三年级下册数学一课一练-3.2从问题出发分析和解决问题（2） 苏教版（含解析）_第1页
三年级下册数学一课一练-3.2从问题出发分析和解决问题（2） 苏教版（含解析）_第2页
三年级下册数学一课一练-3.2从问题出发分析和解决问题（2） 苏教版（含解析）_第3页
三年级下册数学一课一练-3.2从问题出发分析和解决问题（2） 苏教版（含解析）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、苏教版数学三年级下册3.2从问题出发分析和解决问题（2）一、知识演练场（共3题；共20分）1.养鸡场养了76只公鸡，母鸡的只数是公鸡的3倍，养鸡场一共养了多少只鸡？ 画出表示母鸡只数的线段，并在图中表示出问题。先想想每一步可以怎样算，再列式解答。养了多少只母鸡？（ ）养鸡场一共养了多少只鸡？（ ）答：养鸡场一共养了（ ）只鸡。我还能想到不同的解题方法。2.小明家到学校的路程是小亮家到学校的2倍。 （1）小明家与小亮家相距多少米？ （2）小明家到学校比小亮家到学校远多少米？ 3.骑自行车与步行相比，每分钟多走多少米？ 二、智慧加油站（共1题；共1分）4.如果3=，+=24，那么=_，=_。 答案

2、解析部分一、知识演练场1.【答案】 解： 养了多少只母鸡？763=228（只）养鸡场一共养了多少只鸡？76+228=304（只）答：养鸡场一共养了304只鸡。（我还能想到不同的解题方法。）1+3=4476=304（只）答：养鸡场一共养了304只鸡。【考点】倍的应用，等式的认识及等量关系，两位数乘一位数的进位乘法，1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】先在图中画出母鸡的只数，即公鸡线段的3倍，再将公鸡与母鸡的线段联立用？只表示即是求公鸡和母鸡的总只数。 养母鸡的只数=公鸡的只数母鸡只数是公鸡的倍数；养鸡场鸡的总支数=公鸡的只数+母鸡的只数； 第二种方法：从线段图中可以看出养鸡的总支数=养

3、公鸡的只数养鸡的只数是养公鸡只数的总倍数（1+3），计算即可。2.【答案】 （1）解：5202=1040（米） 1040+520=1560（米）答：小明家与小亮家相距1560米。（2）解：1040-520=520（米） 答：小明家到学校比小亮家到学校远520米。【考点】三位数乘一位数的进位乘法，1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】（1）小明家到学校的距离=小亮家到学校的距离2，小明家到小亮家的距离=小明家到学校的距离+小亮家到学校的距离； （2）小明家到学校比小亮家到学校远的米数=小明家到学校的距离-小亮家到学校的距离，代入数值计算即可。3.【答案】 解：653=195（米） 195-65=130（米）答：骑自行车与步行相比，每分钟多走130米。【考点】速度、时间、路程的关系及应用，1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】骑自行车每分钟走的路程=步行每分钟走的路程3；骑自行比步行每分钟多走的米数=骑自行车每分钟走的路程-步行每分钟走的路程，代入数值计算即可。二、智慧加油站4.【答案】 6；48 【考点】代换问题 【解析】【解答】因为 3= ， +=24 ， 所以+3=24， 4=24， 即=6； =3=63=18。 故答案为：6

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论