 珠子 zh zi 尊重 zn zhn 储藏 ch cn 残虫 cn chn 处 chn chu 插 座 ch zu 声色 shn s 素 sh 私事 s sh 失 sn sh2边、鼻相音嫩绿 nnl 老年 lonin 能量 nnlin 冷暖 lnnun 奶酪 nilo 烂泥 lnn3前后 鼻韵母相间烹饪 pnrn 聘请 pnq 成品 chnp 平

2、心 pnx 冷饮 lnn 盆景 pnj4舌音和唇 齿音相间的返还 fn hun 盒饭 h fn 粉红 fn hn 缝合 fn h 富豪 ho 黄 hun fn 这里只是列 举几组，可对本地方言际对比练习 )读双音 节词语要注“上声”和一、不”的调上声在 平、阳平、声、轻声前即在非上声，变成“ 上声”。只前半截，丢了后半截，值由 214 变 为半上声 21即：上声+上声(阴平、阳平去 声、轻声“半”+非上。训练：衣 y y 脚 跟 jio n 垦荒 kn hu 卷烟 jun n 史诗 shsh 板 书 b sh 首先 sh xi 小说 xio shu 朗读 ln d 古文 wn 口形 uxn 白

3、 tn bi 老人 l欧阳法创编欧阳法创编rn 解决 ju 谴责 qin z 考察 k 景色 n s 比 较 b jio 改正 i zhn 暖气 nun q 姐姐 ji jie 椅子 y 指甲 zh ji 哑巴 y b(三)轻声词要准确断 50 个双音节词中有不少于 3 个的轻声，这些轻词 分散排列在间，因此要确判断哪些是轻声词 并正确朗读要防止受前非轻声词的响，把已 准确判断出的轻声词读了。读轻声还要避免 轻声读得让听不见，即谓“吃”字 (四)儿化词 要把卷舌的彩“儿化”第二个音节 50 个双音 节词语中一有 4 个儿词，儿化词明显的标， 在第二个音的末尾写有儿”，不要“儿”当 第三个音节完

4、整，要把儿”音化在二个音节 韵母之中。)准双音节语中的多字()读双 音节词语要贯双音节词一般是两个素组合表 一个意义；有的是两个节构成的单词，分开 表示任何意。朗读时不把它们割裂来一字一 地读。（七读双音字词要读好中重格式双音 词语除轻声之外，一般是“中重”式，即第 个音节读得一些。训练豆沙 蜜蜂 车床 饼干 百 货 清真 批发 类似 乐观单凭 摄影 卧铺 嘱 尊敬 审 核 溶解 朗诵 列车称 性能 星 旅馆 装 出车 政 策 早退 杂技音节词语读综合训： 书后“附 录：普通话平测试题”读双音节词 音节词 语模拟试题要求：读准确。注意声、轻声 儿化等音变象。在 3 分钟之读完。指语音 错误，并

5、予纠正。小说 英雄 洽谈 处方 动 权 限 卡车 贫穷 知识拓 犯罪 众 一会儿 交流 被 子 牙刷 姑娘 交件久 非常 闷儿 伤害 牢骚 仍 然 对话 手表 节日材 策略 卜 相当 私 外婆 光欧阳法创编欧阳法创编明 配偶 村庄狂 完成 请帖 快乐 点儿 孙女 金鱼 儿 西瓜 民主批 儿童 宣布 恩 正确 2让座 朋 友 操场 板擦 客串 夏天 确凿 顺便 快乐功夫 碎步 儿 劝阻 苦笑 而且 培训 统购 森林 旦儿暖气 琼 脂 默认 钉子 美德 熊猫 一会儿 收入 酝然后 选 举 灯笼 跨越 锅贴 皇家 存 分量 打破旧 绳 索 领先 搜查 水稻 肥沃 女士 化妆 品抓紧 扭转 综 合 采

6、访 坏死 3穷困 创作 请帖 规范 什么 蚕蛹 许 诺 俊俏 非常利 染料 肉馅儿 价值 算了 源 纠 正 葡萄 洒扫人 坏处 品种 片 拐弯儿 待 炫 耀 女儿 闻名嘴 没用 错误 阳 否决 瓜 阴风 体 温 食堂子 糟糠 取 恫吓 雪 绿豆 钮扣 边 滑冰大伙儿 民航 粗暴 酱油 奢侈普通话水平试应试技巧一测试备1.认真学习和训练。在语音基础中，我们对普通话声 韵调和常用字词进行了较为系统的学习和训练，但是 要达到理想的水平，还必须针对自己的学习实际，抓 住重点，突破难点，进行强化训练，把知识转化为技 能，使技能相当熟练。要把测试的字、词、文章通读 一至二遍，把说话的题目仔细思索和归纳。还

7、要认真 学习和领会普通话水平测试大纲所提出的要求，了解测试的基本程序。2.进行模拟测试。进行模拟测试是为了检测平时 训练的成果。也是为了适应正式测试的环境和程序。 测试的程序是先朗读后说话。朗读的次序是：读单音 节字词，读双音节词语，读文章；读文章是对规定的 50 篇文章，采用抽签的方式确定朗读的篇目。朗读 完毕后再说话。单向说话是从 20 个规定的题目中抽欧阳法创编欧阳法创编签选定。模拟测试可以采用这样的测试顺序，包括每 一测试项目的时间记载，看自己的普通话水平达到什 么程度，以便有针对性地进行训练。模拟测试可以由 老师组织进行。也可以由几个同学组成测试小组，相 互测试。模拟测试时，最好能录

8、音。以便拟测完毕后 自己审听。3整心态。普通话基础训练扎实，每 一个训练项目的内容都落实了，测试时就会有十足的 把握，稳操胜券。但是，由于测试是在陌生的主试人 面前进行，一般是在两名主试人面前读说，可能有不 少应试人难免心情紧张，本来是胸有成竹的，到头来 实际水平不能得到正常发挥。因此，应试人应该调整 好自己的心态。既不要胆怯、慌张，也不能太随便或 不重视，要沉着冷静，从容应试，考出好水平。调整 心态是指把自己紧张的心情调整到平常的心情、平静 的心情。这里提供几种调整心态的方法，供调整心态 时参考。(1) 心理暗示法。心理暗示指暗地里提示自 己：我已经进行了充分的准备，所有的训练项目我都 训练

9、到了，所有的难点问题我都解决了，并且进行了 模拟测试，正式测试无外乎就是那些内容，它难不倒 我，我一定能考出我的实际水平。总之从正面提醒自 己，切莫想到那些不利因素，给自己带来心理负担和 压力。(2) 深呼吸法。按照生理学的观点，深呼吸能给 体内增加充足的氧气，减缓心跳的速度，平衡心态。 不少人心情紧张，心慌意乱，此法不妨一试。(3)“目中无人”法。有的人害怕陌生人，加上面对的 是高水平的主试人在测试自己的水平，所以不能老想 着自己面前是高水平的人，他们在如何如何挑剔我的 问题，甚至有的人看见主试人的笔动一下，就以为给 自己扣了多少分，这些都是不必要的。测试时要想欧阳法创编欧阳法创编到，此时在

10、测试我，我的水平没有谁能和我比，只有 我是至高无上的，我读说的内容都是正确的，是无可 挑剔的普通话语音基础知识普通话是以北京语音为标 准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著 作为语法规范的现代汉民族共同语。一音节：语音 中最小的结构单位。一般来说，一个汉字就是一个音 节。普通话的音节一般由声母、韵母、声调三部分构 成。二、普通话的声母包括零声母在内共 22 个声 母。b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s 按发音部 位分类，分为三类：唇音：双唇音： b p m 齿音： f 尖音：舌尖前音（平舌音）： z c s 舌尖中音： d t n

11、l 舌尖后音（翘舌音: zh ch sh r 舌面音：舌面前 音： j q x 面后音： g k h 习：1. 克服平翘相混淆 的练习：z-zh 治尊重增长做主 zh-z 造准则种 族转载 c-ch 成操场财产此处 ch-c 纯粹储藏差错 尺寸 s-sh 松树宿舍算术损失 sh-s 收缩山色十四申 诉 2. 服尖音的练习经济坚决消息现象亲切恰巧虚 心喜讯 3. 服齿间音的练习字词自私自尊草丛思索 罪责参差蚕丝 4. 克服 r-y 用的练习有用柔软勇敢 游泳仍然容忍炖肉人民 5克服 n-l 相混淆的练习： n: 牛男女南宁泥泞恼怒能耐难能 l: 流利嘹亮玲珑劳 力流浪理论绿柳 n-l: 力你来留

12、念拦路 6克服 h- f 混淆的练习：t 防洪符合合法会费 t 幅度弧度公 费工会富丽互利发展 花展 t 双音节词语的声母 练习标兵、包办、报表、门面、摆布、盲目、埋 没、渺茫、方法、非凡、防范、达到、等待、断定、 淘汰、贪图、吞吐、恼怒、牛奶、流利、玲珑、理 论、绿柳、劳力、观光、宽阔、空旷、缓和、憨厚、 积极、经济、讲解、捷径、恰巧、亲切、消息、信欧阳法创编欧阳法创编息、喜讯、正直、追逐、卓著、转折、超产、冲出、 抽查、长城、踌躇、山水、设施、双手、声势、税 收、仍然、容忍、草丛、猜测、从此、催促、措辞、 琐碎、松散、搜索、专职、广告、现象、情趣、三、 普通话的韵母（39 个）韵母的发音质

13、量决定着普通 话的语音质量。根据韵母结构，可分为单韵母、复韵 母和鼻韵母。根据韵母开头的发音口形，把韵母分为 “四呼”：开口呼（15 个）：a. o. e. ai. ei. ao. ou. an. en. ang. eng. . -i(前. -i( 后). er. 齐齿呼（9 个）i. ia. ie. iao. iou. ian. in. iang. ing.口呼（10 个）u. ua. uo. uai. uei. uan. uen. uang. ueng. ong 撮口呼（5 个）. e. an. n. iong 读好韵母的三要素：口形、舌位动程、归音开口 呼：发达客车薄膜而且开采肥美高潮收

14、购展览根本帮 忙生成自私值日齐齿呼：汽笛加价贴切逍遥优秀连绵 拼音想象宁静合口呼：突出耍滑过错摔坏摧毁贯穿论 文状况共同撮口呼：雨具策略男女源泉军训前后鼻音 的对照练习：t 奔-崩盆朋门-盟分-风跟-更痕横真-争 陈-程身-生人-仍岑-层森僧 深层真正成分证人民警 聘请听信影印亲生-轻生金质-精致人民-人名信服-幸 福频繁-平凡双音节词语的韵母发音练习:发达、喇 叭、哪怕、色泽、客车、集体、激励、立即、初步、 服务、图书、自私、事实、实质、爱戴、开采、拆 台、肥美、号召、欧洲、收购、贴切、硕果、堕落、 决绝、叫嚣、缥缈、萧条、外快、水位、摧毁、追 随、灿烂、肝胆、振奋、辛勤、深沉、均匀、牵连、

15、 婉转、温顺、春笋、沧桑、党章、更正、隆重、从 容、响亮、狂妄、老翁、装潢、前线、冲动、结业、 四、普通话的声调声调是音节的高低升降的变化形 式，也叫字调。声调具有区别意义（字、词义）的作欧阳法创编欧阳法创编用。声调主要取决于音高。同一个人的不同音高的变 化，是由其控制声带的松紧决定的。声带越松，声调 越低；声带越紧，声调越高。调类、调值、调形： 调类声调的分类。普通话有四个调类（四 声）：阴平调：（一声）阳平调：（二声）上声调： (声）去声调: 四声）调值声调的实际读法 也就是音节的高低、升降、曲直、长短的变化形式。 用五度标记法表示如下：(略) 阴平调：5 5 阳平 调：3 5 上声调：2

16、14 去声调：5 1调形音节的 音高随时间而变化的形式。即声调的高低、升降、平 曲的形状。阴平调：高平调（高而平）阳平调：中升 调（中升高）上声调：降升调（半低音先降到低音再 升到半高音）去声调：高降调（高降低）调类调值调 形调号阴平调 55 高平调 阳平调 35 中升调 /上声调 214 降升调 去声调 51 高降调 阴平调练习：春、 天、开、花、公、司、通、知阳平调练习河、流、 长、存、人、民、银、行上声调练习彼、此、理、 解、享、有、美、满去声调练习现、在、上、课、 创、造、利、润双音节词语的声调练习:分工、招 生、轮流、言行、转播、爬山、象征、外观、坦白、 口才、访问、幻想、蓝天、左右

17、、支持、来宾、统 筹、反常、注意、批评、同乡、特征、驾驶、欢迎、 敏捷、感受、购买、普通、指南、构思、自发、问 题、指标、紧急、时光、航空、场面、调查、创举、 宣传、记者、录音、统一、稿件、领会、每天、广 西、并且、解说、汉语、飞机、统治、严格、冲锋、 五、音变 音变的概念：音变就是语音的变化。人们 在说话时，不是孤立地发出一个个音节（字），而是 把音节组成一连串自然的“语流”。由于相邻音节的欧阳法创编欧阳法创编相互影响或表情达意的需要，有些音节的读音要发生 一定的变化，这就是语流音变 普通话的音变包括： 变调、轻声、儿化和语气词“啊”的变化等。 变调 变调是指在语流中，由于相邻音节的相互影响

18、，使某 个音节本来的声调发生变化。 变调：包括：上声的 变调、“一”的变调、“不”的变调。）上声变 调上声在四个声调前都会产生变调，读原调的几率很 小只有在读单音节字或处在词语末尾或句末时才有可 能读原调。上声有两种变调：A.非上：变半上- 211 练习：上阴：百般火车警钟上阳：祖国旅行导游 上去：讨论土地感谢上轻：斧子马虎伙计 上上相 连：变成阳平调-35 变调实例：鱼水-雨水埋马-买 马涂改-土改白米-百米练习：懒散手指母语小组旅 馆广场首长海岛 C.三上相连：当词语结构是“双单 格”时，前两个音节变阳平。展览馆选举法洗脸水打 靶场管理组手写体当词语结构是“单双格”时：开头 音节处在被强调

19、的逻辑重音-半上 211 ，中间音 节变阳平35 。党小组冷处理小两口纸老虎小拇指老 保守讨论：“小组长”是何种格式？如何读？ 若一 个句子都是上声音节，应怎么读？例如：请你把美 好理想给领导讲讲。2.请你给我打点洗脸水。3.请你 给我买几把小雨伞。4.我很了解你。5.展览馆里有好 几百种展览品。（2）一”的变调“一”单念或作 序数词时读原调（阴平调）此外还有两种变调：A.在 去声音节前变阳平调-35 一个、一定、一律 B.在非 去声音节前变去声-51 一边、一群、一起例如“一 连”，如果是作为语素表示“连续”义的副词， “一”要变读为去声（例：“他一连投进两个 3 分 球”）；如果是表示“第

20、一连队”的名词，“一”字欧阳法创编欧阳法创编读原调（例：“王成发被任命为一连长”）。又如 “一把手”，如果是指“第一把手”，“一”字不变 调；如果是“一把好手”，“一”字要变读为去声。 再例： “一班” 、“一般”。 “一”字不变调 的：一年级、高一 1 班、1 月 1 日、2001 年、同一 律、说一不二、从一而终、一是一二是二、一不怕苦 二不怕死“一”在一个词的词尾时，读音不变， 仍读原调，如上面说到的“专一、同一、统一、整齐 划一”。即便在这个词的后面出现了其他声调的字， “一”的读音也不变，如“统一思想、统一认识”， “一”并不因后面出现了“思”就变读为去声，也不 因后面出现了“认”就

21、变读为阳平，这是因为“一” 是“统一”的词尾，与后面字的关系是松散的。典型 的例子还有一个：“十一斤”的“一”是“十一”的 词尾，不能变调，如果认为“一”字后面有个阴平的 “斤”，就盲目变调，就会使人误听为“十亿斤”！ 这样的情况再举例如下，体会即便“一”后面有其他 字，也不变调：五一（黄金周）、六一（节）、七一 （是党的生日）、八一（军旗）、十一（国庆）、万 一（有什么事）、逐一（检查）、单一（花色）、第 一（个）、单打一、星期一、九九归一、合二而一、 始终如一、不一而足。 “一”字变调的：一时、 一代、一律、一贯、一件、一间、一股脑儿、一分为 二、一箭双雕、一见钟情、一路顺风、一帆风顺、一

22、 步登天、一丝不苟、一衣带水、一鼓作气、一技之 长、一事无成、一环扣一环、一物降一物、一码是一 码、一来二去数字里的“一”的读法：在 “百、千、万、亿、兆”前，“一”字要变调，如 “一百、一千、一万、一亿、一兆”。但是有个十分欧阳法创编欧阳法创编重要的提醒，那就是在长数字中，只有位于开头的 “一”才变调，位于中间和末尾的“一”并不变调， 例如“1 万 1 千 百 1 拾 1”，只有“万”前面的 “一”需变读为阳平，其余的“一”并不变调。又 如，尽管“一车、一年、一种、一个”的“一”要变 调，但在“十一车、二十一年、三十一种、四十一 个”里，“一”是数字词尾，所以也无须变调。 （3“不”的变调“

23、不”只有在去声音节前变阳平 调-35 不必、不要在其他声调音节前读原调-51 不 听、不行、不许 注意：以上变调音节的注音一律标 原调。2. 轻声轻声是一种特殊的音变现象，它处于口 语轻读音节的地位，失去它原有声调的调值，重新构 成自身特有的音高形式，听感上显得短促模糊。轻声 的规律大致有以下几种：（1表示方位：北边上面 里头地下（2）音名词及动词：妈妈姥姥跳跳尝尝 练练（3结构助词、时态助词：的地得着了过（ 语气助词：啊呀吗呢啦吧哇（“子、儿、头、 么”作词缀及表示多数的“们”：儿子椅子鸟儿花儿 木头看头什么他们（6口语中历史悠久的双音节词 语：玻璃时候告诉行李凉快规矩窗户朋友阔气粮食头 发

24、先生轻声的发音规律是：）读半高平调44： 前一个音节的声调是上声时，后面的轻声音节的调形 是短促的半高平调44 。例如：上轻：姐姐老实喇 叭（2读低降调31 前一个音节的声调是非上声 时，后面的轻声音节的调形是短促的低降调31 例 如：阳轻：婆婆粮食头发阴+轻：先生玻璃庄稼去+ 轻：弟弟意思漂亮轻声调值的比较：老实44 粮 食313. 儿化儿化是指一个音节带上卷舌动作，其韵 母发生音变，成为卷舌韵母儿化韵。儿化在有些欧阳法创编欧阳法创编词语里具有区别词性和词义的作用，有些儿化具有细 小、轻微的意思，还有的表示说话人喜爱、亲切的感 情。（1区别词性的作用：盖（动词）盖儿 （名词）尖（形容词）尖儿（名词）破烂（形容 词）破烂儿（名词）亮（形容词）亮儿（名 词）（2区别词义的作用：头（脑袋）头儿 （领导、首领、一端）眼（眼睛）眼儿（窟窿眼 儿、小孔）白面（面粉）白面儿（白色粉末或毒 品）信（书信）信儿（消息）表示小、可 爱、亲切或蔑视