初中历史八年级上第一单元列强的侵略与中国人民的抗争-八年级历史上册《劫难中的抗争》教案2

1、第一单元第2课劫难中的抗争课题第2课 劫难中的抗争课型新授课课时安排 课时 1 第 1 课时教学目标知识与技能了解第二次鸦片战争，火烧圆明园，沙俄割占中国东北、西北领土以及太平军痛击洋枪队，左宗棠收复新疆等基本史实。能正确评价历史人物。改 进 建 议（请属名并标注单位）过程与方法要求学生紧扣课文标题，从劫难与抗争两条线展开分析、归纳、 得出本课的学习内容。情感态度与价值观通过学习，认识到列强的侵略扩张是人类文明遭到破坏的重要原因，中国人民从来就有不屈不挠的反抗精神。反抗侵略， 维护统一是每一个中国人都要继承的爱国传统。教学重点英法联军火烧圆明园，左宗棠收复新疆教学难点第二次鸦片战争爆发的原因教

2、法与学法讲述法，分组讨论法，谈话法教 学 活 动 过 程 设 计步骤教 师 活 动学 生 活 动一、创设情境导入新课提问：南京条约内容？鸦片战争给中国造成的危害？导入新课。回答问题二、尝试探究解决问题一、英法联军火烧圆明园请同学们看书后回答：（1） 英法两国为什么要发动第二次鸦片战争？（2） 为什么说圆明园的被毁是人类文明的一次浩劫？（3） 你如何评价英法联军的暴行？播放影片火烧圆明园，以加强情感体验师：就在英法联军对中国发动第二次鸦片战争之时，俄国也对中国发动了一系列进攻二、俄国趁火打劫1.展示俄国割占中国北方领土示意图，请同学们看书上的表格，然后上讲台来给别的同学演示2.中国的领土本来是一

3、片桑叶形，现在却变成了鸡形。为什么俄国有胆量向中国如此的鲸吞呢？3.落后就会挨打，这几乎已经成为了一种规律。今天要想别人不来侵略我们，只有当我们强大的时候才能获得别人的尊重。当然当时的中国人民并没有因为落后而向西方列强屈服，而是有很多的中国人奋起抗争，取得了一个又一个胜利。三、太平军痛打洋枪队1.思考：外国人组织洋枪队为清政府卖命，这说明了什么太平军与洋枪队展开了一系列战役，如青浦之战，太仓之战，在慈溪的战斗中，洋枪队的头目华尔被太平军打死，给西方列四、左宗棠收复新疆师：新疆自古以来就是中国领土，从汉朝开始中央政府就在新疆地区设立了官府。但在清朝末年，新疆地区却出现了危机。请同学们看说说有哪些

4、危机。看书后回答：让一位同学上前面来作演示。因为中国太落后了。这说明了清政府已经开始与西方列强勾结在一起了。浩罕国的阿古柏入侵新疆，俄国出兵伊犁。师：在清政府中谁的态度最坚决，为什么会这么坚决？生：左宗棠的态度最坚决，他认为新疆是中国的西北大门，若新疆一失，沙俄南下，西北无险可守，关内将险象环生。师：左宗棠在1876年率军进入新疆，采用了正确的战术加上新疆人民的支持，阿古柏失败被杀。新疆收复三、课堂练习巩固新知见：材料阅读与自我测评回答问题四、课堂小结布置作业小结：鸦片战争后，侵略者并没有因南京条约的签订而停止侵略中国，清王朝也并没有因割地赔款而获得安宁，相反侵略者得寸进尺，又发动了第二次鸦片战争，沙俄也趁火打劫，割占中国大片领土，中国人民遭受的灾难更加深重了。处于弱势的中罗人民和一些爱国的清军将领不甘受辱，奋起抗争，这与清王朝的态度截然不同，也表明了中国人民是不可辱的。作卡片板书设计第二课 劫难中的抗争一、英法联军火烧圆明园1、 第二次鸦片战争2、 火烧圆明园二、俄国趁火打劫15