三年级上册信息技术教学工作计划002

1、第 第 页三年级上册信息技术教学工作计划三班级上册信息技术教学工作计划 篇1学情分析:本学期针对的是学校三班级的同学，由于初次接触信息技术课程，同学对信息技术的热忱高涨，但这是入门时段，本课程安排了以下四个目标:1、信息技术基础及电脑常识2、练习中英文打字，目标为中文8字/分钟，英文80字/分钟3、电脑画画基础4、因特网基础第一主题主要介绍信息技术基础知识、电脑操作入门、电脑硬件知识等内容。第二主题介绍键盘键位的分布，操作键盘的正确姿态，手指分工及击键的方法，汉字单字、词组及中英文标点符号的输入方法，利用记事本编辑文字及文件保存的方法等。第三主题主要让同学通过画图软件了解简约的图形处理软件及其

2、运用方法，并能娴熟地应用鼠标做简约的绘画与修饰。第四主题让同学学习如何运用IE 阅览器阅览网站信息，体验因特网在生活中的应用，畅想网站名称和标识的用意，为后续进一步学习网络知识奠定基础。 教材分析:信息技术对于提高学校生适应信息社会的技能，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，全面提高教学质量和效益，促进“应试教育”向素养教育转轨都具有重要的意义。义务教育阶段学校信息技术是一门知识性与技能性相结合的工具课程。本册教材由四部分内容组成:电脑的基础知识、键盘输入知识、画图以及阅览因特网。在教学时，应充分考虑学校生的思维特点，用形象、详细的表现手法为学校生呈现奇妙

3、的信息技术世界，让同学在活动中理解、掌控信息技术基础知识和基本操作技能，体验信息技术的应用。教学目标:知识与技能:1、感知生活中的信息和信息技术，知道其作用，逐步树立不断提高自身信息素养和技术操作技能的愿望和信心。2、能感受、查找并共享我们身边有益的信息。3、认识、探究信息技术在生活中的应用，并规范与安全地运用信息技术。4、与计算机初次接触，连接并让计算机工作起来。5、熟识键盘操作指法和操作姿态，养成良好的键盘操作习惯。6、娴熟运用画图软件并能畅游网络。过程与方法:同学通过自主学习、合作沟通等学习方法，培育同学良好的运用计算机的习惯，加强同学学习信息技术的信心，逐步提高自身信息素养和技术操作技

4、能。情感立场与价值观:通过学习掌控信息技术与计算机的基本操作，培育同学对计算机的深厚兴 趣。工作要点及措施：一、备课 。备好课是上好课的前提。该门课程运用电子教案，在无纸化、无软盘、办公自动化方面成为领先学科，开拓出一条切实可行的路子。二、上课以同学上机练习为主，在培育同学学习爱好、猎取处理信息的技能、创新思维技能方面有所渗透和加强。教学方法和措施：在教学中我会多留意时时调动同学的积极性，采用多鼓舞、多表扬、勤指导、勤评比、勤换内容的教学方法，使同学感到练习不是那样地枯燥，使同学能在半年时间里掌控课程要求的四个目标，为了使同学能够达到，我确定了以下的教法和学法：1、任务驱动法。我将以“任务驱动

5、法”将教学内容设置成一个个详细的教学任务，引导他们学会去发觉、去思索，去寻求解决问题的方法。当同学将一个个任务击破的同时也就掌控了本课的学习内容。2、直观演示法。由于年龄小，采纳直观演示法组织教学，使同学更好更快地掌控操作技能。当然，直观教学不仅仅是老师演示，依据实际让有阅历的同学进行演示，充分调动这部分同学的积极性。3、主动探究自主学习法。同学在任务驱动下，变“要我学”为“我要学”，引导同学自主探究，由此产生的效果必定是事半功倍。任务的完成就标识着同学实践技能的提高，同时同学也能体验到完成任务后的成就感，从而激发他们进一步学习的爱好和积极性。三班级上册信息技术教学工作计划 篇2同学知识现状分

6、析本班级5个班，同学共240余人，他们对电脑的认识与操作仅仅停留在玩游戏上。对于输入设备鼠标操作比较娴熟但不规范，键盘几乎都没有操作过。普遍存在：信息技术课就等同于电脑游戏课的意识偏差。本学期教学主要任务和要求1培育同学学习爱好，养成良好的学习习惯。2认识电脑的基本组成，知道各部分组成的名称。3鼠标的正确操作。4掌控电脑多媒体应用的简约操作。5认识键盘区域的划分，练习键盘指法。教材的重点和难点1培育同学良好的上机习惯。2鼠标的正确操作。3掌控电脑多媒体的简约应用阅览图片、听音乐、播放影片。4键盘指法训练。本学期提高教学质量的措施以构建主义理论为指导，运用帮助教学软件创设情境，采纳“任务驱动”“

7、学科整合”及探究式教学法，通过动手实践、合作探究等环节，激发爱好，增长知识，培育技能。教学过程中，老师敏捷运用任务驱动、讲练结合等方式提高教学效率。三班级上册信息技术教学工作计划 篇3一、状况分析三班级同学刚刚接触信息技术，新奇心特别强，没有基础但爱好深厚，留意力不简单集中，上课活跃爱说话。二、教材分析主要为电脑基础知识的学习，包括计算机的了解及基本操作，互联网的认识，画图软件的运用基础，计算器的运用和键盘的操作，信息编码等。三、教学目标1、了解信息技术的有关知识，与我们生活的关系。2、知道信息技术的进展及作用。3、掌控计算机的组成、用途及运用范围。4、互联网的初步认识，用阅览器阅览网页。5、认识windows桌面，计算机的基本操作。6、设置桌面背景及窗口操作。7、初识画图软件。8、在图画中插入文字9、学会运用计算器。10、键盘的操作。四、教学评价本着对进展同学性格和制造精神有利的原那么，评价的方式应敏捷多样，可以采纳考试、考查，评估同学的作品和竞赛的方法。不论采纳什么方法进行评价都应鼓舞同学创新，使检查同学学习质量的手段和方法，像信息技术本身的进展一样充斥活力。五、本学期提高教学质量的详细措施1、仔细组织教学，仔细对同学进行辅导2、实行切实可行的教学方法，对