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文档简介
1、幼儿园小班美术教案花儿朵朵开优秀3篇作为一名为他人授业解惑的教育工,时常需要编写教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么你有了解过教案吗?这次漂亮的为您带来了幼儿园小班美术教案花儿朵朵开优秀3篇,如果能帮助到您,的一切努力都是值得的。 篇一:活动目标: 篇一 1、愿意尝试用不同的图形和线条大胆表现造型各异的小花。 2、在为花儿打扮的过程中感受春天的气息,体验种花的快乐。 3、培养幼儿的技巧和艺术气质。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 篇二:活动过程: 篇二 一、观察图片参观花园真美丽 1、春天来啦!天气越来越暖和了,花园里都开了哪些花? 2、引导幼儿观察PPT画面,说说:图上有
2、什么?你看到了什么颜色的花儿? 3、小结:花园里开满了五颜六色、各种各样的花儿,非常漂亮, 那到底有些什么样的花呢?我们继续跟着花仙子去看一看。 4、花儿有各种颜色,红的、黄的、粉的、紫的、蓝的等等,很漂亮。 除了颜色美,还有什么地方美? 5、这朵花它的花瓣是什么样子的,像什么?还有些什么样的花瓣? 6、小结:花儿的花瓣有圆圆的、长长的、还有的尖尖的等各种样子的,也很美。 二、教师示范我来当个小花匠 1、这里还有一个花园,漂亮吗? 咦,这里边还没有花呢,我们一起来种些漂亮的花吧!拿什么种呢? 2、教师模仿蜡笔的口吻,说:我来,我来,我来做小花匠。 小朋友,请你们说说,你想给花朵穿上什么颜色的衣服? 3、我给花儿穿上圆圆/方方/的花蕊,尖尖/长长/的花瓣,真好看。 方形花朵的示范:“上面平平平,两边直直直,小门关关紧。” 螺旋形花朵的示范:“从中间开始紧紧地紧紧地往外绕一个越来越大的圈。” 4、绿色的蜡笔宝宝来帮忙,把花儿种在草坪上。 5、鼓励幼儿模仿蜡笔的口吻说出自己的意愿。 三、幼儿操作大家一起来种花 1、鼓励幼儿在花园空地上种造型各异的花。 2、尝试用绿色的蜡笔表现茎和叶子:叶子和茎能提供营养使花开得更鲜艳。 3、及时发现幼儿创造的花卉符号,供其他幼儿欣赏学习。 4、种花过程中要更换不
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