重庆市第一中学2017-2018学年下学期高一期中考试仿真卷物理试题(A卷)

1、重庆市第一中学2017-2018学年下学期高一期中考试仿真卷物理试题(A卷)学校班级姓名学号一、单选题1.一个物体在力F、F、F等几个力的共同作用下，做匀速直线运动.若突然撤去力F后，则物体()可能做曲线运动不可能继续做直线运动必然沿F勺方向做直线运动必然沿F的反方向做匀加速直线运动12.如图所示，在某次军事演习中，一辆战车以恒定的速率沿起伏不平的路面行C.C点D.D点传统杂技表演中有一个节目叫作“水流星”，节目表演时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子运动到最高点时，杯里面的水也不流出来，这是因为()水处于失重状态，不受重力的作用水受平衡力作用，合力为0在最高点时杯子中的水运动速度很大

2、，重力小于或等于向心力D杯子特殊，杯底对水有吸引力一只小船渡河，水流速度各处相同且恒定不变，方向平行于岸边.小船相对于水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动，运动轨迹如图所示.船相对于水的初速度大小均相同，方向垂直于岸边，且船在渡河过程中船头方向始终不变.由此可以确定船沿三条不同路径渡河()沿AC用时最短，AC是匀加速运动的轨迹时间相同，AC是匀加速运动的轨迹沿AD用时最长，AD是匀加速运动的轨迹时间相同，AD是匀加速运动的轨迹5.一种玩具的结构如图所示，竖直放置的光滑铁环的半径为R=20cm,环上有一穿孔的小球M,仅能沿环做无摩擦的滑动，如果圆环绕着过环心的竖直轴以10rad/s的角速度旋转（

3、取g=10m/s2），贝V相对环静止时小球与环心0的连线可视为质点的两个小球A、B从坐标为可视为质点的两个小球A、B从坐标为（0,2y）、（0,y）的两点6.如图所示，C.4：1D.8：1一般的曲线运动可以分成很多小段，每小段都可以看成圆周运动的一部分，即把整条曲线用一系列不同半径的小圆弧来代替.如图（A）所示，曲线上的A点的曲率圆定义为：通过A点和曲线上紧邻A点两侧的两点作一圆，在极限情况下，这个圆就叫做A点的曲率圆，其半径P叫做A点的曲率半径.现将一物体沿与水平面成a角的方向已速度u抛出，如图（b）所示则在其轨迹最0高点P处的曲率半径是如图所示，P是水平面上的圆弧凹槽，从高台边B点以某速度

4、v水平飞出的小球，恰能从固定在某位置的凹槽的圆弧轨道的左端A点沿圆弧切线方向进入轨道.0是圆弧的圆心，0是OA与竖直方向的夹角，0是BA与竖直方向的夹12二、多选题如图所示，两物块套在水平粗糙的CD杆上，并用不可伸长的轻绳连接，整个装置能绕过CD中点的轴00转动，已知两物块质量相等，杆CD对物块A、B的最大静摩擦力大小相等开1始时绳子处于自然长度（绳子恰好伸直但无弹力），物块B到00轴的距离为物块A到00轴的距离的两倍，现让该装置从静止开始转动，使转速逐渐增大，在从绳子处于自然长度到两物块A、B即将滑动的过程中，下列说法正确的是()A受到的静摩擦力一直增大b受到的静摩擦力先增大，后保持不变A受

5、到的静摩擦力先增大后减小A受到的合外力一直在增大三、实验题10.在“用圆锥摆验证向心力的表达式”实验中,如图甲所示,细绳的悬点刚好与一竖直放置的刻度尺零刻度线对齐.将画着几个同心圆的白纸置于水平桌面上,使钢球静止时刚好位于圆心.用手带动钢球,调整白纸的位置,设法使球刚好沿纸.用秒表记录运动N圈的总时间为T,那么小球做圆周运动需要的向心力表达TOC o 1-5 h z式为F=.通过刻度尺测得小球运动轨道平面距悬点的高度为h,那么小球做圆周运动中外力提供的向心力表达式为F=;.改变小球做圆周运动的半径，多次实验,得到如图乙所示的，关系图象为一直线时,可以达到粗略验证向心力表达式的目的,该图线的斜率

6、表达式为k=.四、解答题图甲为某游乐场的游乐设施的示意图，其中AB为斜面滑槽，与水平方向的夹角为37；BC为很短的光滑水平滑槽，与其下方的水池水面的高度差H为1.25m已知某儿童在斜面滑槽上从A点开始滑到B点过程的速度一时间图像如图乙所示.为了处理问题方便，可以把儿童看成质点，儿童通过B点时的速率不变，并且不计空气阻力，sin37=0.6,cos37=0.8,G取10m/s2,试求：1）儿童与斜面滑槽间的动摩擦因数；（2）儿童落水点与水平滑槽末端C的水平距离.图甲、乙分别为一把湿雨伞的侧面和俯视投影图当雨伞绕着中心轴线旋转并达到一定的角速度时，伞边缘的雨滴就会沿边缘切线方向甩出去设质量为m的雨滴的径向附着力最大为F0,雨伞投影半径为r,0点离地面高度为h,不计空气