干部总结考核表

1、PAGE PAGE 42011年，在学校党委和行政的领导下，根据学校人才培养的总体思路和要求，紧紧依靠全校师生员工，与同志们一道，科学谋划、真抓实干，学生工作和安全稳定工作持续有效推进，“十二五”有了一个良好的开局。一、以明确目标和理清思路为重点，做好“十二五”学生工作规划。组织大家深入调研、专题研讨和反复论证，制订出全校学生工作“十二五”发展规划，明确今后五年的工作理念、定位、目标以及工作重点和举措。通过实施价值引领计划、学习发展指导计划、素质提升计划和服务保障计划，全面提升学生综合素质，增强持续发展能力。并从继续深造、就业质量、创新创业、人文素养等方面提出具体目标和要求。二、以主题教育和榜

2、样示范为重点，提高思想政治教育的针对性和实效性。如何抓住庆祝建党90周年的重要契机，把学生理想信念教育与立志成才教育紧密结合起来，是我重点思考和解决的首要问题。开学之初就在全校学生工作大会上明确提出了倡导以“责任、卓越、创新”为核心的价值理念，并组织了深入研讨。随后制定校院两级主题教育方案，多版块、多形式、多层次推进，主题征文、主题演讲、主题班团活动和支部生活参与广泛，核心价值理念逐渐深入同学内心。以“为党旗增辉，促全面成才”为主题，全面开展“创先争优”活动，先进党支部和优秀班集体创建实现全覆盖，党员模范带头作用发挥明显，党支部凝聚力和影响力不断增强。各类表彰会、报告会参与广泛，多样性优秀得以

3、充分肯定和广泛宣传。坚持“扶贫、励志、助成才”，全面开展责任、励志、感恩、诚信四大主题教育，拓展资助渠道，完善资助办法，做好资助育人。为了准确把握大学学业与职业发展之间的内在联系及规律，增强职业生涯规划教育的前瞻性和有效性，在做好就业指导服务同时，首次面向近300家用人单位和近2000名校友开展了专项问卷调查。进一步完善了由专项普查、专题讲座、专门课程、主题活动、重点咨询及危机干预等组成的心理健康教育体系，“读书健心”主题活动在教育部简报作了专题报道。三、以习惯养成和动力激发为重点，丰富和深化学风建设的内涵和形式。始终把学风建设作为贯穿学生工作始终的一条主线。2011年，重点关注了习惯养成和动

4、力激发。坚持学风建设从源头抓起，从大一抓起，努力打造高水平的励志讲坛，首次全面开展班级成长报告会，引导学生树立远大目标，增强学习动力。继续坚持大一、大二年级全面早自习制度、辅导员查课查早制度、学风报告和学业分析制度，每学期开展一次主题学风宣传月，引导学生养成良好学习习惯。加强学生学习发展指导中心、学生事务咨询中心的建设，努力帮助同学掌握学习方法，解答成长困惑。今年特别加大了学生工作进公寓的力度，在学生公寓专门建设了25个学生工作室，配备了39名助理辅导员，开展寝室走廊文化展，引导学生养成良好生活习惯。尤其注重学生出国（境）交流深造的服务体系建设，在学院设立专项工作辅导员，分出国（境）区域举行专

5、题沙龙，分版块开展专业指导，分层次进行专项宣讲。通过以上工作，全年参加出国外语考试、短期出国（境）学习交流和出国（境）继续深造的人数和比例均有明显增长。2011届本科毕业生继续深造率首次过半，达到50.1%。本科生就业率95.68%，研究生就业率98.73%，就业质量高。四、以平台搭建和渠道拓展为重点，全面探索创新创业教育有效途径和成功模式。着力从普及化教育、项目化资助、专题化竞赛、基地化支撑等方面，持续有效地推进创新创业教育。努力构建由学术讲座、企业家讲堂、创新论坛、创业沙龙等构成的普及教育体系，累计开展各类学术讲座200多场，成功举办首届创新创业周。学校拿出专门资金设立创新基金，以项目的方

6、式资助学生团队，积极争取社会资金支持学生各种形式的创新创业实践。努力完善包括校内外科技学术竞赛和创新创业大赛在内的竞赛体系，为学生创新实践搭建平台。初步建成覆盖两校区的校院两级创新创业平台，与迈普集团等合作新建一批校外基地，并从选苗、培育、团队、资金、政策等全方位探索创业孵化机制。全年学生发表高水平学术论文、申请专利、国家级和国际性竞赛获奖的数量明显增加。6个学生创业团队成立公司，其中1支团队得到风投支持。五、以“五高载体”和全面提升为重点，着力增强学生人文素养和综合素质。寻求提升学生综合素质的有效途径和方法，是我近几年全力推进的重要工作。2011年，着力通过高质量的课程、高水平的讲座、高品位

7、的文艺演出、高参与的学生活动和高体验的社会实践来实现。在不断满足学生需求的同时，通过精品课程和优秀教学团队的建设来推动艺术和心理类课程质量的提高。努力构建以成电讲坛为核心，以人文讲坛和经管讲堂为特色的讲座体系，邀请到诺贝尔奖获得者、两院院士、中外大学校长等与学生面对面交流。通过国内外艺术团体专场演出、学校大学生艺术团主题演出，实现了每两周有演出、每月有主题、重大节日有专场。坚持以学生社团为主体，以文化、艺术、体育为重点，开展系列内容丰富、精彩纷呈、参与广泛的学生活动。全面加强学生社会实践和志愿服务的项目、基地和品牌建设，累计参与学生占97%。六、以能力提升和作风锤炼为重点，不断提升辅导员队伍服

8、务学生成长的能力和水平。通过专家讲座、出国进修、专题沙龙、课题研究等方式加强辅导员培训，着力提升辅导员队伍的工作水平。全年选派18人出国进修学习，选派52人参加部省级培训，举办专题沙龙和培训79场。成功申报部省级课题10项，累计承担课题16项，发表论文88篇，出版专著1部。12人次在全国和全省会议上交流发言，被教育部简报、网站等报道18篇次。七、以教育管理和防控督查为重点，扎实推进安全稳定工作。作为学校安全稳定的直接责任人，一年来，在组织大家认真分析和研究安全形势与任务的基础上，着力从教育、管理、服务、防控、排查等方面扎实推进各项工作，既加强统筹协调和指导督促，也亲自主持和参与有关重大突发事件

9、的研究、部署与处置。在这个过程中，与大家一道共同面对和承受着复杂形势所带来的持续不断的压力，也确保了全年无重大安全生产事故、无重大刑事案件和群体性事件、无等级火灾事故，实现了校园的平安和谐。通过知识讲座、专题培训、消防演习等开展形式多样的安全宣传教育，基本做到全覆盖。狠抓制度建设、责任落实和服务质量，将安全责任落实到各基层单位及师生员工，努力提高管理服务水平。坚持人防、技防、物防相结合，在做好日常防控的同时，加强敏感时间、重大节日、重点部位及人员的重点防控，提高处置能力。按照深入排查、摸准情况、提前发现、及时化解的总体思路，加强排查整治，及时消除隐患。努力调解南苑土地置换工作中的各种矛盾和纠纷，及时化解了部分住户聚集上访的过激行为。加强与地方政府、公安、交通的沟通联系，进行了多次校内大型活动和突发事件的校、地、警联动。这不仅能够共享信息，提高预警和判断能力，也使得我们对重大和突发事件能够快速反应，形成有效联动。教学科研方面：2011年的各项工作虽然持续推进，取得了一定的成绩，但是，对照一流大学的标准和创新人才的要求，就总体而言，学生的创新意识和能力不够强，人文素养比较欠缺，视野还不够开阔。还需要不断反思、总结和研究学生工作的理念、思路、方法，不断提高大学生思想政治教育的科学化水平。在安全稳定工作方面，需要进一步完善安全防控的体系