江西南昌教师招聘考试幼儿教育综合知识真题

1、最新江西南昌市教师招聘考试幼儿教育综合知识真题（满分100分时间120分钟）第一部分客观题单项选择题（以下每题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将苴代码填在括号内。错选、多项选择或未选均不得分。本大题共60小题。）3.岁左右的孩子，正处一个特别的性心剪发育阶段，心理学上称为（）反叛期懵懂期发育期性蕾期以下哪项属于卢梭的主张（）重申“教育即生长”主张“泛爱”主义的教冇思想，以为人人都有接受教育的可能性重申要重视幼儿的自主性以下关于幼儿教育的说法，错误的选项是（）幼儿阶段最重要的是学知识可以合适将社会上的热门问题引入课堂多多关注孩子的发展潜力家长应该多放手，让孩子获取锻炼在教育活动目标的议

2、论中，（）是指教冇活动目标的制左应该一致地从幼儿的角度提出，用以幼儿为主体发出的行为动词为主进行表述，而不是随便性的、混杂性的目标表述。A.一致性B.整合性针对性可操作性甜甜上幼儿囲时，看见奶奶走了就悲伤地哭了起来，旁边的小朋友也跟着哭了起来，这一现象反响了幼儿的情绪拥有（）A.B.C.D.激动性外露性科学性传染性6.幼儿园中班的小凡看见伙伴把幼儿园的小椅子所有推倒了，于是他就跑去向老师起诉,小凡的行为主若是受（）的激发。A.B.C.D.理智感道徳感美感正义感7.贝贝上幼儿园与妈妈分开后就开始哭了起来，情绪稳泄后照旧很伤心,夜晚妈妈来接她时对妈妈的欣慰。也表现出抗争的情绪。这种行为属于（）A.

3、B.C.D.8.A.B.忧愁一回避型迷恋安全型迷恋忧愁一抗拒型迷恋忧愁一安全型迷恋（）既无预泄目的，也不需要意志努力，它是被动的，是对环境变化的应答性反响。随便注意无心注意故意前注意故意后注意9.“过目成”“眼观六路”“耳听八方”指的是注意的（）对象B.C.D.转移广度方向10.研究表示，在优异的教冇环境下,3岁幼儿可以集中注意3-5分钟,4岁幼儿的注意可连续分钟左右,5-6岁幼儿的注意能保持20分钟左右,这表示（）不一样岁数段的幼儿，学习素质不一样样幼儿在不一样的岁数阶段，注意的稳固性有明显差异不一样幼儿的智商也是不相同的幼儿在不一样的岁数阶段，认知水平各不相同11.（）是指教师经过分析幼儿

4、的现实情况，依照幼儿岁数特色和认知规律，在教课活动前做好的周密计划和安排。A.B.C.D.生成活动控制活动预设活动计划活动12.幼儿园组织园内全体小朋友观光海底世界，满足幼儿对海底世界的好奇心，让小朋友交流海底世界的趣事或是表达对海底世界的喜爱，蛰英幼儿园教冇活动中的（）目标。A.行为性B.生成性心理性表现性13.在教室墙而环境创建分类中，（）指的是最先墙而上只有一些原始的记录或一些简单的框架，跟着活动的不停深入,逐渐将幼儿的作品、学习成就布巻到墙而上，对大片空白的教室墙而进行布垃。赏析性创建操作性创建满幅式创建填补性创建当幼儿自觉向老师发问：“蚂蚁要冬眠吗？”老师回应道：“蚂蚁也要冬眠吗？”

5、以上属于回应策略中的（）发散反问提炼总结在幼儿园活动资料设计中，合适放在建构区的资料是（）各种尺子、剪刀玻璃杯、铲子橡皮泥、塑料枳木激光灯、镜子16.小朋友们用积木拼搭“天安门广场”造型时，碰着困难便来邀请老师一起解决，在大家的共同努力下终于搭好了广场，大家都十分有成就感,这表现了教师指导幼儿游戏的角色是（）思虑的介作者活动的策划者信息的导航者游戏的实行者17.在幼儿恫里，老师将一些半成品的资料放在幼儿活动区，留给幼儿更多的操作和创作的空间，这符合资料投放的（）特色。科学性丰富性层次性研究性幼儿园教冇活动的内容设置与编排可以从兴趣、经验、教材、（）下手。联系生活理论技术19.A.B.C.D.（

6、）是由心理要素引起的进食阻碍，多发生于岁数较大的学前少儿。异食癖不良的进食习惯神经性厌食梦魇20.幼儿缺（），会岀现生长发育缓慢、体格逐小、伤口愈合慢、食欲不振、味觉和嗅觉减退等不良现象。A.铁B.锌镁碘21.3岁的小颖由于喜爱苹果的形状而记住了苹果的特色,这属于（）形象记忆身体记忆实物记忆特别记忆以下哪项属于幼儿园教育语言领域的内容与要求（）为每个幼儿供给表现自己优点和获取成功的机遇，增强英自尊心和自信心B.利用图书、绘画和其余多种方式，引起幼儿对书本、阅读和书写的兴趣,培育前阅读和前书写技术教冇幼儿爱淸洁、讲卫生，注意保持个人和生活场所的整齐和卫生与家长配合，依据幼儿的需要成立科学的生活老

7、例23.徳国心理学家艾宾浩斯最早对忘记现象做了比较系统的实验研究。他总结出忘记是有规律的，忘记的进度是不均衡的，即（）先快后慢，呈负加速型先慢后快，呈正加速型先快后慢，呈正加速型先慢后快，呈负加速型24.（）指的是对所记资料的意义和逻辑关系不理解，采纳简单、重复的方法进行识记。意义识记机械识记条件识记D.方向识记幼儿园李老师上音乐课时，一边弹琴，一边组织孩子们按音乐廿奏做出各种动作。李老师的行为属于（）注意的保持注意的范用注意的转移注意的分配?依据科尔伯格的逍徳发展理论，以下哪个阶段在学前少儿身上有所表现（）以遵从与处罚为取向以好孩子”为取向以保持社会次序为取向以社会看法为取向在游戏中，少儿表

8、现为经过以物代物或以人代人的方式,将现实生活和自己的梦想反响岀来。好比,少儿跨在棍子上“骑马”、坐在椅子上“开车”等。这属于学前少儿游戏心剪发展过程中的（）阶段。练习惯游戏象征性游戏教课性游戏物化性游戏28.立型期是少儿绘画的典型时期，又称（），少儿逐渐形成并发展其绘画表现的“款式”的阶段。涂鸦期象征期图式期写实期29.关于舒特一戴森0-17岁少儿音乐能力发展的一般特色，以下描画错误的选项是（）2-3岁的少儿开始能把听到的歌曲片段模拟地唱出3-44-55-6岁的少儿能感知旋律轮廓岁的少儿能辨别音高、音区，能重复简单的节奏岁的少儿有鉴赏协和音和不协和音的能力以“寂静冷静，语言动作缓慢,感情委宛”

9、为主要心理特色，对应的气质种类是（）胆汁质多血质黏液质抑郁质在对幼儿进行科学启示教冇时，应如何指导（）扎要尽量创立条件让幼儿实质参加研究活动,使他们感觉科学研究的过程和方法，体验发现的乐趣应为幼儿供给人际间互相交往和共同活动的机遇和条件，并加以指导应充发散挥艺术的感情教育功能，促进幼儿健全人品的形成激发幼儿感觉美、表现美的情味,丰富他们的审美经验，使之体验自由表达和创立的快乐32.幼儿园的教冇活动,是教师以多种形式有目的、有计划地指引幼儿（）的教育过程。严肃、认真、踊跃向上认真、劳苦、勤劳勤学生动、爽朗、主动活动灵巧、多变、完整自由教师直接指导的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有合适的

10、（）任务汁划和个人活动时间学习安排和自由复习时间组织活动和自我服务时间自主选择和自由活动时间以下属于幼儿教冇科学领域的内容与要求是（）A.指引幼儿对四周环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，成立初步的数槪念，并学惯用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题B.在共同的生活和活动中，以多种方式指引幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊敬别人教冇幼儿珍爱玩具和其余物件，珍爱公物和公共环境。D.与家庭、社区合作，指引幼儿认识自己的亲人以及与自己生活相干的各行各业人们的劳动，培育其对劳动者的热爱和对劳动成就的尊敬幼儿园教师对本班工作全而负责，以下哪项属于幼儿恫教师的职责（）负

11、责与社医的联系和合作组织管理园舍、设备和经费负责本班房舍、设备、环境的淸洁卫生和消毒工作结合本班幼儿的发展水平易兴趣需要，制定和执行教育工作汁划36.幼儿运用在美工课学会的技术，在游戏顶用泥捏制各种器具、水果、人和动物，满足了游戏的需要。这种游戏属于（）集体游戏构造游戏C.角色游戏表演游戏幼儿园里的开关、插座一般设置在幼儿不易够到的位苣,幼儿园小班一般不用体积过小的玩具等。这表现了幼儿园环境创建的（）可变性原则安全性原则参加性原则D.38.A.B.C.D.39.A.B.C.D.40.A.B.C.D.经济性原则益智游戏是以游戏的形式锻炼（）的游戏，令人在游戏中获取逻借力和矫健力。心、口、鼻心、口

12、、耳脑、眼、手心、脑、口以下关于幼儿园美工区的教冇功能,说法正确的选项是（）可以满足幼儿模拟成人间界的需要是幼儿审美和创立的过程是幼儿理解别人感情和需要的有效门路是扩大幼儿生活经验、发展语言能力的有效门路幼儿园心理环境创建的要求不包含（）创建优异的物理环境形成优异的社会风气成立优异的幼儿集体成立优异的人际关系学前少儿对营养和热能的需要，从种类上看，蛋白质、（）、碳水化合物、无机盐、维生素和水六大类缺一不行。A.B.C.D.42.氨基酸谷物脂肪脂肪酸肌肉有力，身体动作较安稳、正确、灵敏、协调是少儿（）的特色之一。A.B.C.D.43.A.B.C.D.生长发弃优异身体对环境的适应优异体能发育优异情

13、绪状态优异流感、麻疹等主若是经过（）流传的。空气饮食接触虫媒在平常生活中，我们重申一些卫生知识，如饭前便后洗手。从预防传得病流行的角度,这是为了（）A.B.C.D.45.A.B.C.D.46.控制传染源切断流传门路保护易感人群以上都是以下对托幼机构的物理环境表述，不正确的选项是（）室内墙角及各种器具如窗台、窗口竖边等应预防棱角活动室的地而应铺设地板为保证室内空气新鲜，多采纳人工通风的形式桌椅的构造和各部分尺寸都要依据学前少儿的身体比率确左常常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应稍微的摇动、颠簸、旋转,促进其（）的发展。适应能力均衡机能应变能力人际交往能力学前少儿在进食花生时不当心

14、被卡住喉咙，老师应采纳的正确措施是（）强迫吞咽喝醋自然咳岀及时就医预防体冇活动创伤的措施不包含（）注意活动场所、设备和器械的安全性能活动前检查少儿身体和心理状态少儿自由进行动作训练，老师在旁边看活动中掌握合适的体冇活动量以下关于康子的预防，做法不正确的选项是（）夏天应注意居室内通风、降温B.C.D.少儿应预防在烈日下嬉戏勒沐浴，洗后扑上誹子粉出汗后自然风干异物入眼时，老师应采纳的正确办理方法不包含（）A.让学前少儿用力眨眼睛,利用泪水将异物带出用温水或蒸饰水冲洗眼睛翻开上下眼睑，用干净的棉签、纱布擦去异物D.51.A.B.C.D.52.A.B.C.D.用干净的手帕揉擦教师职业道徳特色包含境地的

15、高层次性、行为的楷模性、影响的深远性及（）态度的高尚性职业的专业性意识的自觉性技术的示范性教师职业道徳最基本、最重要的作用是（）教冇作用调理作用导向作用促进作用最近几年频发幼儿园老师虐童事件，要解决幼儿园教育中教师失徳”问题，长远和最为有效的方法是（）A.B.C.D.54.A.B.C.D.55.增强法制督查增强师徳建设提升全民法律意识成立友善的同事关系幼儿园教师职业道徳的核心是（）热爱学前教冇事业热爱幼儿，成立友善的师生关系成立友善的同事关系幼儿正处在生长发冇最快的时期，身心发展变化极为迅速，幼儿身心发展的特色决立了幼儿教师，职业的特色拥有（）工作对象的主体性和天真性工作过程的创立性和灵巧性工

16、作任务的全而性和认真性教冇彫响的示范性和感染性幼儿园教育指导纲要（试行）中提到了五个领域，每个领域都可以提炼出一个要点的能力，艺术是（）A.B.C.D.57.A.B.C.D.感觉能力表现能力思想能力创立能力以下哪项不属于幼儿园教师专业标准（试行）的基本理念（）师徳为先终生学习教师为本能力为重依据幼儿园教师专业标准（试行）规定，以下哪项属于幼儿园教师的专业能力（）熟习幼儿园教育的目标、任务、内容、要乞降基出处则认识关于幼儿生计、发展和保护的相干法律法规及政策规左认识幼儿发展中简单岀现的问题与适合的对策充分利用各种教弃契机,对幼儿进行随机教育59.依据36岁少儿学习与发展指南中的教育建议，保证幼儿每天睡（），此正午休一般应达到2个小时左右。78小时810小时11121315小时小时根拯36岁少儿学习与发展指南应该注意少儿平常健康保护，如不乱挖耳朵、鼻孔，看电视时保持电视（）米左右的距离。13710第二部分主观题一、简答题（本大题共2小题,每题5分，共10分）如何预防学前少儿的頻齿问题？简述幼儿园教育活动议论的原则。二、资料分析题（本大题共8分）壮壮