认识内能习题2022022学年沪粤版物理九年级上册

1、沪粤版九年级第十二章12.1认识内能习题精练一、单选题.下列说法正确的是（）A.内能是分子热能和分子动能的总和B.物体运动越快，物体的动能越大，内能越小C.在水平地面上静止的冰块不具有内能D.任何物体都具有内能，但不一定有机械能. 甲、乙两杯水温度各为 40 C、80 C,下列说法正确的是（）A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈. 甲、乙两杯水温度分别为 40 C、80 C,下列说法正确的是（）A.只有加热才能使水升温B.甲杯中水的内能一定比乙杯中水的内能小C.乙杯中水的温度降低，水的内能一定

2、减小D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈.物体的内能是指（）A.物体中个别分子所具有的能B.物体内部所有分子动能和分子势能的总和C.物体做机械运动所具有的能D.物体做机械运动和热运动的能的总和.如图是某物质物态变化前后温度随时间变化的图像，下列说法正确的是?时刻该物质的内能为零?寸刻该物质的内能大于 ？寸刻第1页，共7页?叫刻该物质的内能小于 ？别刻?时刻该物质的分子动能大于 ？寸刻.如图所示，两名儿童的取暖方式 （女孩用热水杯，男孩搓手），下列说法正确的是（）A.两人都是通过热传递的方式取暖B.两人都是通过做功的方式取暖C.男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖D.男孩通过热传递取暖，女孩

3、通过做功取暖.车辆紧急刹车时，刹车片迅速夹紧轮胎（不考虑刹车片磨损），导致其温度升高，最终使车辆停止运动，此过程中（）A.由于车辆停止，无速度，则刹车片内能为零B.由于温度升高，刹车片内能将增大C.由于质量没改变，则刹车片内能不发生变化D.车辆在减速过程中，内能减少.爆米花是将玉米粒放入铁锅内，边加热边翻动一段时间后，“砰”的一声变成了玉米花.下列说法正确的是（）A.玉米粒内水分受热膨胀对粒壳做功爆开，水分内能不变B.玉米粒内水分受热膨胀，粒壳爆开，对外做功，玉米粒内能增加C.玉米粒主要通过翻动铁锅对其做功，使其内能增加D.玉米粒主要通过与铁锅间的热传递，使其内能增加.下列现象中，利用做功使物

4、体内能增加的是 （）.A.木工锯木条时，锯条发烫B.烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来C.铁块放在炉火中烧红了D.冬天，人们在太阳光下取暖.下列实例中，属于通过做功改变物体内能的是（）A.搓手会发热B.用冷水冷却热鸡蛋C.晒太阳取暖D.给热咖啡加冰降温二、填空题.物体内 分子 能和分子 能的总和叫作物体的内能.铁水很热，冰块很冷，但它们都具有 能。冬天搓手可以感到温暖，是通过 的方式改变内能；用热水袋取暖，是通过 的力式改变内能。第2页，共7页.某物体具有的动能为 a焦，内能为b焦，分子总动能为c焦，重力势能为d焦，弹 性势能为e焦，则它的机械能为 焦，分子总势能 焦.物体内能的大小主要与物体的质量

5、和 有关；冬天使用暖手宝是用 的方式增加手的内能。三、实验探究题.如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间，水蒸气会把软木塞冲开。(1)酒精燃烧时，化学能转化为 能；(2)水的温度升高，这是利用 的方式增加了水的内能；(3)水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度 (选填“降低”或 “升高”)内能 (选填“减少” “增加”或“不变” )。(4)水蒸气冲开软木塞的过程中， 能转化为 能。.大家都知道“摩擦生热”。 那摩擦做功与生热之间存在怎样的关系？焦耳等科学家运用多种方法、不同实验，测出做功(?)和做功产生的热(?)两者之间的比值关系。其中最经典的是1847年焦耳设

6、计的桨叶轮实验：如图甲，在一个装满水的绝热桶里放入铜制的翼轮， 多次用下落的重物带动翼轮上的叶片转动，转动的叶片与水摩擦，产生的热使水的温度升高。焦耳通过测量 和重物下落的距离，计算出重物做的功，即翼轮克服水的摩擦所做的功(?)；测量绝热桶中水升高的温度，从而计算出水吸收的热量 (?)。沿吆汁同片绝如桶沿吆汁同片绝如桶(1)焦耳做这个实验的目的是 O(2)小柯利用刻度尺、温度计、天平、双层真空平底圆柱体保温杯、水等器材，粗 略测量做功和做功产生的热之间的比值关系。具体方案是：用刻度尺测量空保温杯内部高度，记为？杯。第3页，共7页用天平称量一定质量的水，记为 ？?水。测出水的温度，记为？?。将水

7、倒入保温杯中，测量保温杯中水的高度，记为？水，计算出？杯-?水，这也就是保温杯中水下落的高度；用温度计测出水的温度，记为？2在保温杯盖子上安装一支分度值为 0.1 勺温度计(连接处密闭绝热)，盖紧保温 杯，如图乙。(填写操作)，计算出水的重力所做 的功(?)。测出保温杯中水的温度，记为 ？?，计算出水吸收的热量(?)。根据、中的数据，得出两者的比值关系。.如图所示是探究做功与内能改变的一个实验装置.玻璃瓶内装入少量的水， 用塞子把瓶口塞紧，并用打气筒往瓶内打气，瓶内压强增大到一定程度时，瓶塞会从瓶口 跳起来.(1)实验中应该注意观察的是 .A.打气的过程？?.T气的过程中瓶内的情况C.瓶塞跳起

8、的瞬间，瓶内发生的变化？曲S塞跳起的高度(2)玻璃瓶内装入少量水的目的是 .(3)在你认为应该观察的一项中，你所观察到的现象是 这一现象所能说明的问题是 .第4页，共7页答案和解析.【答案】D【解析】解：任何物体都具有内能，若物体静止，既没有被举高又没有发生弹性形变，则没有机械能，故 D正确。.【答案】C【解析】解：A、做功和热传递都可以改变内能，故 A错误；B、内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故 B错误；C、乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确;D、温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误。故选：C

9、。.【答案】C【解析】使水的温度升高的方法可以是热传递，也可以是做功，故 A错误；内能的大小除了与物体的温度有关外，还和物体的质量有关，故 B错误；乙杯中水的温度降低，水分子的无规则运动减慢，水的内能一定减小，故C正确；温度越高，分子无规则运动越剧烈，乙杯中的水分子运动一定比甲杯中的剧烈，故D错误。故选Co.【答案】B 【解析】略.【答案】B【解析】A.?4时刻物体温度为零，但其分子仍不停地做无规则运动，所以具有内能，故A错误;BC.畛？?时刻温度相同，但在凝固过程中物体不断放热，所以内能减小，即？?时刻该物质的内能大于？寸刻，故B正确，C错误；D.修？3?时刻温度相同，所以？?时刻与？寸刻分

10、子动能一样大，即 D错误。故选Bo第5页，共7页.【答案】C【解析】解：“搓手取暖”是通过做功的方式增加手的内能，用热水杯是通过热传递的 方式增加手的内能，故男孩通过做功取暖，女孩通过热传递取暖，故 C正确，A、B、D 错误。选Co 7.【答案】B【解析】一切物体的分子总在不停地做无规则运动；一切物体都有内能，所以当车辆停 止，速度为零时，刹车片内能不为零，故 A错误。紧急刹车时，克服摩擦力做功将机械能转化为内能，内能增加，温度升高，故B正确，C、D错误。故选B。.【答案】D【解析】解：玉米爆开前通过与铁锅间的热传递增加内能，玉米膨胀时，其内部水分对 外做功，水分内能会减少.【答案】A【解析】

11、用锯锯木条，克服摩擦做功使锯条发烫，属于做功改变物体的内能，而且使物 体内能增加，A符合题意；烧开水时，壶盖被水蒸气顶起来，属于做功改变物体的内能，但是水蒸气内能减少，B不符合题意；铁块放在炉火中烧红了，属于热传递改变物体的内能，C不符合题意；冬天，人们在太阳光下取暖，属于热传递改变物体的内能，D不符合题意.【答案】A【解析】解：改变内能的方式有两种：做功和热传递。搓手会发热是通过做功改变内能； 用冷水冷却热鸡蛋、晒太阳取暖、给热咖啡加冰降温是通过热传递改变内能。故选Ao.【答案】所有 动 势.【答案】内；做功；热传递【解析】解：物质是由分子组成的，分子永不停息地做无规则运动，所以分子在任何状

12、 态下都具有分子动能和分子势能，也就是具有内能；冬天两手互搓之后手暖和，是克服摩擦力做功，使手的内能增加，是通过做功的方式改 变物体的内能；使用热水袋取暖，手从暖水袋吸热，属于热传递改变物体的内能。 故答案为：内；做功；热传递。第6页，共7页.【答案】？a ?+ ? ? ?【解析】解：机械能是动能和势能的统称，势能又包括重力势能和弹性势能.所以物体的机械能为：?+ ?+ ?!.物体内所有分子动能和分子势能的总和叫做物体的内能.所以分子总势能为：？ ？?.故答案为：？?+ ?+ ? ?- ?.【答案】温度热传递.【答案】内热传递降低减小内机械【解析】解：（1）酒精灯燃烧，将化学能转化为内能。（2）用酒精灯加热水的过程中，水从酒精灯火焰上吸收热量，水的温度升高，这是用热传递方法增加了水的内能；（3）（4）水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对瓶塞做功。水蒸气的温度降低，内能减小，将内能转 化为机械能；此过程与热机的做功冲程能量转化情况相同，内能转化为机械能。故答案为：（1）内；（2）热传递；（3）降低；减小；（4）内；机械。