怀揣“真善美”的种子一路前行

1、怀揣“真善美”的种子一路前行我与幼教共成长 兰州市七里河区民族幼儿园 于丽红丽红，回族，本科，教育管理专业，西北师范大学毕业，正高级教师，全国主题教育活动先进个人，甘肃省民族团结先进楷模个人，甘肃省学科带头人、甘肃省骨干教师，甘肃省金钥匙导师，金城名校长，兰州市人民政府督学，兰州市教学能手，兰州市骨干教师，七里河区名师，兰州市民族教育先进工作者，教育部优秀学员、兰州市主题教育活动优秀辅导员，撰写七里河区学前教育现状与教师培训需求调研报告，主持编写我的民族我的家幼儿读本出版发行，获兰州市基础教育成果一等奖，基于合美教育下的幼儿园课程构建荣获甘肃省基础教育成果二等奖。合美

2、教育融合发展民族幼儿园办园思想实践与凝练独著。在中小学教育、甘肃教育、新课程等发表多篇文章。兼职甘肃省人大代表、教育部中小学幼儿园培训专家库成员，甘肃省示范性幼儿园评委，甘肃省幼儿教师技能比赛评委，高级教师评委，甘肃省教育学会幼儿教育专业委员常务会理事，甘肃省教师资格考官，兰州市幼儿园教学新秀评委，兰州市示范园评估组专家、兰州市幼儿教育中心教研组成员，兰州市教育学术委员会成员，七里河区政府教育督学，教育部幼儿园园长培训中心主讲专家、西北师范大学“国培计划”、甘肃民族师范学院“藏汉双语”、兰州城市学院等幼儿教师培训一线专家。城市学院研究生实践课导师，兰州职业技术学院客座教师。2002年8月，带着

3、组织的寄托与期望，怀揣着自己的幼教梦，我踏入兰州市七里河区民族幼儿园（原七里河区柏树巷民族幼儿园）工作。回想初次踏进这所历史悠久但占地面积不大、少数民族流动人口密集的幼儿园，当时的情景，历历在目:“锈迹斑斑的铁门”、“空空荡荡的院子”、“破损不堪的教室”、“摇摇欲坠的土墙”、“无精打采的教师”、“屈指可数的幼儿”。梦想与现实的距离瞬间将我从兴奋的彼岸拉向失落的此岸。但与此同时，一种责任与担当油然而生，既来之，则安之，要把眼前这个软硬件都不如意的幼儿园办成自己理想中的儿童乐园，那就一个字“干”！思索与行动如何更好地让孩子们在幼儿园健康快乐的成长？这是我苦苦追寻的教育梦想，因为，我知道，孩子的成长

4、只有一次，错过了，便不会回来。作为园长，为幼儿提供安全、温馨的教育环境，将这所园所营造成为幼儿喜爱的乐园。我根据幼儿身心发展的水平把游戏作为伴随幼儿童年生活的主要方式，为幼儿提供游戏材料，鼓励幼儿通过游戏促进发展。比如：倡导大手拉小手活动，低结构混龄“走班”游戏以更好地满足不同年龄段幼儿个性化的发展需求，提升运动空间的使用率，增加游戏活动的宽度和广度，培养幼儿交流、学习、协作的优良品质。让幼儿在“走班”游戏中，培养幼儿核心素养，提升幼儿人格品质、综合实践体验活动能力。在课程建设中，积极贯彻“活动即课程、生活即课程”的原则，努力构建以自然、生活、实践为内容的整合性为载体的课程文化。以主题活动为主

5、，节日活动为特色，合美小社团活动为拓展的体验性课程。关注幼儿一日生活点点滴滴，培养幼儿快乐、自主、探究、合作、创造的学习品质。从而促进幼儿健康快乐发展，促进幼儿园在融合中可持续发展。横向与纵向相互贯通，凸显园本课程中优秀文化的体现，引导幼儿积极主动地参与幼儿园园本课程的探索与构建活动中，形成“合美”课程体系。通过实践积淀，丰富园本课程内涵，实现园本课程的传递，为中华民族文化的学习与传承奠定良好的基础。坚守与努力一个人也能走得很快，但是一群人才能走得更远。园长是一个幼儿园发展的灵魂，我深知自己肩头的重任，在自己不断摸索的过程中，随时关注着教师个体的不断成长。注重自我反思与学习，更注重教师队伍的建

6、设。通过讲奉献，作表率，营造自我约束的管理氛围，潜移默化引领幼儿园形成良好的师德师风，注重为教师创设有弹性的工作空间。在教师专业发展的道路上，我也算是摸爬滚打一路付出了自己的艰辛。刚开始带着教师们“走出去”，到其他幼儿园去请教、甚至可以说是“邯郸学步”，到后来的“请进来”，利用高校的优质资源，聘请高校教授们亲临幼儿园，给教师们开展系统专业的指导与讲解。教育部园长高级研究班和兰州市教育局举办的全国校长发展学校，在八期培训班期间，参观了发达地区的许多知名幼儿园，聆听了无数专家的讲座，思想受到一次次冲击，回来后又手把手的指导教师如何去开展工作。就这样，在不断的摸索中、努力中得到了大家的认可，也结识了

7、很多幼教同仁们。理念更新，思想碰撞，共享成长！目前，幼儿园有兰州市面试官15人，“国培计划”一线培训讲师13人。近十年优秀教师层出不群，省级骨干教师2人，省级学科带头人1人，甘肃省金钥匙导师4人，兰州市教学新秀8位，兰州市骨干教师6人。梦想与执着如果将教育作为一种信仰，那么，和教育同仁之间的对话和交流便是传播“福音”。在交流中，我从一个幼儿园的角度看教育、思考教育到从一个地区的视野看教育、思考教育，思维的格局、思想的深度以及教育的情怀也得到了不断的升华。 我有幸成为教育部园长中心一线培训讲师，“国培计划”培训主讲教师。2011年11月走进甘南碌曲县和玛曲县，山巅与白云相连，一路颠簸，来到了广袤

8、的草原深处，彩色建筑矗立在黄色草甸之中，远处山上白雪皑皑，面对一张张红扑扑脸蛋身着藏袍的牧区孩子，每一个孩子清澈透亮的眼神中，淳朴、期盼的望着我，当时内心深处一颤，打动我脆弱的神经，一种责任、一种义务的使命感油然而生，给孩子们上示范课，带领孩子们开展区域活动，与老师们一起开展教研活动，和园长促膝长谈交流教师专业成长及园所发展。在近十年间，我走进甘肃地县大多数角落：敦煌、玉门、瓜州、民勤、古浪、临泽、高台、山丹、靖远、景泰、舟曲、迭部、碌曲、玛曲、临潭、卓尼、夏河、和政、积石山、广河、东乡、漳县、岷县、通渭、渭源、陇西、甘谷、秦安、礼县、宕昌、两当、文县、张家川、静宁、泾川、庄浪、灵台、崆峒区上

9、扬乡、兰州市的榆中县、永登县、皋兰县，甚至去新疆阿克苏、宁夏固原、永宁、青海民和、贵州贵阳、云南景洪、广西北海等。我将合美教育文化建设体系分享给全省乃至于全国幼教同仁们，为幼教同仁提供可借鉴的基于合美教育下的幼儿园课程构建、家园共育的实践策略、合美教育融合发展幼儿园文化建设初探。2017年被兰州市教育局评为“金城名校长”后，我以县区为培养对象，招录11人为工作室成员，定期召开研讨会，交流会，走出去实地参观学习交流，多次承担送培送教入园指导，工作室与沿海发达地区名园长、名师形成工作室联盟，又带动省内民族地区园长共同成长，得到同行一致好评。与全国首批刘金玉名园长工作室、江苏金晓筠名师工作室、大连王

10、秋霞名园长工作室、长春张馨予名园长工作室、福建吴丽珍名师工作室形成工作室联盟，成立了于丽红二级工作室郑振泓名园长工作室，并与合作市武云霞名园长工作室建立友好联盟。不懈努力的我行走在学前教育的路上，有汗水更有收获，从一个默默无闻的幼儿教师，在行走旅途中让自己内心更加强大，责任感、使命感更加强烈。今后，我将一如既往，各美其美美美与共，让陇原大地开出更加绚丽的格桑花。一份耕耘一份收获，一路辛苦一生幸福多年来，我和老师们一同造就了持之以恒的拼搏精神。正是拥有了这种精神，抒写了自己的精彩多次获得先进单位殊荣。不仅如此，幼儿园还承担了一系列“国培”、“省培”、“市培”、“区培”活动，成为“国培计划”研训基地、教育部园长中心实践基地、西北师大研究生培养等基地。教师们在专家的引领示范带动下，将合美教育传播到甘肃幼教大地上。近几年，我主持的课题先后荣获甘肃省基础教育成果二等奖、兰州市教育成果特等奖等。当我静下心来，细数自己走过的每一步，脑海中总是会浮现出这几句话：“责任高于一切，在这片属于孩子们的沃土里，愿成为他们成长路途中的守护者；在这片属于教师们的田野里，愿成为他们成长轨迹中的引导者；在这片属于家长们的希望之地里，愿成为他们期盼中的实践者；在这片属