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文档简介

1、北师大版二年级上册语文课文资料【三篇】【篇一】 文。 课文，整体感知 检测，稳固识字 转凉快翻寒霜降菊雁秋唱歌九收忙浪 转凉蟋蟀唱歌秋收忙鱼虾瓜果田野金浪寒霜降枫叶菊花大雁 蟋蟀唱歌秋收忙鱼虾瓜果田野金浪寒霜降枫叶菊花大雁 (2)理解秋每天气变化的特点。让学生说说把“凉”换成“冷好 (3)指导学生有感情的朗读课文。(1)学生自由朗读。谈谈这节课文你读懂了什么内容？(板书：秋 (2)提问：田野为什么“翻”金浪？(3)教师指导学生有感情的朗读课文。(4)教师总结：秋天可真是收获的季节啊。(1)齐读第三小节。谈谈这节课文你读懂了什么内容？(板书：寒 (2)教师指导学生有感情的朗读课文。变凉对爽鱼虾对

2、()枫叶对()肥对()红对() 秋天到天转凉风变爽蟋蟀唱歌浪行【篇二】习使用语气词，理解“流淌的画”的含义一、情景鼓励(5 分钟)漂亮风景。今日我们 能来说说你都 去过我们祖国的哪些地方？(指名生说)你觉得那里的风光美吗？教师还没去过呢！我 外很多漂亮的风光都变了，变成了一幅流淌的画(板书：流淌的画)，渗 二、导学学探究(10 分钟) 读 我和妈妈在行驶的(火车)上，看到窗外漂亮的(风光) ，妈妈说： 它是一幅(流淌的画)。 (1)认： (读准字音，认清生字) (2)用： (用字扩词、用词说句)(3)想： (分析构造、记忆字形) (4)写： (姿态正确、书写美观)(1)重点指导“流、哪、弄”的

3、构造书写。(2)学生练习书写生字各 2 个，师巡察。这么多的难题，现在确定能把这首诗歌读得(1)生读诗歌。(2)师总结：是呀，祖国漂亮如画，我们的校园也一样漂亮如画， 7、过渡：现在教师想考考大家，你们有信念把题做正确吗？(有)(一)看拼音写词语：() () ()1、妈妈，我回来()！2、快来人()，有个小孩落水了！3、多得意的娃娃()！(三)选做题：在外面的生活中，还有哪些是流淌的？说一说。流淌的()流淌的()【篇三】 国的什么？有一个小朋友也很爱祖 三、指导写字(生字略) 三、自学导航(一)： 这个小朋友第一眼就找到了中国，正说明他(爱祖国)(出示中国地图)这就是我们的祖国的幅员，你看他像

4、什么？你认为这句话中那个词语用得？(教师依据学生的答复随即引导朗 大公鸡仰头阔步向前进时，你觉得她的神情怎样呢？(自信、英勇、顽 (4)是啊！这就是我们的祖国妈妈，再大的风雨吓不倒她，再大的 (1) (出示地图)宽阔的幅员上那刺眼的红色星点就是我们的首都 (2)是啊！首都北京是祖国的心脏，是我国的政治、经济、文化中 次注视着这红色的星点，你的心情怎样？(感动、骄傲、无法安静)(3)请你带着这份感动的心情再读。 上的每一寸土地，你知道他都会映照到哪里？(学生想象说话)(5)这正说明白我们的祖国-很大，诗中有一个词语最能说明祖 国面积的大，你找到了吗？(宽阔) (7)作为我们每一个中国人，看到这些，你骄傲吗？你傲慢吗？再 (出示地图，查找福建、台湾)这个小朋友的家乡在福建

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