最新学校公共卫生事件应急预案

1、 最新学校公共卫生事件应急预案最新学校公共卫生大事应急预案1 为有效预防和准时把握学校突发公共卫生大事(以下简称突发大事)造成的危害，消退各种隐患，维护正常的教育教学秩序和社会安定，保障宽阔师生员工的身体健康和生命平安，特制定本预案。 一、指导思想 认真贯彻落实中华人民共和国传染病防治法、国务院颁布的突发公共卫生大事应急条例、河北省突发公共卫生大事应急实施方法，将预防工作纳入科学化、规范化管理轨道。学校中发生突发公共卫生大事时，结合学校工作实际，建立快速反应机制，提高快速反应和应急处理力气，实行有效措施把握疫情在学校的发生和进展。 二、原则 统一指挥，分级负责，相互协同；预防为主，常抓不懈；反

2、应快速，措施坚决。 三、监测网络 建立起学校、政务处（值班室）、班级组（班主任）三级突发大事防控监测网络和预警信息报告体系。 华晶学校预防监测领导小组指挥长由校长任组长，主管教务工作的副校长任副指挥长，预防监测站设在校政务处（值班室）。 学校依据县卫生行政主管部门要求，按属地管理原则建立健全突发大事预警监测机构。 四、防控预警信息报告体系 学校突发大事预警监测机构，发觉或接到突发大事应急预案适用范围内各种状况报告后，班级组（班主任）必需在半小时内报到政务处（值班室），学校必需在1小时内向县疾控中心报告，同时向教育科技局报告。 预警报告内容： 1、初次报告：必需报告大事发生的时间、地点、名称、性

3、质、可能缘由、波及范围、发病人数及健康状态、潜在威逼和已实行的措施，同时报告报告单位和联系人及通讯方式。 2、阶段报告：报告大事的进展与变化、处置进程、诱发大事的缘由和可能因素；在阶段报告中既要报告新发生的状况，同时对初次报告的状况进行补充和修正。 3、责任报告人应对上一级教育、卫生行政部门收到报告信息进行确认。 五、突发大事预警分级 依据保定市突发公共卫生大事应急预案的规定突发大事分为三级预警。 六、防控措施 依据预警级别的不同，实行相应措施。 三级预警： 1、防控领导小组进入工作，主管领导主持日常工作，并随时向领导班子汇报，进行必要的防护学问的宣扬。 2、学校实行部分门禁，进入校区实行验证

4、制度。 3、学校门口设立主要病症检测制度。 4、加强环境卫生状况检查。 5、进行防护水平升级的人力、物力预备。 二级预警： 1、学校开头实行门禁制度。 2、住校同学一律不许出校门，走读同学进校门要进行主要病症检测。 3、建立同学疫情监把握度，实行同学每日健康登记制度。 4、教职工限制出入，严格把握与疫区之间的人员流淌。 5、学校开头设置医学观看区，对外来人员进行确定时间的必要观看。 6、每天定时在规定部位消毒。 7、校领导带班，支配人员值班。 8、应急机构工作人员进入预备状态，相关物资、设施到位。 一级预警： 1、学校实行全封闭管理制度。除领导机构成员和必要后勤保障人员在搞好防护并经校长批准后

5、可以外出，其他人员一律不许出入校门。 2、学校主要领导主持防控工作。 3、校领导24小时昼夜值班。 4、校领导至少1人实行爱惜性隔离，给全部在一线工作的人员配备防护药品，实行严格防护。 5、应急机构工作人员进入待命状态。 6、实行局部隔离，部分区域非学校主要领导任何人不能出入。 7、开头全方位的消毒，对重点区域进行严格消毒。 8、对消逝疫情的班级停课。 9、与政府防疫部门、医疗机构保持热线联系，确保病员的准时救治和必要的防控物资支持。 10、做好特殊时期的后勤保障工作。 七、突发大事应急组织体系 华晶学校突发大事应急领导小组在教育局公共卫生应急指挥部的领导下启动应急预案，开展工作。 华晶学校成

6、立突发大事应急领导小组(以下简称“领导小组”)：组长由校长担当，副组长由主管教务的副校长担当，成员由政务处、教务处、总务处组成。 领导小组下设： 1、综合协调办公室：由政务处、教务处、总务处组成。负责对内对外的协调、联络工作。保持和外界准时、畅通的联系，做好各种突发大事的协调工作。指挥协调各组的应急工作。坚持向上级有关单位报送信息。负责起草出台的各种文件。统一宣扬报道工作。 2、应急分队：由政务处、教务处、总务处组成。负责关心领导深化学校组织同学的身体健康的监控，以及有关应急工作。 3、同学工作组：由政务处、教务处等组成。负责各班级的联络工作，做好同学的平平稳定工作。 4、后勤保障组：由总务处

7、负责资金、物质保障和防护物品、药品的供应。 5、教学保障组：教务处组成。负责调整教学方案，组织应急时期的教学工作，维护教学秩序。 6、信息情报组：由政务处、教务处组成。负责监测信息的收集、汇总、分析、上报、传达、报告工作。 7、平安保卫组：由政务处（含体育组）和当时值班人员组成 八、调查与把握 1、突发大事发生后，学校要准时通知本地卫生行政主管部门及所属卫生监督机构对突发大事进行调查、现场勘察并实行措施，确定危害程度，做出评价报告。 2、突发大事发生后，学校应当组织力气，群防群控，关心卫生行政主管部门和其他部门、医疗卫生气构做好疫情信息的收集和报告、人员的隔离、公共卫生措施的落实工作，并向教职

8、员工及同学宣扬有关卫生防疫、防治的法律、法规、规章以及科学预防学问。 3、传染性疾病暴发、流行时，学校应做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。对传染病病人和疑似病人，实行就地隔离、就地观看、就地治疗，加强重点单位、重点人群、重点环节的预防把握措施，防止造成疫情集中。 4、突发大事发生后，学校结合自身实际，建立和完善紧急应对机制，严格落实防范措施。 5、突发大事涉及的有关人员，对卫生行政主管部门和有关机构的查询、检验、调查取证、监督检查及实行的医学措施，应当予以协作。不予协作的将依据有关法律依法处置。 6、对突发大事隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报的单位和个人，依照有关法律规定追究法律

9、责任。 最新学校公共卫生大事应急预案2 为有效预防、准时把握和消退学校突发公共卫生大事的危害，保障师生身体健康和生命平安，保障学校的正常教学秩序，维护社会的稳定，依据中华人民共和国传染病防治法、突发公共卫生大事应急条例等法律法规的规定，结合我校教育工作实际，特拟定如下学校突发公共卫生大事应急预案： 本预案所称突发公共卫生大事（以下简称突发大事），是指突然发生、造成或者可能造成师生健康严峻损害的重大传染病疫情、群体性不明缘由疾病、重大食物和职业中毒以及其他严峻影响师生健康的大事。 一、突发大事应急处理组织机构 组长：赵祥荣 副组长：赵应伟 成员：各班主任 领导小组下设办公室，由赵应伟老师担当办公

10、室主任，负责传染病疫情等突发公共卫生大事报告。 二、制定突发大事应急处理机构职责 突发大事应急处理机构职责应以保障师生身体健康和生命平安为重，负责对本校突发大事应急处理工作进行督察与指导。遵循预防为主，常备不懈的方针，贯彻统一领导，分级负责、反应准时、措施坚决、依靠科学、加强合作的原则，为有效预防准时把握和消退突发公共卫生大事的危害起带头作用，做好防范工作。 三、做好突发大事的监测与预警 我校依据突发大事的类别，协作乡卫生院，制定监测方案，科学分析，综合对监测数据进行评价，对早期发觉的潜在隐患以及可能发生的突发大事，依据报告程序和时限准时上报，以便准时抢救治疗。 四、突发大事的预防 1、加强宣

11、扬教育，我校充分利用校会、晨会、班队会、校班刊、黑板报、宣扬栏、广播、国旗下讲话等，向全校师生员工广泛开展传染病防治、防食物中毒等卫生科普学问的宣扬活动教育，提高我校师生自我保健意识和力气，减小疫病发生。加强师生体育熬炼，开展师生健身熬炼，科学设计体育课，增加师生对疾病的抵抗力气。对全体师生开展体能测试，每年对全体同学进行一次体检。学校依据师生体能测试和体检状况，针对性地实行健身熬炼和预防疾病措施。 2、大力开展爱国卫生运动，做好个人家庭卫生及环境卫生，增加师生公共卫生大事和食品卫生平安意识，促进师生养成良好的卫生习惯。加强校内内馆室、厕所的卫生保洁和灭“四害”工作，断绝传染病原体的传染途径。

12、加强做好教学、生活场所和设施的卫生防疫工作，加强饮水、饮食的管理，定期开展大扫除，保持校内教室和各活动场所的空气流通以及对公厕的消毒工作。老师办公室和教室门窗每天要经常开启，气温适宜时全天开启，确保通风换气，保持室内空气新颖，削减感染病原体的机会。 3、有方案地建设和改造公共卫生大事设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件，保证师生饮水水源的清洁卫生。做好必要的物质预备，储备确定数量的口罩、防护服、消毒液和预防药品。 4、严格执行有关法律和规章，做好卫生防疫和食品卫生平安管理工作，依据要求支配每两周一课时健康教育课，对师生加强健康教育，普及卫生防病相关学问。 5、特别做好春、

13、夏季疫病高发期的预防工作，教育同学依据天气变化增减衣服，以防感冒，增加免疫力。 6、建立健全保健机构，设立预防保健组织与人员，防范工作常抓不懈，做到不漏一个疑点，不疏一个环节。 五、突发大事的报告，通报制度 校内建立重大、紧急疫情信息报告制度，任何老师和同学对突发大事，不得隐瞒，缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报。有下列情形之一的，各位老师应当在第一时间内向学校行政领导报告： 1、发生或者可能发生传染病暴发、流行的； 2、发生或者发觉不明缘由的群体性疫病的； 3、发生或者可能发生重大食物和职业中毒大事的。 六、突发大事的病例检查 突发公共卫生大事大事一旦发生后，校内的各位老师及有关领导应负

14、责做好有关病例的调查工作，并在可能涉及的范围内开展传染病，传播途径暴露因素的调查： 1、病例个案调查：主要有基本状况、发病状况、治疗状况、接触状况等。 2、病例接触者调查：接触同类病例的状况，接触者中发病状况等。 3、死亡病例子调查：应由市级疫病预防把握机构负责死亡病例的调查工作，除开展个案调查工作外，重点调查发病、治疗、死亡经过。 七、应急处理方案 突发大事发生后，要立刻实行下列措施： 1、组织有关人员或协作卫生防疫人员对大事发生的缘由、涉及的人群、危害程度及进展趋势进行调查，初步推断大事的类型，并由卫生防疫部门提出是否启动应急预案的建议。 2、对突发大事现场进行临时把握，实行师生分散隔离，

15、防止事态扩大； 3、封存可能导致突发大事发生的设备、材料、物品。 4、对教室、电脑室、图书室、办公室等人群密集的地方，按规定进行消毒。具体方法在卫生部门的指导下进行。 5、对有关人员实施医学隔离； 6、组织对病员进行紧急医疗救治。 7、亲热把握师生出勤动态。在教职工和同学缺勤2小时内，学校须查明人员姓名、缺勤缘由，把握信息。登记因病缺勤师生名单、主要症状、就诊检查状况（初步诊断），并实行每日电话追踪随访制。 8、学校设立疫情监控和联系电话，建立晨检和每日一报制度，准时收集疫情信息，每天向上级领导报告状况。 9、对宽阔师生要做到疫情信息精确、公开、透亮，做好宣扬引导工作，确保校内稳定；加大传染病

16、预防把握学问的宣扬力度；在卫生防疫部门的指导下，为师生预备必要的预防药品并适时供应。 总之，为了做好学校突发卫生预防工作，我校会不折不扣依据各级文件精神扎实开展落实工作，全力以赴，做到有备无患。 最新学校公共卫生大事应急预案3 突发公共卫生大事，是指突然发生，造成或者可能造成我校师生员工健康严峻损害的重大传染病疫情，群体性不明缘由疾病，重大食物中毒以及其他严峻影响师生健康的大事。为预防突发公共卫生大事的发生，特制定本预案： 一、健全领导机构，明确各自职责 学校校长为传染病疫情等突发公共卫生大事报告的第一责任人，学校成立以校长徐玉兰为组长的突发公共卫生大事应急处置领导小组，副组长为孟菊根，组员是

17、沈利君、龚秋月、余金辉、周瑞。 组长徐玉兰职责：负责召集领导小组会议，部署支配并领导协调处理落实本预案全部相关工作。负责指挥现场抢救、处置，向上级相关部门汇报、报警，接待上级来人及应对新闻媒体。 副组长孟菊根职责：分工负责协调相关部门落实学校平安应急预案，处理突发平安事故，完成事故处理的各项任务。关心组织、指挥现场抢救、处置、报警，负责处理好大事全过程的相关文字及图片资料。 组员职责：具体负责学校各班级、各部门突发平安事故的处理、监控、报告等事宜，并保证领导小组指令的畅通。高效有序做好平安工作的宣扬、教育、落实、检查、处理等，把平安事故的危害和损失削减到最低程度。具体落实到个人为： 周瑞：关心

18、做好在医院接受治疗师生的服务工作。 余金辉：负责支配好其他同学，接待同学家长及其他到场群众，维持现场秩序。 龚秋月：关心组织现场抢救、文字材料处理等工作。 沈利君：负责联系抢救车辆、器具，支配运输患病师生到医院救治，并做好相关服务工作。 二、学校建立传染病疫情报告的监测网络，指定特地的传染病疫情等突发公共卫生大事报告人（以下简称学校疫情报告人）。 学校疫情报告人为董铜铃。疫情报告人必需有猛烈的责任心，具有确定的传染病防控相关学问。 学校传染病疫情监测报告网络的组成：校领导、疫情报告人、班主任组成的疫情监测报告网络。 学校疫情报告人职责： 1、在校长的领导下，具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病

19、疫情等突发公共卫生大事报告工作； 2、关心本单位建立、健全传染病疫情等突发公共卫生大事监测、发觉及报告相关工作制度及工作流程； 3、每天对全校同学的出勤、健康状况进行巡查； 4、负责指导全校同学的晨检工作。 三、重大传染病疫情、重大食物中毒、其他严峻影响师生健康的大事的情形： （一）有下列情形之一的，属于重大传染病疫情： 1、发生鼠疫、肺炭疽和霍乱暴发； 2、动物间鼠疫、布氏菌病和炭疽等流行； 3、乙类、丙类传染性疾病暴发或多例死亡； 4、发生罕见或已毁灭的传染病； 5、发生传染性非典型肺炎或其他新发传染病的疑似病倒； 6、可能造成严峻影响师生健康和学校稳定的传染病疫情，以及上级卫生行政部门临

20、时规定的疫情。 （二）、重大食物中毒是指中毒人数超过30人或消逝死亡1例以上的饮用水、食物中毒大事。 （三）、其他严峻影响师生健康的大事包括： 1、有毒、有害化学品生物毒素等引起的集体急性中毒大事； 2、有潜在威逼的传染病动物宿主，媒介生物发生特殊； 3、医源性感染暴发； 4、药品引起的群体性反应或死亡大事； 5、预防接种引起的群体性反应或死亡大事； 6、严峻威逼或危害师生健康的水、环境食品污染和放射性、有毒、有害化学性物质丢失、泄露大事； 7、发生生物、化学、核辐射等恐怖攻击大事； 8、上级卫生行政部门临时规定的其他重大公共卫生大事。 四、学校传染病疫情监测、报告的内容、程序准时限 学校建立

21、由老师、到学校疫情报告人、到学校领导的传染病疫情发觉、信息登记与报告制度。 学校传染病疫情常规监测学校建立同学晨检、因病缺勤病因追查与登记制度。晨检应在学校疫情报告人的指导下进行，由班主任对早晨到校的每个同学进行观看、询问，了解同学出勤、健康状况。发觉同学有传染病早期症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）以及疑似传染病病人时，应当准时告知学校疫情报告人，学校疫情报告人要进行进一步排查，将同学因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病及病因排查结果登记专用登记册上，以确保做到对传染病病人的早发觉、早报告。 、报告内容准时限 （）在同一班级，天内有2例或者连续2天内有多个同学（例以上）患病，并

22、有相像症状（如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者共同用餐、饮水史时，第一发觉者应立刻报告学校疫情报告人，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （）当发觉传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立刻报出相关信息。 （）个别同学消逝不明缘由的高热、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 （）学校发生群体性不明缘由疾病或者其它突发公共卫生大事时，学校疫情报告人应当在小时内报出相关信息。 、报告方式 当消逝符合本工作方案规定的报告状况时，学校疫情报告人应当以网络向教委报告，同时向保健站报告。 五、监测与报告 1、各部门要建立和完善突发大事监测与预警系统，准

23、时发觉潜在的隐患以及可能发生的突发大事。 2、发觉疫情要立刻报告给校长，任何部门和个人都不得瞒报、缓报、漏报突发大事。对违反规定的部门和个人，要严格疫情报告责任追究制度，依法查处，追究责任。 3、传染病暴发、流行时，学校要立刻实行有力措施，做到“早发觉、早报告、早隔离、早治疗”。对传染病人和疑似传染病病人，要实行严格的隔离，并立刻与医疗部门联系到指定医院治疗。要加强对重点部位、重点人群、重点环节的预防把握，切断传播途径，防止疫情集中。 4、疫情报告流程：班主任保健老师校长卫生防病中心。 六、学校全面负责全校突发大事的应急处理工作。 （一）突发公共卫生大事的预防工作 1、各职能部门都要高度重视卫

24、生工作，强化卫生管理，明确责任，完善各项制度，防止各类传染病传播等突发大事的发生。 2、加强宣扬教育。德育组，要充分利用广播、校内网、板报、橱窗等校内各种宣扬手段，宣扬突发公共卫生大事应急条例以及预防和把握传染病学问和健康学问，培育师生良好的健康意识和卫生习惯，提高自我防护力气。 3、认真做好室内外的环境卫生。 4、加强医务室建设，乐观发挥校医室的功能作用。 5、总务处要加强食堂卫生管理，对食堂工作人员严格要求，规范操作，加强餐具的消毒工作，加强饮用水的卫生管理。 6、相应部门要依据突发大事应急预案要求，做好应急设施、药品和医疗器械等物质储备。 （二）、指挥与组织 1、突发大事发生后，应急预案

25、的启动立刻报教委批准。应急预案启动前，学校依据突发大事的实际状况，做好应急处理预备，并实行必要的应急措施。 2、突发大事发生后，学校依据上级政府的统一指挥，认真做好我校的应急处理工作，乐观支持、协作其他部门和单位的应急处理工作。 七、责任追究 任何部门和个人违反突发公共卫生大事应急条例的规定，依据突发公共卫生大事应急条例追究其法律责任，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 最新学校公共卫生大事应急预案4 为了提高学校预防和把握突发平安大事的处置力气和水平，指导和规范各类突发平安大事的应急处置工作，减轻或者消退突发大事的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命平安，维护学校正常的教学秩序和校内稳定，结合

26、学校实际，特制定学校突发平安大事应急预案。 一、工作目标 1、普及各类突发公共卫生大事的防治学问，提高宽阔师生员工的自我爱惜意识和自我防护力气。 2、完善突发公共卫生大事的信息监测报告网络，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗。 3、建立快速反应和应急处理机制，准时实行措施，确保突发公共卫生大事不在校内内集中。 二、工作原则 1、预防为主、常备不懈 宣扬普及突发公共卫生大事防治学问，提高全体师生员工的防护意识和校内公共卫生水平，加强日常监测，发觉病例准时实行有效的预防与把握措施，快速切断传播途径，把握疫情的传播和集中。 2、依法管理、统一领导 严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生大事的预防、

27、疫情报告、把握和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。在镇政府的统一领导下，成立学校突发公共卫生大事防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发公共卫生大事的防治工作。 3、快速反应、运转高效 建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增加应急处理力气。依据“四早”要求，保证发觉、报告、隔离、治疗等环节紧密连接，一旦发生突发大事，快速反应，准时精确处置。 三、组织管理 1、依据县政府和教育主管部门的突发平安大事防治应急预案制订本校的突发大事应急预案。 2、建立健全突发大事防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发大事防治措施落实状况。 3、广泛深化地开展突发平安

28、大事的宣扬教育活动，普及突发大事防治学问，提高师生员工的科学防病力气。 4、建立同学缺课登记制度和传染病流行期间的体检制度，准时把握师生的身体状况，发觉突发平安大事早期表现的师生，做到早发觉、早报告、早处置。 5、开展校内环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善办学条件，保证学校教室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。 6、确保同学喝上平安饮用水，吃上放心饭菜。 7、准时向疾病预防把握部门和教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生大事的发生状况，并乐观协作卫生部门做好对病人和亲热接触者的隔离消毒、食物留存等工作。 四、突发大事预防 （一）高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理 学

29、校应经常对食堂、教学环境与生活区环境进行自查，尽早发觉问题，准时消退平安隐患。 （二）切实改善学校卫生基础设施和条件。 （三）实行有效措施，强化学校卫生规范化管理。 1、加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。 2、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。 3、大力开展爱国卫生运动，重点搞好教室和宿舍的环境卫生，为同学供应一个平安卫生的学习和生活环境。 4、学校应当依法加强试验室危险化学品等有毒有害物质的加工、运输、存储、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发大事。 （四）加强健康教育，提高师生的防疫抗病力气。 1、依据上级部门的要求，落实好健康教育课，

30、普及公共卫生学问，引导同学树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。 2、结合新冠肺炎的预防，通过黑板报、宣扬橱窗、广播以及校内网等宣扬途径，大力宣扬、普及防治突发大事相关学问，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发大事的力气。 3、进行食品卫生学问和预防食物中毒的专题教育，增加同学识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的力气，教育同学不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。 4、督促和组织师生加强体育熬炼，养成良好的生活习惯，提倡合理养分，增加体质。 五、突发大事监测和报告 学校突发公共卫生大事的内容包括：重大传染病疫情、中毒大事（食物中毒及急性化学物品中毒）、污染事故、免疫接种事故及

31、严峻特殊反应，以及其它重大疑难及不明缘由的健康危害大事。 （一）突发大事监测 1、建立突发公共卫生大事的监测系统。在学校建立考勤监测制度，指定专人对师生员工中的缺勤者进行逐一登记，查明缺勤缘由。对因健康缘由缺勤者由校医进行登记汇总并进行追踪观看，分析其进展趋势，必要时实行进一步的措施。 2、重视信息的收集。要与区疾病预防与把握中心建立联系，收集本地及四周地区的公共卫生大事的情报，亲热关注其动态变化，以便做好预防工作。 （二）突发大事报告 1、建立自下而上的突发公共卫生大事逐级报告制度，并确保监测和预警系统的正常运行，准时发觉潜在隐患以及可能发生的突发大事。突发大事期间，学校实行24小时值班制，

32、并开通疫情监控联系电话。 2、严格执行学校重大公共卫生大事报告程序。在传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度。学校应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。 消逝集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病爆发、医院感染爆发及其他突发卫生大事时，医务室及学校有关部门应立刻向本校突发公共卫生大事领导小组报告，并以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防把握中心报告，同时向上级教育行政管理部门报告。 3、任何部门和个人都不得隐瞒、缓报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发大事。 4、建立突发大事举报制度。任何部门和个人有权向学校报告突发大事隐患，有权向教育行政主管部门举报有关部门不履行突

33、发大事应急处理规定的职责的状况。 六、突发大事的应急反应 依据全国突发公共卫生大事应急预案的规定，将突发大事的等级分为一般突发大事、重大突发大事和特大突发大事。依据突发大事的不同级次分类，结合学校的特点，在必要时启动相应的突发大事应急预案，作出应急反应。 以下分级标准依据全国突发公共卫生大事应急预案中的标准界定。 （一）传染病 1、一般突发大事 所在地区发生属于一般突发大事的疫情，启动第三级应急响应。 启动报告和零报告制度，学校实行24小时值班制度，加强系统内的疫情通报。 学校做好进入应急状态的预备，落实各项防治措施。 学校内如尚无疫情发生，可保持正常的学习、工作和生活秩序，但对集体活动进行把

34、握。 传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必需加强通风换气，并实行必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。 严格执行出入校门管理制度。 2、重大突发大事 所在地区发生属于重大突发大事的疫情，启动其次级应急响应。除对接触者实施把握外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。在第三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施： 开展针对性的健康教育，印发宣扬资料，在校内张贴宣扬标语宣扬画，提高师生员工的自我爱惜意识和防护力气，外出和进入公共场所要实行必要的防护措施。 对全体师生每日定时测量体温，发

35、觉特殊状况准时上报。 对重大传染病的亲热接触者，学校要协作卫生部门做好隔离、医学观看和消毒等工作。 加大进出校门的管理力度，严格把握校外人员进入校内。 学校依据状况，准时向师生员工通报疫情防控工作的状况。 3、特大突发大事 所在地区发生属于特大突发大事的疫情，启动第一级应急响应。在二、三级疫情防控措施的基础上，进一步实行以下措施： 实行封闭式校内管理，住校同学不得离开学校，严格把握外来人员进入校内。 全面把握和把握人员的流淌状况，教职工外出必需向所在部门请假。外出同学和去疫区的人员返校后，必需隔离进行医学观看。对缺勤者要逐一登记，准时查明缺勤缘由。发觉特殊者劝其准时就医或在家医学观看，暂停上学

36、或上班。 避开人群的聚集和流淌。学校不组织师生参加各类大型集体活动，调整大型会议时间；学校担忧排老师外出参加教研和学术活动；同学的社会实践、社区服务等活动暂缓进行。 对教室、试验室、图书馆、厕所等场地使用期间每日进行消毒，通风换气。 学校每日公布校内疫情防控工作的状况。 4、校内疫情 校内若消逝重大传染病疫情，应在卫生部门的指导下，启动相应的应急响应。同时要依据实际状况，适时开展以下工作： 要依据消逝传染病的种类和病人的活动范围，相应调整教学方式。消逝一例新冠肺炎、禽流感、鼠疫及肺炭疽的疑似病例，可对该班级调整教学方式，临时避开集中上课；消逝一例上述的临床诊断病例或两例及以上疑似病例，学校在报请上级教育行政部门批准后，可对该班级和相关班级实行停课；如消逝两例及以上上述的临床诊断病例及校内续发病例，可视状况扩大停课范围。若需全校停课，须报上级教育主管部门批准。 实行停课措施的班级或学校，合理调整教学方案、课程支配和教学形式，接受电话询问与指导、同学自学等方式进行学习。做到老师辅导不停，同学自学不停。如学校停课放假，学校领导和老师（非亲热接触者）要坚守岗位，加强与同学和家长的联系。 敬重和满足师生的知情权，主动、准时、精确地公布疫情及防治的信息。对教职工和同学进行正确的引导，消退不必要的恐惊心理和紧急心情，维护校内稳定。 （二）食物中毒 准时把握同学健康状况，一旦发生校内食物