2022年感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词

1、第9页共9页2022年感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词甲。书歆悦读的会员伴侣们，各人下午好。甲。(课件)问渠哪得浑如许。为有泉源活水来。让我们来看看文教巨匠和教育家是如何评价册本的吧。(课件)开。感应熏染幸运，品味书香。甲：首先，我们进进古天的第一个版块：感应熏染幸运。一提到幸运，能够有的教员会讲：“我糊心很幸运啊，然则工做不幸运。甲：书歆悦读，是一种态度，一种千锤百炼的态度；甲。书是甚么味讲的。(课件)书是香的，书是甜的，书是令人回味无量的让我们带着这类美妙的感觉，配开开启我们的阅读之旅我们有着中等以上的物质支进，还有着可不俗的粗神支进，如许耸坐于天下上不也挺值得吗。乙。(课件)和教生

2、正在一同，能够完整放下虚真的面具。和教生交往是一件舒畅的事，更是一个永久绮丽的童话，由于有一天如果您赢得了孩子的心，那心是纯金的，无任何杂质。甲：(课件)魏书生曾如许讲：教师这个工做除工资回报，还有三重播种，即：“播种各种人材”、“播种朴拙情绪”和“播种收现性的劳动成效”。简直是如许，(课件)没有那一个工做会预先支出给您工做的幸运，除教育。当您来到班级，见到教生，同教们用那纯真、热情的目光迎候您，那眼神便支出了统统。乙。没错，(课件)当教生感应幸运的时辰，您将感应幸运；当教生感应幸运的时辰，您的幸运将是几十个教生的幸运的总和。教平生书，有那么多教生幸运的叠减，那种教育的幸运，将跟着人生走背生命

3、的终点而愈隐辉煌辉煌。甲。您看，我们原来一向置身于幸运傍边。只是这幸运，是需要专心来感应熏染的。乙：便让我们勤恳来做一位幸运的精良教师吧。(课件)苏联教育家马卡连柯曾如许讲：“教育者的本事，并非一门甚么需要先天的艺术，但它是一门需要教习才能掌控的专业。”也就是讲每个教师都能够成为一位精良教师，重要的是今朝您需要支出行为。而我们需要做的，就是扼守，扼守讲堂，扼守讲台，扼守心田的那份安全。甲：(课件)哈佛大教的一项研究表明，工做中能可做出成便，态度占_%，常识和智力只占_%。“细节治理专家”汪中供有一个闻名的_分实际：人的智商分为智力身分和非智力身分，他觉得从对人的平生所起的做用来看，智力身分占_

4、%的权重；正在智力身分的常识和技术对照中，常识占_%的权重；常识又分为册本常识和社会常识，册本常识占_%的权重；册本常识能正在真际糊心中运用的又占_%的权重，由此便能得出如许一个分值，如果您正在教校的总仄均分为85，正在教校教习所打下的根柢不过是1_%_%_%_%_85_分乙。我们正在教校教习所打下的根柢只有_分，少得可怜。做为教师，我们该如何来面临那一单单渴供常识的眼睛。如何挑得起教书育人的担子呢。我念那就是读书。脆持不懈的读书。坚持不懈的读书。用常识来武装我们的思想，用常识来滋润我们的生命。乙。所幸，各人都是爱书之人。由于这个配开的喜欢，我们相约书歆悦读，由于一份教育胡念，我们携手并肩前行

5、。甲。(课件)书歆悦读，是一个仄台，一个互换提醒的仄台。乙：书歆悦读，是一个港湾，一个粗神憩息的港湾；乙：很悲腾正在如许一个绮丽的傍晚和各人相散正在这里，古天我们举止的主题是：乙：书歆悦读，是一种粗神，一种执着追供、永不抛却的粗神甲：正在这里，您能够找到知音；乙：正在这里，您能够各抒己见；甲。正在这里，您能够感应熏染到结伴同业的悲愉。上面进进第两个板块。品味书香。乙。简直，班额那么大，工做那么多，备课批改那么辛劳，看上来似乎距离幸运很远近。乙。我感觉还是亲身品味一下影象斗劲深进。(_蛋糕)播放音乐甲。其真幸运的边界是由我们本人规定的。乙。(课件)有如许一本书，令人屡次玩味，爱不释脚，宛如一波波

6、波纹，扫荡浑澈着我们浑沌的心灵；又像一声声响鼓，催动我们踌躇乃至一度停歇的脚步；似乎一级级台阶，拾级而上，步进教育人生的粗神下峰。这是一部大家可读的活教育教。这本书就是不做教书匠。甲。(课件)不做教书匠。做一位有标的目的感教师。做一位有束缚感教师。做一位有责任感教师。做一位有上进感教师。做一位有奋斗感教师。做一位有专业感教师。做一位有亲和感教师。做一位有聪明感教师。到底该当如何做。到书中来根究问案吧。(课件)您知讲吗。2022年感应熏染幸运品味书香的书友会活动主持词（二）尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!在老师的呕心沥血的教育下，又有多少祖国的花朵成为华夏的栋梁之材!谁又知道这其中包着多少汗

7、水和艰辛，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹就是的见证。老师的爱，如大海一般滔滔不绝，老师的插柳之恩，我终身难报。老师的爱，虽不是阳光但却可以温暖我们的心;虽不是雨露，却能滋润我们的心田;虽不是灯火，却能照亮我们前进的道路。学会感恩吧!感恩是一种外世哲学，也是生活中的大智慧。一个言语，一个问候，一个动作，一个微笑这些都是感恩的表现。人生在世，除父母给予我们生命的应该感谢以外，最应该感谢的就是老师。那是一个春暖花开的季节，我们正在学校上课。正当上到一半时，我的肚子开始翻江倒海起来。我捂着肚子，感到一阵阵剧烈的疼痛。老师马上注意到了我，她发现我脸色发青，与平常大不一样。于是，她快步走了下来，轻声问我：“

8、你怎么了呀?”我听了这话，心里感到很温暖，小声地回答道：“老师，我肚子疼。”老师听了后立刻安排同学们自习，然后领着我去医院。正当我走到班门口时，我的肚子又疼了起来，不由自主地蹲了下去，老师见状急了，像一只热锅上的蚂蚁。不一会儿，她俯下身子，想背着我走。她说：“快上来!”我听了后，说：“老师，可是老师立刻打断我的话说：“没什么可是，快上来。”我只好爬了上去。老师站了起来，背着我走，她走得很慢，额头上不时冒出晶莹的汗珠。我心想：我是个六年级的学生，与老师的体重相差无已了，老师怎能背得动我呢?过了一会儿，一位骑着摩托车的男老师正好与我们相遇。老师喊到：“李老师，孩子肚子疼，要上医院，你能载我们去吗?

9、”李老师说：“好快上来。”老师把我扶上车，坐着车来到了医院。然后去看医生，看医生，看完之后还不停地为我端茶送水。一股暖流涌遍我全身。老师为我们付出了太多太多，我不能一一例举。俗话说的好：“一日为师，终身为父”，感谢师恩，老师，我们要向您那样，像蜡烛一样，有一分热，发一分光，给人以光明，给人以温暖。老师您赐予我的恩德我终生难报，我永远不会忘记您的!我一定要加倍努力学习，用的成绩报答您。感念师恩主题演讲稿篇二敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好!很高兴能站在讲台上，给老师和同学们演讲。今天我演讲的题目是感恩老师。老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时，教导我的是老师;当

10、我遇到一道难题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，是我万分开心;一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情。有一位老师曾说过：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢老师这两个字”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。感恩老师，并不需要我们做什么惊天动地的大事。他表现在生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，一次精彩的回答，证明了你的全身心投入，你在专注的听课。这便是感恩老师。我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五年级

11、上学期，我们刚刚换了新的班主任，彼此有些陌生。而看到同学们自信的举起手时，老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。而在下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的问好，老师是多么幸福呀!这也是感恩。同学们，在我们身边处处充满着感恩。让我们懂的感恩，一起感恩老师、家长吧!感念师恩主题演讲稿篇三尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!老师，有人把您比作园丁，把您比作露珠，把您比作阳光可对于我来说，您是位平凡而又伟大的人。平凡的是您的职业，伟大的是您的人格。如今，我已经上五年级了，教过我的老师已有许多，印象深的也有许多位。其中有一位老师的教学方法很独特，与众不同，让我觉得十分有趣，令我记忆深刻。让我

12、来慢慢告诉你们听吧!她，一位女老师却活泼幽默，她姓陈，我们都叫她麦麦老师，麦麦老师戴着一副眼镜，看上去挺有学问的。麦麦老师是我在二年级时的作文兴趣班中所遇到的，就是她让我爱上了习作，通过她的教学使我的作文越写越好，越写越好。如今想起这麦麦老师这每一堂课，我都深深的感谢她在我的心中播下了文学的种子。记得第一次上她的课，麦麦老师做了轻松幽默的自我介绍，然后对我们说：“请大家写一篇自我介绍的作文，但都不要写名字，作文写完后，再让我猜猜看写的是谁，我相信只要大家写得生动我一定能猜出来，废话不多说，大家开写吧!”听完后，我们埋头写起作文来。大家写的热火朝天，而教室却超级安静，只听见写字时的“沙沙”声。快

13、写完时，我看了麦麦老师一眼，发现她也正在写字，再仔细一看原来麦麦老师在写评语，呀!她写的评语都快赶上作文字数的一半了，怪不得戴眼镜。此时我知道麦麦老师不仅一位教育有方、活泼幽默的女教师更是一位细心、尽责、认真的女教师。一会儿的时间大家差不多都写完作文了。我们便把作文交了起来，打乱顺序，递给麦麦老师后，便开始猜人了，没想到麦麦老师竟然都猜对了。她还夸我们写得很棒，对我们说要不是我们写得生动、细腻才不会全部猜对，同学们都乐在其中，很高兴，似乎忘了还在上课，直到麦麦老师让大家安静下来，才继续上课。之后，堂堂课都这样，通过实践来写作文，学中玩，玩中学，每一堂课上的都很愉快、很开心。通过这样的教学，我便

14、慢慢的对习作产生了好感，爱上了写作。老师，您就像辛勤的园丁，精心地培育着祖国的花朵;老师，您就像甘甜的露珠，默默地滋润着娇嫩的新苗;老师，您就像灿烂的阳光，温暖地照耀着世间的万物感谢师恩，师恩难忘!老师，我永远也不会忘记您们的恩情与教导!感念师恩主题演讲稿篇四亲爱的老师们，同学们，大家上午好。我_班的_.今天我国旗下讲话的题目是尊师重教，从我做起。在秋风送爽，金果满枝的九月，我们又迎来了一个教师节。在_月_日这个特殊的日子来临之际，“尊师重教”这四个醒目的大字总是在我的脑海中闪现时，心中不由得涌起股股暖流。教师是最崇高，最伟大的，最神圣的职业。他们在自己的工作岗位上兢兢业业，呕心沥血，辛勤耕耘

15、，无私奉献，精心浇灌着一颗颗幼苗，是他们茁壮成长，最终成为一个个有用的栋梁之才;他们长年累月地消耗着自己的光能，照亮他人的光辉前程;他们无怨无悔，用巨人的肩膀和双手托起了明天辉煌的太阳。人们常用最美的语言把老师称为“园丁”、“红烛”、“春蚕”,“人类灵魂的工程师”等。“丹心育桃李，热血铸栋梁”就是对教师的真实写照。可以这么说，如果没有教师的辛勤工作，就没有教育事业的发展。因此，我们每一个人都应该尊重和爱戴自己的老师。教育是教师神圣的职责。如果没有教师，谁来传授文化知识?谁来培育出有用的人才?没有人才，怎能建设国家。所以，尊师重教也是值得重视的。我们是花朵，老师是辛勤的园丁，是慈祥的母亲，老师付

16、出的是心血，我们得到的是甘露，我们不能辜负老师的栽培。作为学生，要想学好文化获取知识，首先要学会尊重老师。对我们师范的学生，更是如此，让我们每一个人都从现在做起，从我做起，用实际行动作为的礼物奉献给老师，每个人都学会尊重老师，让老师为了这样的我们感到自豪。最后，引用一副长联来歌颂老师的功绩，传送学生的祝福吧!一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方。滴滴汗水诚滋桃李满天下;十卷歌赋九章勾股，八索文思七纬地理，联通六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦，点点心血勤育英才泽神州。感念师恩主题演讲稿篇五老师，您用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种理想，播种力量;用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。您工作在今朝，却建设着祖国的明天;您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您的荣誉。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。成功源自您的栽培，优秀出自您的耕耘。为今天喝彩的同时，我们永远铭记您当初的教诲和箴言。踏遍心田的每一