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文档简介

1、中考数学总复习第一章数与式课件中考数学总复习第一章数与式课件CONTENTS目 录第一节 实 数第二节 整 式第三节 分 式第四节 二次根式CONTENTS目 录第一节 实 数第一节 实 数第一节 实 数PART 01考点帮考点1 实数的分类考点2 实数的相关概念考点4 实数的运算考点3 平方根、算术平方根与立方根考点5 科学记数法考点6 近似数与精确度PART 01考点1 实数的分类考点2 实数的相关概念考考点帮实数的分类考点1考点2考点3考点4考点5考点6负整数无理数无限不循环小数 0名师点拨考点帮实数的分类考点1考点2考点3考点4考点5考点6负整数无考点帮实数的相关概念考点1考点2考点3

2、考点4考点5考点6符号相等a0-a11,-1考点帮实数的相关概念考点1考点2考点3考点4考点5考点6符号考点帮平方根、算术平方根与立方根考点1考点2考点3考点4考点5考点6相反数非负数0易失分点考点帮平方根、算术平方根与立方根考点1考点2考点3考点4考点考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点6+-a-考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点6+-a-考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点61116考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点61116考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点6考点帮实数的运算考点1考点2考点3考点4考点5考点6考

3、点帮科学记数法考点1考点2考点3考点5考点4考点6a10n温馨提示考点帮科学记数法考点1考点2考点3考点5考点4考点6a10考点帮近似数与精确度考点1考点2考点3考点6考点4考点50.313考点帮近似数与精确度考点1考点2考点3考点6考点4考点50.PART 02方法帮PART 02命题角度 1实数的相关概念方法帮AB命题角度 1实数的相关概念方法帮AB命题角度 2科学记数法方法帮AB命题角度 2科学记数法方法帮AB命题角度 2科学记数法方法帮提分技法命题角度 2科学记数法方法帮提分技法命题角度 3实数的大小比较方法帮易失分点比较实数的大小时容易出错的地方 两个负数比较大小,误以为绝对值大的负

4、数较大.B命题角度 3实数的大小比较方法帮易失分点B方法帮提分技法命题角度 3实数的大小比较方法帮提分技法命题角度 3实数的大小比较命题角度 4平方根、算术平方根、立方根方法帮易失分点BC2命题角度 4平方根、算术平方根、立方根方法帮易失分点BC2命题角度 5实数的运算方法帮C 1命题角度 5实数的运算方法帮C 1第二节 整 式第二节 整 式PART 01考点帮考点1 整式的相关概念考点2 合并同类项及去括号法则考点4 整式的运算考点3 幂的运算考点5 因式分解PART 01考点1 整式的相关概念考点2 合并同类项及考点帮整式的相关概念考点1考点2考点3考点4考点5乘积系数和和常数项考点帮整式

5、的相关概念考点1考点2考点3考点4考点5乘积系数和考点帮合并同类项及去括号法则考点1考点2考点3考点4考点5次数a+b-ca-b+c考点帮合并同类项及去括号法则考点1考点2考点3考点4考点5次考点帮幂的运算考点1考点2考点3考点4考点5am+nam-namnambm考点帮幂的运算考点1考点2考点3考点4考点5am+nam-n考点帮幂的运算考点1考点2考点3考点4考点5易失分点考点帮幂的运算考点1考点2考点3考点4考点5易失分点考点帮整式的运算考点1考点2考点3考点4考点5ma+mb+mcma+mb+na+nb考点帮整式的运算考点1考点2考点3考点4考点5ma+mb+m考点帮整式的运算考点1考点

6、2考点3考点4考点5a2-b2a22ab+b2考点帮整式的运算考点1考点2考点3考点4考点5a2-b2a2考点帮因式分解考点1考点2考点3考点5考点4m(a+b+c)(a+b)(a-b)(ab)2考点帮因式分解考点1考点2考点3考点5考点4m(a+b+c)考点帮因式分解考点1考点2考点3考点5考点4考点帮因式分解考点1考点2考点3考点5考点4PART 02方法帮PART 02命题角度 1整式的运算方法帮CD命题角度 1整式的运算方法帮CD命题角度 2整式的化简求值方法帮命题角度 2整式的化简求值方法帮命题角度 2整式的化简求值方法帮命题角度 2整式的化简求值方法帮第三节 分 式第三节 分 式P

7、ART 01考点帮考点1 分式的有关概念考点2 分式的性质考点3 分式的运算PART 01考点1 分式的有关概念考点2 分式的性质考考点帮分式的有关概念考点1考点2考点300不等于考点帮分式的有关概念考点1考点2考点300不等于考点帮分式的性质考点1考点2考点3不变公因式考点帮分式的性质考点1考点2考点3不变公因式考点帮分式的性质考点1考点2考点3方法指导通分的第一步是确定最简公分母,确定最简公分母的方法为:取各个分母中系数的最小公倍数作为最简公分母的系数;取各分母所有因式的最高次幂的积作为最简公分母的因式;若分母是多项式,则应先把各个分母分解因式,再确定最简公分母.考点帮分式的性质考点1考点

8、2考点3方法指导考点帮分式的运算考点1考点2考点3考点帮分式的运算考点1考点2考点3考点帮分式的运算考点1考点2考点3考点帮分式的运算考点1考点2考点3PART 02方法帮PART 02命题角度 分式的化简及求值方法帮D命题角度 分式的化简及求值方法帮D命题角度 分式的化简及求值方法帮A 命题角度 分式的化简及求值方法帮A 命题角度 分式的化简及求值方法帮命题角度 分式的化简及求值方法帮命题角度 分式的化简及求值方法帮命题角度 分式的化简及求值方法帮命题角度 分式的化简及求值方法帮提分技法命题角度 分式的化简及求值方法帮提分技法第四节 二次根式第四节 二次根式PART 01考点帮考点1 二次根

9、式的概念考点2 二次根式的性质考点3 二次根式的运算考点4 二次根式的估值PART 01考点1 二次根式的概念考点2 二次根式的性考点帮二次根式的概念考点1考点2考点3考点4a0考点帮二次根式的概念考点1考点2考点3考点4a0考点帮二次根式的性质考点1考点2考点3考点4a0a-a考点帮二次根式的性质考点1考点2考点3考点4a0a-a考点帮二次根式的运算考点1考点2考点3考点4最简二次根式相同乘除考点帮二次根式的运算考点1考点2考点3考点4最简二次相同乘除考点帮二次根式的估值考点1考点2考点3考点4方法指导 求二次根式离哪个整数较近时,先确定这个根式在哪两个整数之间,再求这两个整数的平均数,用平

10、方法比较这个根式和平均数的大小.若根式的平方大于平均数的平方,则离较大的整数近;若根式的平方小于平均数的平方,则离较小的整数近.考点帮二次根式的估值考点1考点2考点3考点4方法指导PART 02方法帮PART 02命题角度1 二次根式的运算方法帮B命题角度1 二次根式的运算方法帮B命题角度1 二次根式的运算方法帮提分技法命题角度1 二次根式的运算方法帮提分技法命题角度2 二次根式的估值方法帮C C 命题角度2 二次根式的估值方法帮C C 编后语 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容

11、查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢? 一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室,也可以向同学请教,及时消除疑难问题。做到当堂知识,当堂解决。 二、补笔记 上课时,如果有些东西没有记下来,不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容,可以在笔记本上留下一定的空间。下课后,再从头到尾阅读一遍自己写的笔记,既可以起到复习的作用,又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全,错别字要纠正,过于潦草的字要写清楚。同时,将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想,用自己的话写在笔记本的空白处。这样,可以使笔记变的更加完整、充实。 三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间,在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍,把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍,这样,不

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