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文档简介
1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1细胞有丝分裂和减数分裂都可能产生可遗传的变异,其中仅发生在减数分裂过程的变异是A染色体不分离或不能移向两极,导致染色体数目变异B非同源染色体自由组合,导致基因重组C染色体复制时受诱变因素影响,导致基因突变D非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异2下图为人体体液物质交换示意图,其中丁表示某
2、类细胞的细胞内液。下列叙述正确的是( ) A甲的渗透压升高则会导致组织水肿B甲中可含有抗体、激素和神经递质C丁可表示淋巴细胞的细胞内液D乙、丙是毛细血管壁细胞的内环境3图1为蛙坐骨神经腓肠肌标本,图2表示在蛙坐骨神经腓肠肌标本的ab区间接入一个电流表后在某一位置刺激后电流表变化实验结果图,下列叙述正确的是( )注:坐骨神经和腓肠肌接触的部位相当于突触结构。A根据图2结果可判断刺激位点可能在b点右边B在蛙坐骨神经上给予适当强度的刺激,腓肠肌便会产生收缩反射C若给予腓肠肌一个适当强度的刺激,腓肠肌会收缩且电流表会发生2次反向偏转D若将图2中a处的电流表接头转移到腓肠肌表面后(没有刺激发生),电流表
3、指针可能马上发生偏转4农作物的籽粒成熟后大部分掉落的特性称为落粒性,落粒性给水稻收获带来较大的困难。科研人员做了如图所示杂交实验,下列说法不正确的是A控制落粒性的两对基因位于非同源染色体上B杂合不落粒水稻自交后代不发生性状分离CF2代中纯合不落粒水稻植株的比例为7/16D野生稻多表现落粒,利于水稻种群的繁衍5下列关于种群和群落的叙述,正确的是A种群是生物进化的基本单位,种群内出现个体变异是普遍现象B退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C习性相似物种的生活区域重叠得越多,对资源的利用越充分D两只雄孔雀为吸引异性争相开屏,说明行为信息能够影响种间关系6将某小鼠的皮肤移植给多只
4、同种小鼠后,将受皮鼠分成甲、乙两组。甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A,乙组小鼠注射等量生理盐水,并每天统计植皮的存活率,结果如图。下列分析正确的是( )A移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被抗体攻击B使用环孢霉素A植皮存活率高可能是因为该药物抑制了人体的免疫应答能力C移植的器官不能完全存活体现了免疫系统的监控和清除功能D移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理相同7关于结核杆菌的说法,正确的是( )A结核杆菌同时含有两种核酸,DNA是它的遗传物质B结核杆菌需利用宿主的核糖体合成蛋白质C结核杆菌侵入人体后,刺激浆细胞,会引起机体的体液免疫D人体依赖细胞免疫即可将入侵宿主细胞的结核杆菌清除
5、8(10分)以下关于“探究DNA的复制过程”活动的叙述,正确的是( )A需要先培养32P标记的噬菌体作为备用材料B需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养一代C将子一代或子二代细菌的DNA双链打开后再离心分离同样会出现中间条带D该实验运用了“放射性同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法”二、非选择题9(10分)如图表示某种群数量变化可能的几种情形,其中a点表示外界因素的变化。据此分析:(1)若图示种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为Nt_。图中阴影部分表示环境阻力,实质上可引起该种群的_发生改变,进而导致物种进化,_(填“一定”或“不一定”
6、)产生新物种。(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄,当a点后的变化曲线为且种群数量为K2时,对该物种最有效的保护措施是_。流向该营养级其他物种的能量会_,处于该营养级物种的种间关系为_。若扬子鳄种群数量低于K2,且继续呈现下降趋势,则应采取_保护。(3)若图示种群为东亚飞蝗,应控制其种群数量为_(填“K1”、“K2”或“0”),有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长,若a点变化为干旱,则a点后的变化曲线为_,此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”,这体现了生态系统的_功能。10(14分)某稻田生态系统中,放养的雏鸭可吃掉稻田
7、里的杂草和害虫,同时雏鸭不间断活动产生的中耕浑水效果可以刺激水稻生长。稻秆可以培育蘑菇,生产沼气,鸭粪、沼渣等可以肥田。回答下列问题:(1)该生态系统中的生产者是_。鸭与害虫、杂草的关系是_。(2)如图表示同一块稻田用不同防治手段处理后,有害生物密度与防治成本或作物价值的关系。图中曲线_(填“”或“”)表示作物价值。若将有害生物密度分别控制在n、4n、7n三点,则在_点时收益最大。(3)农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量,原因是_。(4)从生态系统主要功能和生态环境保护的角度分析,科学规划和设计农业生态系统的主要目的是_。11(14分)某种羊的有角和无角受一对等位基因A/a控制。某
8、牧场引进了一批该种羊,母羊全为无角,公羊全为有角。在第一个繁殖季节,让该群羊随机交配,产下具有统计学意义的F1代羊若干。现对F1代羊进行统计发现,公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。请结合题意,同答下列问题:(1)若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于_(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上,F1代无角母羊的基因型为_。(2)若已知该批亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则A/a位于_(填“常染色体”“X染色体的非同源区”或“X、Y染色体的同源区”)上。此情况下,亲本公羊的基因型是否都相同?_(填“都相同”或“不都相同”),若都相同,请给出其
9、基因型;若不都相同,请给出基因型及比例:_。(3)请以亲本羊为材料,设计一组杂交实验确认(1)、(2)两种情况。(简要写出实验思路、预期结果及结论)实验思路:_。预期结果及结论_。12克隆猪成功率较低,与早期胚胎细胞异常凋亡有关。Bcl-2基因是细胞凋亡抑制基因,用PCR技术可以检测该基因转录水平,进而了解该基因与不同胚胎时期细胞淍亡的关系。克隆猪的培育及该基因转录水平检测流程如图。请回答:(1)图中重组细胞的细胞核来自_细胞,早期胚胎移入受体子宫继续发育,经桑椹胚、囊胚和_胚最终发育为克隆猪。(2)在PCR过程中可检测出cDNA中Bcl-2 cDNA的分子数,进而计算总mRNA中Bcl-2
10、mRNA的分子数,从而反映出Bcl-2基因的转录水平。图中X表示_过程。从基因组数据库中查询Bcl-2 mRNA的核苷酸序列,以便根据这一序列设计合成_用于PCR扩增,PCR过程第一轮循环的模板是_。参考答案(含详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、B【答案解析】有丝分裂和减数分裂都可以发生染色体不分离或不能移向两极,从而导致染色体数目变异,A错误;非同源染色体自由组合,导致基因重组只能发生在减数分裂过程中,B正确;有丝分裂和减数分裂的间期都发生染色体复制,受诱变因素影响,可导致基因突变,C错误;非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异可发生在有丝分裂和减数分裂过
11、程中,D错误。2、C【答案解析】据图分析,丁表示细胞内液,则甲表示血浆、乙表示组织液、丙表示淋巴。【题目详解】A、甲是血浆,血浆的渗透压升高在短期内会使组织液减少,不引起组织水肿,A错误;B、甲是血浆,抗体、激素都可以分布于血浆中,但神经递质分布于突触间隙中,B错误;C、淋巴细胞主要分布于血浆和淋巴液中,组织液中在炎症反应时也有淋巴细胞,故淋巴细胞的内环境可能是血浆、组织液、淋巴,故丁可表示淋巴细胞的细胞内液,C正确;D、毛细血管壁细胞的内环境是组织液和血浆,即甲、乙,D错误。故选C。3、D【答案解析】神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外
12、负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号,兴奋的传导方向和膜内侧的电流传导方向一致。【题目详解】A、图2中电流表先向左偏转所以刺激位点在a点左边或a点的右边到ab段的中间点区域,A错误;B、没有经历完整的反射弧,不能称为反射,B错误;C、兴奋的传递是单向的,所以腓肠肌的刺激不能传递到坐骨神经,所以腓肠肌会收缩,但电流表不会偏转,C错误;D、若将图2中a处的电流表接头转移到腓肠肌表面,腓肠肌和坐骨神经上的细胞是两种细胞,它们表面的正电位大小可能不一样,即电流表a处和b处的电位大小可能不一致,电流表可能出现偏转,D正确。故选D。【答案点睛】本题考查神经信号的传导、神经细胞膜电位变化的相关知识,意
13、在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。4、C【答案解析】根据题意和图解可知,落粒与不落粒杂交后代全为落粒,则落粒为显性,F1自交后代落粒:不落粒=9:7,为9:3:3:1的变形,说明该性状由两对基因控制且位于两对同源染色体上,假设该性状由基因A、a和B、b表示,根据自交结果说明当A、B基因同时存在时表现落粒,其他均表现为不落粒。【题目详解】根据以上分析可知,控制水稻该性状的两对基因位于两对同源染色体上,A正确;根据以上分析可知,不落粒的基因型为Abb、a
14、aB、aabb,则杂合不落粒水稻的基因型为Aabb或aaBb,其自交后都表现为不落粒,B正确;根据以上分析,F2代中纯合不落粒水稻植株的比例为3/16,C错误;野生稻多表现落粒,落粒后遇到适宜的环境利于萌发产生后代,因此利于水稻种群的繁衍,D正确。5、A【答案解析】种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体,种群是生物进化和繁殖的基本单位;群落指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和,群落中会发生演替与信息传递,其中信息传递的作用包括三个方面:(1)个体:生命活动的正常进行,离不开信息的传递;(2)种群:生物种群的繁衍,离不开信息的传递;(3)群落和生态系统
15、:能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定。【题目详解】种群是生物进化与繁殖的基本单位,自然状态下由于存在突变与基因重组,因此种群内出现个体变异是普遍现象,A正确;初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替;退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁后原来的生存环境没有被完全破坏,因此其发生的群落演替属于次生演替,B错误;习性相近的物种的生活区域在一定范围内重叠的越多,对资源的利用越充分,但超过一定范围,会影响资源的再生能力,C错误;两
16、只雄性孔雀为吸引异性争相开屏,说明生物种群的繁衍,离不开信息的传递的作用,D错误。6、B【答案解析】本题以“反映实验结果的曲线图”为载体,考查学生对细胞免疫与免疫排斥反应等相关知识的识记和理解能力,以及获取信息、分析问题的能力。解题的关键是抓住“对甲、乙两组小鼠处理的异同”这一解题的切入点,分析两条曲线的变化趋势。【题目详解】A、移植的器官未存活主要是因为作为外来异物被效应T细胞攻击,A错误;B、甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥反应出现的时间比乙组小鼠出现的时间晚,外源供皮存活的时间长,说明甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度小于乙组小鼠,进而说明环孢霉素A能够减弱免疫排斥反应,B正确;C、移植的器官
17、被免疫排斥体现了免疫系统的防卫功能,C错误;D、移植的器官未存活的机理与自身免疫病的产生机理不同,D错误。故选B。7、A【答案解析】结核杆菌属于原核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核(没有核膜、核仁和染色体);原核细胞的细胞壁的主要成分是肽聚糖;原核细胞只有核糖体一种细胞,但原核生物含有细胞膜、细胞质结构,含有核酸和蛋白质等物质。【题目详解】A、结核杆菌的遗传物质是DNA,体内同时含有DNA和RNA两种核酸,A正确;B、结核杆菌体内有核糖体,蛋白质的合成在自身细胞中进行,B错误;C、结核杆菌感染人体后会侵入细胞,抗体无法进入细胞,因此此时体液免疫无法
18、发挥作用,机体会先发生细胞免疫产生效应T细胞裂解靶细胞,将病原体释放出来,然后再发生体液免疫,C错误;D、细胞免疫的作用是将靶细胞中的病原体释放出来,之后还需要体液免疫产生抗体才能将其清除,D错误。故选A。8、D【答案解析】DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。其中碱基有4种:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)、胸腺嘧啶(T)和胞嘧啶(C)。DNA在复制时,以亲代DNA的每一个单链作模板,合成完全相同的两个双链子代DNA,每个子代DNA中都含有一个亲代DNA链,这种现象称为DNA的半保留复制。“探究DNA复制过程”的活动是利用放射性N原子标记DNA,并通过密度梯度
19、超速离心技术使放射性标记不同的DNA分层观察,从而分析DNA半保留复制过程。【题目详解】A、“探究DNA的复制过程”活动用的是大肠杆菌,没有用到噬菌体,A错误;B、需要将亲代大肠杆菌在以15NH4Cl为唯一氮源的培养基中先培养若干代,使其DNA都被15N标记,作为实验的亲代细菌,B错误;C、将子一代或子二代细菌的DNA提取出来再离心观察条带,若双链打开后再离心分离不会出现中间条带,只会出现轻带和重带,C错误;D、该实验运用了“放射性同位素示踪法”、“密度梯度超速离心法”,D正确。故选D。二、非选择题9、N0t 基因频率 不一定 就地保护(或建立自然保护区) 增加 竞争 迁地(易地) K2 信息
20、传递 【答案解析】1、据图分析,理想环境中种群数量呈现J型曲线;由于自然界的资源和空间总是有限的,使得种群数量呈现S型曲线;同一种生物的K值不是固定不变的,会受到环境的影响。环境遭受破坏,K值会下降;当生物生存的环境改善,K值会上升。2、若图示种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为N0t。图中阴影部分表示环境阻力,使生物减少的数量,可使该种群的基因频率发生改变,进而导致物种进化,只有出现生殖隔离,才能产生新物种。3、当a点后的变化曲线为II且种群数量为K2时,说明该处生态系统破坏严重,要建立自然保护区对该物种进行保护。扬子鳄是最高营养级,数量减少后,流向该营养级
21、其他物种的能量会增加,处于同一营养级物种的种间关系是竞争。【题目详解】(1)若图示种群每年以倍“J”型增长,N0为种群起始数量,t年后该种群数量可表示为N t=N0t。图中阴影部分表示环境阻力,环境阻力会引起种群基因频率改变,导致生物进化;生物进化不一定能够产生新物种,新物种形成的标志是出现生殖隔离。(2)若图示物种为长江流域生态系统中的最高营养级生物之一的野生扬子鳄,a点后的变化曲线为II,且种群数量为K2时,表示该种群环境阻力增加,环境容纳量下降,故对该物种最有效的保护措施是改善其栖息环境,增加其环境容纳量,就地保护(或建立自然保护区)为最有效措施。扬子鳄为最高营养级,由于缺少天敌,故其他
22、营养级种群数量和能量增加,扬子鳄食物增多,流向该营养级的能量也会增加;最高营养物种间关系为竞争。若扬子鳄种群数量低于K2,且继续呈现下降趋势,则应采取迁地(易地)保护。(3)种群数量在K/2增长率最大,而K2小于K/2,将蝗虫种群数量控制在K2,能够抑制其恢复到K值,如果控制在0,则不能提供给以其为生物的营养级生物能量,控制在K和K1,则数量过高,不利生态系统稳定。若a点变化为干旱,蝗虫数量上升一段时间后趋于稳定,为曲线I;此时东亚飞蝗不断地聚集迁徙去追逐“绿色”,绿色是物理信息,这体现了生态系统的信息传递功能。【答案点睛】本题考查生态系统相关知识,意在考查考生能理解种群数量变化,掌握生物进化
23、的实质是解答本题的关键。10、水稻、杂草 捕食 4n 蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强。 实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生,提高农产品的产量;减少环境污染。(或合理地调整生态系统中的能量流动关系,提高能量利用率;减少环境污染) 【答案解析】生态系统的成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者,其中主要成分是生产者;生态农业的意义是实现对能量的多级利用,从而大大提高能量的利用率,减少环境污染。【题目详解】(1)该生态系统中的生产者是水稻、杂草。鸭捕食害虫、杂草,故鸭与害虫、杂草的关系是捕食。(2)经控制后的生物密度越小,防治成本越高,作物价值越大
24、;反之,经控制后的生物密度越大,防治成本越小,作物价值越小,作物的价值与防治的成本差值为收益,因此曲线表示防治成本,曲线表示作物价值。种群密度为4n时,作物价值与防治成本的差值最大,收益最大。(3)蘑菇属于异养生物,蔬菜为自养生物,蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用,使其光合作用增强,所以农业生产上将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量。(4)科学规划和设计农业生态系统的主要目的是实现生态系统内能量的多级利用和物质的循环再生,提高农产品的产量;减少环境污染。【答案点睛】本题主要考查生态系统的结构、害虫的防治和生态农业的优点,意在考查考生能理解所学知识要点和图文转化能力。11、常染色体
25、Aa和aa X、Y染色体的同源区 不都相同 XAYa:XaYA=1:3 实验思路:选一头亲本公羊与多头亲本母羊杂交,统计子代的表现型及比例 预期结果及结论:若子代公羊和母羊均有2种表现型则为情况(1);若子代公羊全表现为一种性状,母羊全部表现为另一种性状,则为情况(2)。 【答案解析】据题干可知,多对有角公羊和无角母羊杂交,F1中公羊中有角:无角=3:1,母羊中有角:无角=1:3。如果亲本羊的基因型均相同,则控制有角和无角的基因位于常染色体;如果控制亲本母羊全为纯合子,公羊全为杂合子,则控制有角和无角的基因位于X、Y染色体的同源区段。【题目详解】(1)由分析可知,若已知该批亲本羊的基因型均相同,则A/a位于常染色体;公羊中,AA和Aa都表现为有角,aa表现为无角;母羊中,AA表现为有角,Aa和a表现为无角。(2)由“公羊全为杂合子”可以推断A/a不能位于X染色体的非同源区;若位于常染色体则母羊为aa,公羊为Aa,杂交后代中公、母羊
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