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文档简介

1、Period 1预习案 (课本P19P20)Unit 4Dont eat in class.01学 习 目 标02课 前 预 习03思 考 探 究目录导航 学 习 目 标1谈论校园规则;2能正确使用can/cant。3.听;倾听_4.穿;戴_5.到达_ 6.带来;取来_1.规则;规章_2.大厅;礼堂_名词 rulehall课 前 预 习 动词listenwear arrivebring 一、必背单词7.难过的;惋惜的;抱歉的_8.重要的_9.安静的_形容词sorryimportant quiet10.v.& n打架;战斗_11.adv.在外面adj.外面的_兼词fight outside1.准

2、时_2.听音乐_3.迟到_4.校规_5.餐厅_二、常用短语(be) on time listen to musicarrive late for/be late for school rules dining hall6.在课堂上_7.不得不_8.戴帽子_in classhave towear a hat三、经典句型1.不要在走廊上奔跑。Dont run in the hallways.2.我们不能上课迟到。我们必须准时。We cant arrive late for class.We must be on time.3.我们可以在教室里吃东西吗?不,不可以,但是我们可以在餐厅吃。Can we

3、 eat in the classroom?No, we cant,but we can eat in the dining hall.4.他不得不在学校穿校服吗?是,是的。/不,不是的。Does he have to wear a uniform at school?Yes, he does./ No, he doesnt.1不要上课迟到。Dont _ class.2我们必须准时。We must be _.3我们能带音乐播放器来学校吗?Can we _ music players _ school?四、请用以上重点短语和句型完成下列句子。be/arrive late for on time

4、bring to4我们必须遵守校规。We must follow the _.5我们不能在课堂上听音乐。We cant _in class.school rules listen to music一、祈使句:表示请求、建议、命令、禁止等语气的句子,其结构为省略主语you,以动词原形开头或跟在please后面。祈使句的否定形式是在动词前加dont。1Please _(finish) your homework on time.2_ (not listen) to music in class.思 考 探 究finishDont listen二、have to 作情态动词,意为“必须、不得不”,它

5、侧重客观上的必要性和外界的权威性。结构:主语have to动词原形(主语是第三人称单数时,用has to)1You have to _ (wear) sports shoes for gym class.2Tony _ (have to) play the guitar every afternoon.wear has to三、must 作情态动词,则表示“必须;务必”,它侧重主观上的必要性。句型结构:主语must动词原形其他1He must _ (来) tomorrow.2You must _ (be) quiet in the reading e be四、can的用法1_ I _ (run

6、) in the hallways?No,you cant.2_ Anna _ (play) chess?Yes,she can.Can run Can play 结论:两者都是情态动词,后接动词 _。前者表示许可,意为“ _ ”;后者用来表示能力,意为“ _ ”。原形可以能够/有能力五、bring,take与carry的区别bring意为“带来”,指把某物或某人从一个地方带到说话人所在的地方来。常用短语:bring sb. sth. 或bring sth. to sb.带某物给某人。 take意为“带走”,指把某物或某人从说话的方向带到另一个地方,常和介词to 搭配。如:take sth. to把某物带到carry 意为“提,扛,搬,携带”,并无方向性。 1Please _ your homework here tomorrow.2You must _ this book to your

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