人教版中职数学(基础模块)上册22《不等式的解法》课件2_第1页
人教版中职数学(基础模块)上册22《不等式的解法》课件2_第2页
人教版中职数学(基础模块)上册22《不等式的解法》课件2_第3页
人教版中职数学(基础模块)上册22《不等式的解法》课件2_第4页
人教版中职数学(基础模块)上册22《不等式的解法》课件2_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、人教版中职数学(基础模块)上册2人教版中职数学(基础模块)上册2 创设情景 兴趣导入 任意实数的绝对值是如何定义的？其几何意义是什么？演 示 创设情景 兴趣导入 任意实数的绝对值是如何定义的？其几 创设情景 兴趣导入 创设情景 兴趣导入 动脑思考 探索新知 演 示 动脑思考 探索新知 演 示 巩固知识 典型例题 巩固知识 典型例题 运用知识 强化练习教材练习2.2.1 运用知识 强化练习教材练习2.2.1 创设情景 兴趣导入 创设情景 兴趣导入 动脑思考 探索新知 动脑思考 探索新知 巩固知识 典型例题 巩固知识 典型例题 巩固知识 典型例题 巩固知识 典型例题 运用知识 强化练习 教材练习2

2、.4.2 运用知识 强化练习 教材练习2.4.2 学习了哪些内容？重点和难点各是什么？采用了怎样的学习方法？你是如何进行学习的？你的学习效果如何？ 归纳小结 自我反思 学习了哪些内容？采用了怎样的学习方法？ 归纳小结 自我反汇报 展示 书写 感受 组内 讨论 阅读欣赏 小组活动 榜样力量 数学家华罗庚汇报 书写 组内 阅读 小组活动 榜样力量 数学家华罗阅读教材章节2.4书写学习与训练2.4思考寻找不等式的生活应用！作业 继续探索 作业探究 阅读教材章节2.4书写学习与训练2.4思考寻找不等式的生活应编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳

3、的学习效果。 一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 二、听文科课要注重在理解中记忆 文

4、科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022/9/23最新中小学教学课件15编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运than

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论