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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1下列与细胞相关的叙述, 正确的是 ( )A核糖体、中心体、溶酶体都是具有膜结构的细胞器B酵母菌的细胞核内含有 DNA 和RNA 两类核酸C蓝藻细胞的能量来源于其线粒体有氧呼吸过程D在叶绿体中可进行 CO2 的固定但
2、不能合成 ATP2小鼠的长尾(R)对短尾(r)为显性,基因R、r位于X染色体上。将一个纯合致死基因S(XsY为纯合子)导入某杂合的长尾雌性小鼠R基因所在的X染色体,若不考虑交叉互换,下列有关叙述错误的是( )AS基因和R基因在遗传过程中不能发生基因重组B该小鼠与任一雄性小鼠杂交,子代均为雌性雄性=21C正常情况下,该小鼠不可能生育出长尾雄性小鼠D随着交配代数增加,该小鼠后代中r基因的频率会下降。3研究表明线粒体上的PT孔和细胞凋亡直接相关,促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,促使细胞色素c和凋亡诱导因子进入细胞质基质中,诱导凋亡基因的表达,促使细胞凋亡,据此下列说法
3、中正确的是A线粒体上的PT孔是某些离子进出线粒体的通道B癌细胞不会发生细胞凋亡的原因是没有凋亡基因C红细胞没有线粒体,其凋亡过程和线粒体无关D烧伤的皮肤细胞也是通过诱导形成PT孔使细胞死亡4某同学利用如图所示的装置探究酵母菌的呼吸方式,下列叙述错误的是( )A实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀B实验选用的温水温度为30是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围内C澄清石灰水变浑浊,说明酵母菌只进行需氧呼吸D拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸5下列有关生物组织中有机物的检测实验的叙述,错误的是( )A“检测生物组织中的油脂”实验,选择了多种植
4、物的种子做实验材料B苏丹染液的染料分子可以进入活细胞中C不是所有的糖都可以用本尼迪特试剂鉴定D向蛋清液中先加入适量双缩脲试剂A液,然后再加入等量的双缩脲试剂B液6内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是( )A大量出汗丢失Na,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液B细胞不仅依赖于内环境,也参与了内环境的形成和维持C正常人剧烈运动后,血浆的pH仍能维持近中性D当内环境稳态遭受破坏后,不一定引起细胞代谢紊乱二、综合题:本大题共4小题7(9分)因含N、P元素的污染物大量流入,某湖泊曾爆发“水华”。为防治“水华”,在控制上游污染源的同时,研究人员依据生态学原理尝试在湖
5、泊中投放以藻类和浮游动物为食的鲢鱼和鳙鱼,对该湖泊生态系统进行修复,创造了浮床生态工艺法净化生活污水(含有机物和无机物),在水域中固定浮床上种植特殊的水生、半水生植物以吸收水中的氮、磷等元素,取得了明显效果。(1)在该湖泊生态系统的组成成份中,引起“水华”的藻类属于_,湖泊中各种生物共同构成_。(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解和_,使污水得到净化。若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏,原因是_。(3)浮游动物以藻类为食,银鱼主要以浮游动物为食,由图可知,将鲢、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,造成银鱼生物积累量_,引起该变化的原因是_。(4)浮床生态工艺法能防止“
6、水华”发生的原因是_。(答两点即可)8(10分) “渐冻人症”是一种运动神经元疾病的俗称,因为患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到侵袭,患者肌肉逐渐萎缩和无力,以至瘫瘓,身体如同被逐渐冻住一样,故俗称“渐冻人”。回答下列问题:(1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称_。(2)如图所示为某“渐冻人症”患者的缩手反射的反射弧。信号在图中b处的转化情况是_。刺激II处,在I处检测不到膜电位变化,不能说明该反射弧的运动神经元已受损,理由是_。若该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,_ (填“ 有”或“无”)感觉,理由是_。(3)部分科学家认为“渐冻人症”的病因可能是某些因子激活人体的免疫反
7、应去对抗运动神经元,进而造成运动神经元的损伤或死亡,从免疫角度分析,该病属于_。9(10分)下图是绿色植物光合作用过程示意图(字母代表物质)。请分析回答下列问题:(1)图中A物质最终被细胞利用的场所是_。(2)当CO2 供应充足时,突然停止光照,C3的含量将会_(填“上升”、“下降”或“不变”)。(3)若要分析该植物叶绿体中的色素种类,提取色素时常用到的提取液是_。将装有提取滤液的试管密封并置于适当光照条件下几分钟后,试管内氧气的含量_(填“增加”、“减少”或“不变”)。10(10分)为探究NaCl对某植物幼苗光合作用的影响,某研究小组做了如下实验。(注:检测期间细胞的呼吸强度为2molCO2
8、/(m2s)(1)实验步骤: 选取若干株生长状况(生理状态)等方面相同的该植物幼苗平均分成_组,依次编号。每天傍晚分别将_喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率。(2)结果与分析:实验结果如图1,经分析可以得出结论:_。(3)利用上述实验进一步测定了对应NaC1浓度下的胞间CO2浓度(如图2)、光合色素含量(如图3)。当NaCl浓度在200250mmol/L时净光合速率显著下降,自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。分析原因,前者主要是由于_,后者主要是由于_。(4)请在指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率随NaCl浓度变化的曲线_。11(15分)
9、海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。(1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中_过程。(2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为A。将瓶口密封置于光下一段为时间后,测定瓶内溶氧量为B。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:_/(tw)(w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同
10、样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行_处理。由图可知,在Cu2+浓度为122mg/L时,呼吸耗氧率_光合产氧率,此浓度下的真光合速率_Cu2+浓度为252mg/L的下的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带光合作用的影响是_,对海带呼吸作用的影响是_。(3)究若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响,可在电子显微镜下观察相关细胞器的形态、结构、数量。根据上述实验信息,推测Cu2+对_(填细胞器名称)破坏较小。参考答案(含详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、B【答案解析】1、细胞器的分类:具有双层膜结构的细胞
11、器有:叶绿体、线粒体。具有单层膜结构的细胞器有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。不具备膜结构的细胞器有核糖体和中心体。2、只要有细胞结构的生物均有两种核酸,原核生物只有核糖体一种细胞器。3、光合作用的场所是叶绿体,光合作用的光反应产生的ATP用于暗反应。【题目详解】A、核糖体和中心体均无膜结构,A错误;B、酵母菌的细胞核内含有DNA和RNA两类核酸,B正确;C、蓝藻属于原核生物,没有线粒体,C错误;D、叶绿体中可进行CO2的固定,也能合成ATP,D错误。故选B。2、D【答案解析】1.基因分离定律的实质是位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。1伴性遗传:位于性染色体上的基因的遗传往往
12、与性别相关联的现象。【题目详解】A、由于R基因始终和S基因位于同一条染色体上且不考虑交叉互换,因此两者不会发生基因重组,A正确;B、根据题意可知,该小鼠的基因型为XRSXr,若其和任一雄性小鼠杂交,子代雄性小鼠基因型为XRS或XrY,其中XRSY死亡,因此雌性雄性=11,B正确;C、根据以上分析可知,子代雄性小鼠的基因型为XrY,因此子代雄性小鼠均表现为短尾,C正确;D、随着该小鼠交配代数的增加,R基因的频率下降,r基因的频率上升,D错误。故选D。3、A【答案解析】A、促凋亡因素能通过诱导线粒体上PT孔的开放,导致线粒体膜电位丧失,而膜电位与离子的进出有关,因此线粒体上的PT孔是某些离子进出线
13、粒体的通道,A正确;所有细胞都具有凋亡基因,癌细胞的凋亡基因没有表达,B错误;哺乳动物成熟的红细胞才没有线粒体,C错误;PT孔和细胞凋亡直接相关,而烧伤的皮肤细胞的死亡属于细胞坏死,D错误。故选A4、C【答案解析】酵母菌是兼性厌氧型生物,需氧呼吸以葡萄糖为底物,消耗O2产生CO2,厌氧呼吸以葡萄糖为底物,产生CO2和酒精。CO2可使澄清石灰水变浑浊。【题目详解】A、实验开始前,将温水化开的酵母菌悬液加入盛有葡萄糖液的广口瓶后需振荡混匀,增大酵母菌与葡萄糖的接触,使其快速繁殖,A正确;B、实验选用的温水温度为30是因为该温度处于酵母菌发酵的适宜温度范围(25-30)内,B正确;C、酵母菌是兼性厌
14、氧型生物,需氧呼吸产生CO2,厌氧呼吸产生CO2和酒精,因此澄清石灰水变浑浊,不能说明酵母菌只进行需氧呼吸,C错误;D、酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精,拔掉塞子后如能闻到酒味,说明一定有酵母菌进行了厌氧呼吸,D正确。故选C。5、D【答案解析】生物组织中化合物的鉴定:(1)本尼迪特试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀)。本尼迪特试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉)。(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应。(3)油脂可用苏丹染液鉴定,呈橙黄色。【题目详解】A、“检测生物组织中的油脂”实验,选择了花生种子、菜
15、豆种子等多种植物的种子做实验材料,A正确;B、苏丹染液的染料分子可以进入活细胞中,将油脂染成橙黄色,B正确;C、本尼迪特试剂只能检验生物组织中的还原糖,C正确;D、蛋白质的鉴定实验中,向2mL蛋清液中先加入2mL双缩脲试剂A液,然后再加入5滴的双缩脲试剂B液,D错误。故选D。6、D【答案解析】内环境即细胞外液,由血浆、组织液、淋巴组成,内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境稳态包含内环境的理化性质和化学成分的稳态,内环境稳态是一种动态平衡;内环境的稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【
16、题目详解】A、细胞外液渗透压的90%以上来源于Na和Cl,大量出汗丢失Na,对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液,A正确;B、细胞会消耗内环境中的营养物质,也会将分泌物和代谢物释放到内环境中,参与内环境的形成和维持,B正确;C、正常人剧烈运动后,无氧呼吸产生的乳酸进入血浆,经过血浆中缓冲物质的调节,血浆的pH仍能维持近中性,C正确:D、当内环境稳态遭受破坏后,一定会引起细胞代谢紊乱,D错误。故选D。【答案点睛】本题的知识点是内环境的组成,内环境稳态的概念、维持机制和意义,对于内环境稳态概念的理解是解题的关键。二、综合题:本大题共4小题7、生产者 群落 微生物的分解 生态系统的自我调节能力是有一定
17、限度的 明显下降 鲢、鳙与银鱼在食物上存在竞争关系 植物大量吸收水域中的氮、磷等无机盐,降低了水域中氮、磷等含量;浮床(浮床上的植物)遮光,抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。 【答案解析】生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构,组成成分又包括非生物的物质和能量,生产者、消费者和分解者,营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物,消费者主要指动物,分解者指营腐生生活的微生物和动物。【题目详解】(1)该湖泊生态系统组成中,引起“水华”的藻类属于生产者,可将二氧化碳和水合成有机物,湖泊中各种生物共同构成生物群落。(2)生活污水流入湖泊中,通过物理沉降、化学分解
18、和微生物的分解,使污水得到净化。由于生态系统的自我调节能力是有一定限度的,若流入该湖泊的生活污水过量,则会导致生态系统遭到破坏。(3)鲢鱼、鳙鱼等以藻类和浮游动物为食,银鱼主要以浮游动物为食,所以鲢鱼、鳙鱼是银鱼的竞争者,故将鲢鱼、鳙鱼苗以一定比例投放到该湖泊后,导致图示中银鱼生物积累量明显下降。(4)浮床生态工艺法还能抑制藻类的繁殖,防止“水华”发生,原因有:植物能大量吸收水域中的N、P等无机盐,降低了水域中N、P等含量;浮床上的植物能遮光,从而抑制浮游藻类的生长繁殖,防止水华发生。【答案点睛】本题借助生态浮床考查了生态系统的结构和功能、生态系统的稳定性等相关知识,意在考查学生能理解所学知识
19、的要点,把握知识间的内在联系的能力,以及能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法解决生物学问题的能力。8、效应器 电信号化学信号电信号 II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。 有 a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损 自身免疫病 【答案解析】1、图中S是感受器,M是效应器,是传入神经纤维,是传出神经纤维,b是突触。2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例:风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。【题目详解】(1)运动神经元末梢及其支配的腺体或肌肉统称效应器。(2)b是突
20、触的位置,所以兴奋在突触处的信号转化是电信号化学信号电信号。由于II是传出神经,I是传入神经,兴奋在反射弧之间传递时是由传入神经至传出神经,所以不能由II传至I。该“渐冻人症”患者的a处出现损伤,则针刺S,由于a处是传出神经的位置,该患者神经中枢没有受损,所以有感觉,但不能作出反应。(3)人体的免疫反应对抗自身的神经元,属于自身免疫病。【答案点睛】本题考查基础的神经调节的知识,识记并认清图中反射弧的结构,理解其功能,同时理解免疫失调引起的疾病的种类。9、线粒体内膜 上升 无水乙醇 不变 【答案解析】分析题图:反应为光反应,反应为暗反应,A为氧气,B为H,C为ADP,D为ATP。【题目详解】(1
21、)图中A物质为水光解产生的O2,在有氧呼吸第三阶段与还原氢结合生成水,场所是线粒体内膜。(2)当CO2 供应充足时,突然停止光照,导致光反应产生的H和ATP减少,C3被还原的量减少,而短时间内二氧化碳的固定速率不变,所以C3的含量将会上升。(3)提取植物叶绿体中色素常用到的提取液是无水乙醇。将装有提取滤液的试管密封并置于适当光照条件下几分钟后,由于色素提取液中的光合色素不能独立进行光合作用,因此试管中的O2含量不变。【答案点睛】本题考查了光合作用的有关知识,意在考查考生理解色素的提取和分离,把握知识间内在联系的能力,属于中档题。10、7 等量不同浓度的NaCl溶液 在一定范围内,随着NaCl溶
22、液浓度的增加,该植物幼苗的净光合速率也随之升高;当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后,该植物幼苗的净光合速率则随之降低 光合色素含量降低 胞间CO2浓度降低 【答案解析】分析图解可知,实验中均设置了对照组,因此与对照组实验结果比较可知,随着NaCl浓度的升高,净光合速率呈现先上升后下降的趋势,而胞间CO2浓度呈不断上升的趋势。NaCl浓度在200250mmol/L时净光合速率显著下降,而此浓度下胞间CO2浓度反而上升,叶绿素和类胡萝卜素的含量均有所下降。【题目详解】(1)根据题图(1个对照组和6个实验组)和实验设计控制单一变量原则,应选取若干株生长状况(或生理状态)等方面相同的植物幼苗平均分成7
23、组,依次编号。每天傍晚分别将等量不同浓度的NaCl溶液喷洒在各组幼苗的叶片上,次日上午10:00测定净光合速率,记录数据并绘制柱形图。(2)分析图1的柱形图可知:在一定范围内,随着NaCl溶液浓度的增加,该植物幼苗的净光合速率也随之升高;当NaCl溶液浓度超过一定浓度以后,该植物幼苗的净光合速率则随之降低。(3)当NaCl浓度在200250mmol/L时净光合速率显著下降,而图2中在200250mmol/L时胞间CO2浓度上升,图3中NaCl浓度在200-250mmol/L时,光合色素含量降低,所以导致光合速率降低的因素是光合色素含量减低。夏季晴朗的中午,蒸腾作用过于旺盛,导致气孔关闭,胞间CO2浓度降低,CO2供应不足,光合作用强度降低。(4)总光合速率=净光合速率+呼吸速率,由于检测期间细胞的呼吸强度为2molCO2/(m2s),保持相对稳定,所以总光合速率表现为先增加后减少的趋势,图示为:【答案点睛】本题考查了影响光合作用的环境因素等方面的知识,考生要识记相关生理过程,并能从图中获取有效解题信息,难度适中。11、C3的还原 B-A 遮光 大于 小于 不同浓度的Cu2均能抑制海带的光合作用 Cu2在浓度较低时,
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