版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、二年级下册数学用乘法口诀求商人教版二年级下册数学用乘法口诀求商人教版1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目 录CONTENTS1234温故知新新知探究课堂练习课堂小结目 CONTENT温故知新学而时习之,不亦说乎031温故知新学而时习之,不亦说乎031填空并说说( )里的数是用哪句口诀想出来的。( )212 4( )16 5( )15 3( )21( )618 ( )525643735填空并说说( )里的数是用哪句口诀想出来的。( 12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?思考:1. 从题中你知道了什么信息?问题是什么? 2. 根据题意,你会列算式吗?12个桃,每只小猴分3个,可以分给几
2、只小猴?思考:1. 从题123为什么列除法算式?123为什么列除法算式?新知探究学,然后知不足。032新知探究学,然后知不足。032123用连减的方法求商。12-3=99-3=66-3=33-3=0=4小组讨论:怎样计算?用自己的方式试一试。123用连减的方法求商。12-3=99-3=66-3=33用连加的方法求商。3个3+3=6(个)6+3=9(个)9+3=12(个)123=4用连加的方法求商。3个3+3=6(个)6+3=9(个)9+3思考:12个桃,每只小猴分3个,可以分给( )个小猴,你能用乘法算式表示吗?用乘法口诀求商。3( )=124( )中应该填多少呢?思考:12个桃,每只小猴分3
3、个,可以分给( )个小猴,你能用用乘法口诀求商。123=434=12每只小猴分3个共有12个桃可分给4个小猴每只小猴分3个共有12个桃可分给( )个小猴用乘法口诀求商。123=434=12每只小猴分3个共用乘法口诀求商。123=434=12三( )十二四想:3和( )相乘是12?求:123=?商是4。用乘法口诀求商。123=434=12三( )十二四想三( )十二四你喜欢哪种方法?商是4。用乘法口诀求商。123=4三( )十二四你喜欢哪种方法?商是4。用乘法口诀求商。112个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?知识巧记算除法,要求商,乘法口诀来帮忙
4、。口诀得出被除数,乘法口诀前两数,一个除数一个商。知识巧记算除法,要求商,乘法口诀来帮忙。口诀得出被除数,乘法课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行033课堂练习纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行03323343223343263=2你是怎样想的?63=2你是怎样想的? 1244123 1244123(1)计算124=( )时,要用乘法口诀三四十 二。( )(2)求15里面有几个3,列式为155=3。( )(3)被除数是24,除数是4,商是6,计算时运用 的乘法口诀是四六二十四。( )153=5(1)计算124=( )时,要用乘法口诀三四十 12345623456课堂小结学而不思则惘,思而不学则殆034课堂小结学而不思则惘,思而不学则殆0
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新媒体数据分析 实训 项目1 实训1-新媒体的概念与特征
- 2024公司用工劳动合同
- 2024包船运输合同参考模板
- 2024保证担保合同书模板
- 2024个人股份代持协议
- 2024养鸡场出售合同书
- 2024二手房交易合同书
- 2024司机保密协议书
- 残联一岗双责责任书
- 山东省淄博市2024年高二上学期期末测试英语试题含解析
- 两票培训演示
- 新能源公司组织架构及部门职责(修改稿)
- 硬笔书法考级专用纸(4—5级)
- 三年级学生学情分析
- 超星尔雅学习通《高级英语写作》章节测试含答案
- 悬臂式挡土墙计算
- 口腔修复学专业英语词汇整理
- 高一主题班会《对自己负责》.ppt
- 四年级下册数学三角形优秀复习课件
- 试论如何在初中道德与法治课堂培养学生的公民意识
评论
0/150
提交评论