2022黑龙江佳木斯市郊区急需紧缺实用人才引进5人（全考点）模拟卷-0

1、2022黑龙江佳木斯市郊区急需紧缺实用人才引进5人（全考点）模拟卷答题时间：120分钟 试卷总分：100分 试卷试题：共500题题型单选题多选题填空题判断题简答题公文写作合计统分人得分一.单选题(共200题)1.社会组织受行政机关的委托而行使行政权的行为，视为_。A: 该社会组织的行为B: 该行政机关的行为C: 该社会组织和行政机关的共同行为D: 既是该社会组织的行为，又是该行政机关的行为参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】行政委托是指行政机关委托行政机关系统以外的社会公权力组织或私权利组织行使某种行政职能、办理某种行政事务。行政委托，不发生行政职权和职责的转移，受委托的组织并不因此而

2、取得行政职权，也不因此而取得行政主体资格。受委托组织根据行政委托行使职权必须以委托的行政主体的名义，而不是以受委托组织自己的名义进行，其行为对外的法律责任也不是由其承担，而是由委托的行政主体承担。由此可知，社会组织受行政机关的委托而行使行政权的行为应视为该行政机关的行为。本题答案为B。本题所属考点-题库原题2.法律规范与法律条文的关系是_。A: 法律条文由法律规范体现出来B: 一个法律规范就等于一个法律条文C: 一个法律规范不能包括在几个法律条文中D: 一个法律条文可以包括几个法律规范在内参考答案: D本题解释:参考答案:D【解析】由于法律规范与法律条文是内容与形式的关系，因此二者不可能一一对

3、应，法律条文在表现法律规范时往往不是显示其全部，同样同一法律规范也有可能存在于几个法律条文中，甚至在几个法律部门里得到表现。本题所属考点-题库原题3.乙从代售店购得手表的行为，其结果为_。A: 不当得利B: 所有权的转移C: 善意取得D: 侵占参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：物权法第113条规定，遗失物自发布招领公告之日起六个月内无人认领的，归国家所有。代售店接受行政管理部门的委托，拍卖已归国家所有的手表，为合法行为，乙依法竞买取得手表，是为双方订立的买卖合同履行的后果，其结果为手表的所有权发生转移。故本题答案选B。本题所属考点-题库原题4.认定公民的出生时间，其证明依据的效力顺序依

4、次为_。A: 其他相关证明、医院出生证明、户籍证明B: 户籍证明、医院出生证明、其他相关证明C: 医院出生证明、其他相关证明、户籍证明D: 医院出生证明、户籍证明、其他相关证明参考答案: B本题解释:B解析民通意见第1条规定：“公民的民事权利能力自出生时开始。出生的时间以户籍为准;没有户籍证明的，以医院出具的出生证明为准;没有医院证明的，参照其他有关证明认定。”由此可知，本题正确答案为B。本题所属考点-民法5.作为凋节社会经济运行的一种重要经济杠杆，提高税率通常将_。A: 提高政府的财政收入B: 抑制投资有利于防止经济过热C: 刺激消费D: 提高税收管理的效率参考答案: B本题解释:参考答案:

5、 B【解析】用提高税率来提高政府财政收入只是暂时的，因此A项错。税率过高会抑制消费，所以 C项错。提高税率和提高税收管理的效率没有必然性联系，所以D项错。故本题选B。本题所属考点-题库原题6.关于党的早期会议，说法不正确的是_。A: 中共一大提出党的名字是“中国共产党”B: 中共二大建立了党的领导机构“中央局”C: 中共三大决定以“党内合作”的方式实现国共合作D: 中共四大确立了无产阶级在民主革命中的领导权参考答案: B本题解释:【答案】B。解析：党的中央领导机构中央局是中共一大选举产生的，中共二大的最大贡献是提出了党的反帝反封建的民主革命纲领。故本题选B。本题所属考点-题库原题7.英国剑桥大

6、学研究人员发明了一种新型催化剂，可在普通的酸碱度、温度等条件下将水分解制取氢气，由此得到的氢气可用于氢燃料电池等方面。这种催化剂虽然还要解决稳定性方面的问题，但它已经在制取绿色氢能源的道路上迈出了第一步。过去一些制备氢气的方法需要消耗传统化石能源，不能称之为绿色。氢燃料电池最后产物只有水，理论上不会对环境造成污染。这段文字支持的观点是：_A: 英国剑桥大学研制出一种新的氢燃料电池B: 英国剑桥大学研制的新型催化剂有望制取绿色氢能源C: 英国剑桥大学研制的新型催化剂有较强的稳定性D: 氢气是氢燃料电池的最后产物参考答案: B本题解释:【答案】B。解析:A项，剑桥大学研制的是“一种新型催化剂”而非

7、“氢燃料电池”，错误。由“这种催化剂虽然还要解决稳定性方面的问题，但它已经在制取绿色氢能源的道路上迈出了第一步”可知，B项说法正确、C项说法错误。由“氢燃料电池最后产物只有水”可知，D项将“水”偷换为“氢气”，错误。故本题选B。本题所属考点-题库原题8.下列选项中不能提起行政复议的行为是_A: 某市公安车管部门发布了排气量在1升以下的汽车不予上牌照的规定，并据此对吴某汽车不予上牌照的行为B: 某乡政府发布通告劝导农民种植高产农作物的行为C: 城建部门将施工企业的资质由一级变更为二级的行为D: 民政部门对王某成立社团的申请不予批准的行为参考答案: B本题解释:【答案】B解析：根据行政复议法关于行

8、政复议范围的规定，A、C、D是可以提出行政复议的，而B是一种行政指导，不属于提起行政复议的范围，所以选择B。9.政府专门设立一个环保部门，当然希望这个部门能主动去履行法律与制度赋予它的职责。而履行好这个职责，必然需要有人不断为它“通风报信”，需要有人来监督它的工作，为它助威呐喊。可是，现在有多少环保部门在主动履行职责？当有人向它“通风报信”之后，得到的又是怎样的回报？某县环保局那位“太平局长”的态度大概是很有代表性的。这段文字很可能是选自下列哪种文稿？_A: 演讲稿B: 调查报告C: 工作总结D: 时事评论参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：文段首先指出政府专门设立一个环保部门，希望其能

9、主动履行职责，接受他人的监督。对此，作者以“可是”进行转折说明现实的情况并非如此。由此可以看出本文段是作者对“环保部门不作为”这一社会现象的评论，即D项。本题所属考点-题库原题10.明朝医有百药中说：“古之圣人，其为善也，无小而不崇；其于恶者，无微而不改。改恶从善，是药饵也。”这句话意在说明_。A: 人的善恶观念决定其善恶行为B: 道德教育是中医治病的主要方式C: 善恶相对，有恶方有善，有善才有恶D: 人的思想道德观念影响其身心健康参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：观念不能决定行为，只能影响人的行为，故排除A项；B项表述与事实不符；C项说明的是矛盾双方的对立统一，题干没有反映。“改恶从

10、善，是药饵也”体现了意识对人的生理活动具有调控作用，即人的思想观念影响其身心健康。故本题答案选D。本题所属考点-题库原题11.日本有句谚语：“要是闻着发臭，那就盖上盖子。”丰田汽车公司似乎就在以这种方式处理其急速发展的汽车安全危机。对于刹车以及油门问题，丰田起初是否认，然后想大事化小，后来又百般推脱。公司总裁丰田章男在危机发生的头两周成了失踪人员，公司对重大汽车安全问题的反应似乎不再那么积极，有负全球消费者的信任。据此，以下对危机管理的相关描述，不正确的一项是_。_A: 在危机管理的全过程中，企业要努力减少对企业诚信形象的损失，争取公众的谅解和任B: 危机管理的重点应放在危机发生后的处理和补偿

11、环节上C: 危机发生后，当事人应在第一时间查出原因，找准危机的根源，迅速、快捷地消除公众疑虑D: 沟通是危机管理的重要内容，与消费者等利益相关群体的沟通是危机处理不可或缺的环节参考答案: B本题解释:参考答案:B【解析】B解析企业的诚信形象，是企业的生命线。危机的发生必然会给企业诚信形象带来损失，甚至危及企业的生存。矫正形象、塑造形象是企业危机管理的基本思路。在危机管理的全过程中，企业要努力减少对企业诚信形象带来的损失，争取公众的谅解和信任。所以A项正确。危机管理的重点应放在危机发生前的预防，而非危机发生后的处理。所以B项错误。危机的解决，速度是关键。危机降临时，当事人应当冷静下来，采取有效的

12、措施，隔离危机，要在第一时间查出原因，找准危机的根源，以便迅速、快捷地消除公众的疑虑。所以C项正确。沟通是危机管理的中心内容。与企业员工、媒体、相关企业组织、股东、消费者、产品销售商、政府部门等利益相关者的沟通是企业不可或缺的工作。所以D项正确。本题所属考点-题库原题12.网络购物市场近年来发展势头强劲，网购成为“80后”、“90后”热衷的消费方式，这一现象说明_。A: 货币的某些职能已不能适应科技发展的现实需要B: 纸币开始退出历史舞台，被电子货币取代C: 网购仍然属于商品交换，只是交换方式发生了变化D: 网络交易背离了价值规律参考答案: C本题解释:参考答案:C【解析】商品交换就是商品所有

13、者按照等价交换的原则相互自愿让渡商品所有权的经济行为。网络购物依然符合商品交换的定义和特征只是随着电子商务的发展和人们购物习惯的改变，商品交换由原来的直接使用纸币变成通过电子货币进行交易交换的方式发生了变化。故本题答案选C。本题所属考点-题库原题13.公众层面的现象与专业层面的表现，看似相距甚远，实则紧密相连。不从事专业研究的社会公众固然不会参与科学技术前沿的创新，但实际上，公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础，即使我们凭借少数科技精英的努力能够实现“上天入地”，也很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列。这段文字的核心观点是：_A: 提高全民科学素质势在必行B: 科技发展是公

14、民科学素养的“软实力”C: 中国公民的科学素养亟待提高D: 科技的发展依赖于公众素养的同步提高参考答案: A本题解释:【答案】A。解析：由“公众素养是科技发展的土壤。离开了这个群众基础也很难持续不断地推动创新，真正迈人创新型国家的行列”可知，文段强调的是公众素养对科技发展和技术创新的基础性作用。B项强调科技发展对公民科学素养的意义，颠倒了文段论述的主、客体，排除。C项“亟待”所表达的提髙公民科学素养的迫切性从文段中无法推出，排除。D项表述过于绝对，文段只是说离开了这个基础，“很难持续不断地推动创新，真正迈入创新型国家的行列”，且“同步提高”也无法从文段中得出。本题答案为A。本题所属考点-题库原

15、题14.就其对个人和民族的作用而言，文化素质主要是通过形成特定的文化氛围，浸润其心 灵、提升其境界；而人文精神则主要是通过具体的价值意识,指导其行为、推动其前进。换言之， 文化素质的作用是间接的、抽象的，人文精神的作用则比较直接、具体。因此，_。A: 文化素质比人文精神重要B: 人文精神比文化素质重要C: 文化素质和人文精神是一回事D: 在大力提高民族文化素质的同时，应高度重视人文精神的建设参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：文化素质和人文精神一个是间接、抽象的，一个是直接、具体的，两者都会对个人和民族 产生积极作用，可见两者必须互相配合、缺一不可。故答案选D。本题所属考点-题库原题15

16、.根据我国宪法规定，公民依法享有选举权和被选举权。下列行使这一权利的是_。A: 党员选举党支部书记B: 村民选举村委会成员C: 工人选举职代会代表D: 选民选举区人大代表参考答案: D本题解释:【答案】D。解析：选举权和被选举权是指公民有选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表的权利家庭是人的第一所学校。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础。每个幼儿都从自己家庭的生活中获得不同于他人的经验、形成自己的行为习惯、发展待人处事的能力以及语言等。这一切在幼儿人园后，仍然极大地影响和制约着幼儿园教育，幼儿园教育只能在幼儿原有的基础上展开，否则教育效果不佳。（3）家长是幼儿园重要的教育力

17、量。家长与幼儿天然的联系使家长具有别人难以替代的优势，一旦家长与教师为着一个共同的目的携起手来，教育效果将倍增。具体表现在：家长的参与极有利于幼儿的发展；家长是教师最好的合作者；家长本身是幼儿园宝贵的教育资源。本题所属考点-幼儿园教育理论综合12.试述皮亚杰的儿童道德发展阶段论。 参考答案: 心理学家皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为四个个阶段。第一阶段为前道德阶段（12岁）：这个阶段儿童处于感觉运动时期，行为多与生理本能的满足有关，无任何规则意识，因而谈不上任何道德观念发展。第二阶段为他律道德阶段（28岁），这个阶段儿童思维正在由前运算思维向具体运算思维过渡，以表象思维为主，但仍不具备可逆性和

18、守恒性。因此，这一时期儿童的道德判断是以他律的、绝对的规则及对权威的绝对服从和崇拜为特征。第三阶段为自律或合作道德阶段（811、12岁），这一时期儿童的思维已达到具有可逆性的具体运算，其道德判断有了自律的萌芽，公正感不再是以“服从”为特征，而是以“平等的观念”为主要特征。关于惩罚，儿童不再像前一阶段那样驯服地接受抵罪的惩罚，而认为只有回报的惩罚才是合理的。第四阶段为公正道德阶段（11、12岁以后），这一阶段儿童开始出现利他主义。倾向于主持公道、平等，体验到公正、平等应该符合每个人的特殊情况。 本题所属考点-教育理论综合知识13.简述学习迁移的种类。 参考答案: 参考解析：（1）正迁移与负迁移和

19、零迁移； （2）顺向迁移和逆向迁移；（3）水平迁移与垂直迁移；（4）一般迁移与具体迁移；（5）同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。本题所属考点-教育理论综合知识14.阅读下列材料，并回答问题。在某班，甲同学受父母离异的影响，由一个自觉学习的好孩子变得上课容易走神、不按时完成作业。乙同学因教师的公开辱骂而厌恶上课、经常逃学玩游戏。甲乙俩同学的学习成绩都下降了。（1）简述马斯洛的需要层次理论。（2）甲、乙同学的学习成绩下降分别是哪些需要没有得到满足而造成的？（3）运用马斯洛的需要层次理论，就如何满足甲、乙的需要提出两条合理建议。 参考答案: 参考解析：（1）马斯洛认为人的需要有七个层次，这七个层次

20、的需要由低到高排列分别是：生理的需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、认知的需要、审美的需要和自我实现的需要。一般情况下，当某种低层次的需要得到满足之后，就会向高层次的需要发展。但这种需求层次的等级也不是绝对的，有时人会在低级需要尚未得到满足之前，去寻求高级需要（如自我实现的需要）。 （2）材料中甲同学是因为归属与爱的需要、安全的需要没有得到满足而成绩下降；乙同学是因为尊重、安全的需要没有得到满足而成绩下降。（3）首先我们应该关心爱护学生，加强与家长沟通，满足学生归属与爱的需要、安全需要其次，充分尊重学生的人格，恰当地表扬和评判。满足学生尊重和安全的需要。本题所属考点-教育理论综合知识

21、15.运用所学原理，解释下述材料所体现的不同的儿童发展观，并提出自己的看法。墨子：染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色也变。霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育。桑代克：人的智慧80%决定于基因，17%决定于训练，3%决定于偶然机会。 参考答案: 【出题思路】本题考查考生对影响儿童身心发展因素的掌握。 【参考答案】（1）墨子的儿童发展观属于环境决定论。墨子认为人处在什么样的环境下就会成为什么样的人，主要是忽略了人的主观能动性对个体发展的决定影响。（2）霍尔和桑代克的儿童发展观属于遗传决定论。霍尔和桑代克的观念都夸大了遗传对人的身心发展的影响，忽略或者弱化了环境、教育的力量。（3）我认为人的身心发展

22、受到遗传、环境、教育以及人的主观能动性四方面的影响，其中遗传素质仅为人的发展提供了生理前提和物质基础，对人的身心发展的影响不会像霍尔和桑代克所认为的占主导地位；环境和教育是影响人身心发展的外部因素，其中学校教育对人的身心发展起主导作用，对人的身心发展具有重要的影响；个体在与环境之间的相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素。所以人的身心发展是这四个因素共同作用的结果，不应相互割裂。本题所属考点-教育与人的发展16.教育法中规定受教育者享有的权利有哪些？ 参考答案: 【答案要点】 （1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料

23、；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。本题所属考点-教育法17.在社会生活中，职业道德具有特殊的社会作用，谈谈你对职业道德的理解，并论述符合职业道德行为的养成方法和途径。参考答案: 职业道德是指人们在一定的职业生活中形成的所共同遵循的道德准则、道德情操与道德品质的总和，它通过章程、守则等对职业相关方面加以规范，使本行业人员在该职业活动中符合行业行为，从

24、而也使该行业履行对社会所负的道德责任和义务。符合职业道德的行为的养成方法和途径主要有以下几个方面：（1）认真了解自己所从事职业的道德规范，包括一些成文或者不成文的职业道德规范，使其内化成为自己的行为规范，并严格遵守。（2）在具体的工作过程中，要把职业道德规范与自己的行为结合起来，客观地对待他人对自己的职业道德评价，及时反省，从而使自己的行为符合本职业的道德规范。（3）对自己的行为进行阶段性的总结，并向身边一些优秀的道德模范学习，对自己的行为提出更高要求，在实践中不断完善自我，把自我价值与社会价值的实现紧密地结合起来。本题所属考点-题库原题18.简述幼儿园课程目标制定的主要依据 参考答案: 幼儿

25、园课程目标制定的主要依据：（1）对幼儿的研究；（2）对当代社会生活的研究；（3）对学科知识的研究。 本题所属考点-教育理论综合知识19.在课文赠汪伦的教学中，教师组织了一场“表演”师：同学们，今天我们上赠汪伦一课，大家有没有兴趣表演李白和汪伦离别时的情景呢？同学们纷纷举手，并有两位同学上来表演，他们模仿古人的模样，边用手捋胡子，边念赠汪伦的诗，这种新奇的表演让老师和同学们都兴趣盎然地看着。后来又有一组同学上台表演，他们想起了唱古时候离别时的歌，可是又都不太想得起来，这时老师提醒道，我们可以唱自己知道的歌。歌曲便在教室上空飞扬。请结合本案例分析，教师应如何上好一堂课？ 参考答案: 【出题思路】本

26、题考查考生结合案例分析一堂好课的标准。 【参考答案】教师上好一堂课有以下几点要求：（1）目标明确。指教师上课时要明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能，要养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确教学目标。教师在组织赠汪伦的教学中突出了教学目标中的情感、态度和价值观目标。通过学生的模仿激发学生的学习热情，在活动中感受课文所表达的诗人依依不舍的朋友情，对学生的人际交往产生了积极意义。（2）重点突出。指教师授课时要把时间和精力放在重要内容（基本知识、概念和原理）的教学上，要突出重点，抓住关键，化难为易。案例中教师使学生通过活动领会了赠汪伦这首诗的内涵，轻松突破重点，易

27、被学生感悟和掌握。（3）内容正确。教师讲授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且应该要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，教师就要及时加以糾正。（4）方法得当。教师根据教学任务、内容和学生的特点选择合适的方法来进行教学。教学有法，但无定法，教师要善于对各种教学方法创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。案例中该教师把课堂还给学生，利用小组表演的方法激发了学生的参与度，体现了学生的主体地位，达到了很好的教学效果。（5）表达清晰。教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生的可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书（或幻灯字幕）要规范

28、、准确、清楚。（6）组织严密。指课的进程次序分明，有条不紊，教学各环节进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。（7）气氛热烈。指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生学习的积极性。案例中充分体现了教师调动学生积极性的能力，学生纷纷举手参与活动，课堂气氛热烈，师生关系和谐。本题所属考点-教学20.大学毕业生杨静，进人东莞一家公司后表现优秀，很受大家的欢迎，很快被提拔为经理助理。杨静通过调查研允，发现公司在管理上存在一些问题。于是她起草了一份改革建议书去见经理。王经理听了她的汇报，只是微微一笑:“你的建议书先放在这，以后给你答复。”此后，再也没有得到回复，杨静的工作积极性受到了挫伤，不久

29、被调离任其他工作。请你对杨静的表现和王经理的做法，作简要的评价分析。参考答案: 杨静的心态不够成熟。建议没有被采纳，应该冷静对待，多从自身找原因，可能是因为进人公司时间较短，发现的问题可能是自身没有适应公司的行事风格，可以继续观察一段时间，看看问题是否真的存在；也有可能是调査研究不够充分，汇报没有足够的说服力，可以进行更为彻底的调查研究，为自己的观点搜集更多的佐证，在合适的时机再次找王经理沟通。另外,在沟通技巧上，作为一个刚提拔上来的新人，采用建议书这种较为正式的形式提意见，容易让领导感觉锋芒毕露，不够踏实。在王经理不给回复时，应该更加积极工作，通过工作实绩使自身的建议更有说服力，而不应该消极

30、懈怠。这样不但意见不会被接受，也会影响自身发展，得不偿失。王经理对于下属汇报意见时的态度和对待工作积极性受挫员工的做法都不够妥当。辅助经理做好公司的管理工作是经理助理应有的职责，再加上杨静人职不久就能得到大家的认可并获得提拔，说明其本身具有不错的工作能力，作为上级领导理应对其意见给予足够的重视，可以与其进行充分的沟通，对具体情况进行详细的询问，以期改进公司的管理工作，如果不便于当场给出表态或解释说明，事后也应及时给出答复，而不是口头应付，不然不仅会挫伤员工的积极性，也不利于公司管理工作的改进。杨静之前表现优秀，工作主动，突然出现工作积极性不高的情况，应该及时与其进行沟通，了解相关情况，而不是仅

31、仅简单的调岗了事，这样不仅没有尽到一个领导应有的职责，也使公司的人力资源遭受损失。本题所属考点-题库原题21.简述现代学生观的主要观点。 参考答案: 1）学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生； （2）学生是独特的人；（3）学生是具有独立意义的人。本题所属考点-教育理论基础知识22.学习教育学有什么样的价值？ 参考答案: （1）启发教育实践工作者的教育自觉，使他们不断地领悟教育的真谛。 （2）获得大量的教育理论知识，扩展教育工作的理论视野。（3）养成正确的教育态度，培植坚定的教育信念。（4）提高教育实际工作者的自我反思和发展能力。（5）为成为研究型的教师打下基础。本题所属考点-教育理论综合知

32、识23.品德 参考答案: 参考解析：品德又称道德品质，是个体依据一定的社会道德准则规范自己行动时所表现出来的稳定的心理倾向和特征。 本题所属考点-教育公共基础知识24.阿西莫夫，是一位一生创作了470部著作而享誉世界的科普作家。1958年，他毅然告別了讲台和实验室，做我能做得最好的事 情，而不一定是最好的事情，这是他放弃教授职位的理由。有人说阿西莫夫“自我膨胀得像纽约帝国大厦，他只按照自己的方式做 事而“毫不谦虚，对此，他说“除非有人能证明我说的仿佛很自负的事情不属实，否则我就拒绝接受所谓自负的指责。而事实上“阿 西莫夫式的狂妄自大，带着直人人心的纯真和坦诚，具有巨大的令人信服的力量。请围绕“

33、个性的张扬这一话题写一篇作文，所写内容必须在这个话题范围之内。要求：立意自定；文体自选；题目自拟；不少于800字；不得抄袭。 参考答案: 【参考例文】 我的教师观人们常说：教师的事业是崇高的事业；教师的事业是铸造人类灵魂工稈的事业；教师的事业是百年树人的事业；教师的事业是太阳底 下最辉煌的事业。作为教师，我们不只是学生知识的教授者，更应该是学生灵魂的导师；我们不仅要给学生的精神之鸟一对有力的翅膀，更要让他们的 灵魂深处充满飞翔的渴望。作为教师，我们是人格的塑造者，首先必须健全自己的人格，去公平、公正地对待每一个学生。对那些优秀的学生，要给他们充足的 空间，不怕他们思维出格，让他们自由自在地挑战

34、一切；对那些学习有困难的学生，不怕他们学的慢，不怕他们学的困难，越是这 样，教师越是要给他们机会、给他们信任、给他们激励，他们向前迈上一小步，也同优秀生迈一大步同样了不起，我们教师要始终坚 信“多一把尺子，就多一批好学生。虽然学生的个性是七色彩虹、纷繁复杂的，但他们人人都衷心希望得到教师的关注、理解、关 爱，他们人人都需要展示、表现和竞争。如果说个性是大自然，教师就是太阳，太阳一旦光芒四射，学生便会生机盎然，使生命变得 更加多姿多彩，我们的教育也会因学生个性充分得到张扬而变得光彩夺目，我们的教师也会因此充满希望、充满睿智，创意无限。 作为教师，我们要无愧于这崇高、辉煌的称号，一生一世，做到率先

35、垂范，为人师表，把我们的事业和远大的社会理想有机地结合起 来，唤起我们的职业良心，强烈的责任感、光荣感、使命感，自觉自愿地投身到“琐碎的教书育人的工作中去，正确地对待苦与乐， 正确地处理得与失，始终保持饱满的热情，旺盛的精力。教书，我们执着，我们有耐心，我们有恒心，我们有热情，我们能孜孜以求、学而不厌、诲人不倦，我们不会因学生为搞明白一个公 式、一个定理、一个概念、一个题目，一遍一遍地询问而产生抱怨；我们教师要由教学的操作者、主宰者变为引导者、激发者、组织 者、参与者，要多给学生一些独立思考的时间、实践活动的空间，多一点个性的张扬，培养学生的创新意识和创新能力。育人，我们乐此不疲，我们有爱心，

36、我们有诚心，我们有严父慈母般的拳拳之心，以无限热爱学生的情感和崇高的行为去感染学生、 影响学生、陶冶学生。世界著名的大教育家赞科夫曾说过：学生对教师给予他们的好感，反应是很灵敏的，他们是会用爱来报答教 师的爱的。即使对学生进行批评教育，我们也应该做到晓之以理、动之以情，让学生感到老师的批评是督促、是阳光、是雨露，是“好雨知时节润物细无声。教书，我们不只是给学生传授知识，培养学生一定的技能，还应当培养学生对人的生命的关注，对人的终极价值的关注，引导学生止 确认识人的价值，人的生命，理解生活的真正意义，形成人文精神，养成关爱情怀。正如雪莱所说：“道德中最大的秘密是爱。今 天，我们的教师能播种一粒挚

37、爱的种子，明天，将会出现一片热爱人类的情感之花。育人，我们教师应该永远学会宽容，对学生来说，宽容是一团火、是一缕阳光、是一片朝霞、是一丝春雨、是清净蔚蓝的天空，它能 营造一种和谐的气氛，它能温暖、滋润和净化学生的灵魂；宽容是一种修养、是一种心态、是一种气度，它既能让学生认识错误，也 保护了学生的自尊心和好奇心，使学生得到一次自我教育的机会；宽容不是放纵、更不是放弃原则，宽容是一种教育方法、是一种教 育艺术、是一种教育的最高境界。只有宽容才能体现我们教师教书育人的艺术和人格魅力。正如一些优秀的教育工作者大声疾呼的那样：教育，要永远盯着学生的优点、特点、亮点；永远从正而的、积极的、健康的、亮丽的

38、角度去看待学生，看待问题。其实我们能真正的这样做，就是给我们自己所从事的教育事业，开辟了一片广阔而自由的天地，使我们 在学生眼里真正成为：知识广博的智者，严谨治学的良师，循循善诱的长者，值得信赖的朋友。所以在此让我们共同记住叶圣陶老先生的那句话吧：“教育工作者的全部工作，就是为人师表。”本题所属考点-教育理论综合知识25.从对某幼儿园大、中班幼儿的调查来看，中班80的幼儿、大班98的幼儿都喜欢教师始终面带笑容。这种情绪时时感染着幼儿，使幼儿在平时的生活和学习中心情放松，产生对教师的亲近感与信任感。结合材料，试分析如何建立良好师幼关系。 参考答案: 参考解析：（1）帮助幼儿适应环境的变化，消除分

39、离焦虑； （2）积极主动地与幼儿交往；（3）对幼儿和幼儿的活动真正关注并感兴趣；（4）理解与宽容地对待幼儿的错误；（5）帮助幼儿形成良好的同伴关系；（6）帮助幼儿摆脱不良行为习惯。本题所属考点-教育理论综合知识26.课堂管理 参考答案: 参考解析： 就是指教师通过协调课堂内的人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。课堂管理的好坏是实现学校整体效益的基础，它具有促进和维持教学两个功能。本题所属考点-教育理论综合知识27.简述德育的体谅模式。 参考答案: 体谅模式是英国学校德育学家彼得麦克费尔和他的同事所创，风靡于英国和北美。与认知性道德发展模式强调道德认知发展不同，体谅模式把道德情感的培养置于中

40、心地位。 体谅模式是：（1）理论假设：a与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这种需要是教育的职责。b道德教育重在提高学生的人际意识和社会意识，引导学生学会关心，学会体谅。c鼓励处于社会试验期的青少年试验各种不同的角色和身份。d教育即学会关心。（2）围绕人际-社会情境问题的道德教育：a设身处地。b证明规则。c付诸行动。（3）简要评论：a体谅模式在理论上的缺陷。b体谅模式的特色及对我国学校德育改革的启示。本题所属考点-教育理论综合知识28.简述班主任在班级管理中的地位和作用。 参考答案: （1）班主任是班级建设的设计者；（2）班主任是班级组织的领导者； （3）班主任是班级人际关系的艺术家。本

41、题所属考点-教育理论综合知识29.价值观 参考答案: 参考解析：价值观是指一个人对周围的客观事物（包括人、事、物）的意义、重要性的总评价和总看法。它是人们对社会存在的反映，是社会成员用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。 本题所属考点-教育公共基础知识30.13.实施义务教育，国务院和县级以上地方人民政府有何义务？ 参考答案: 【参考答案】 应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展，改善薄弱学校的办学条件，并采取措施，保障从农村地区、民族地区实施义务教育，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务教育。本题所属考点-义务教育法31.小学生小明转学到A学校，进校

42、后学习成绩由中下一直往下滑，常不交作业，上课打瞌睡，学习主动性、积极性都不高。他的父母都从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习的要求不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参加文体活动，很想有一个良好的人际关系。但因为一开始给周围同学的印象不好，因此得不到同学们的认可，导致人际关系较差，有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。根据上述材料，请回答下列问题：（1）该同学哪些基本需要没有得到满足？（3分）（2）从需要的关系分析小明成绩下滑的原因。（4分）（3）请分析如何帮助他摆脱困境。（7分） 参考答案: 参考解析：（1）马斯洛是当代美国人本主义心理学家。他的需要层次理论是最富有影响力的需要理

43、论。早期，他根据需要出现的先后及强弱顺序，把需要分成了五个层次，即生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现的需要。这里的自我实现的需要由低到高可以分为认知需要、审美需要和自我创造需要。后来他又补充了求知需要和审美需要，即需要由五个层次扩充为七个层次。小明的归属与爱的需要、尊重的需要没有得到满足，无法融人班集体，有种不及别人的心理压力，得不到同学们的尊重。 （2）马斯洛对这七种需要进行了进一步的区分：位于需要层次底部的四种需要被称为缺失需要，它们是个体生存所必需的，必须得到一定程度的满足。但是，这些需要一旦满足，由此产生的动机就会消失。后三种需要是成长需要，它虽不是我们生存所必需的

44、，但对于我们适应社会来说却有重要的积极意义。也就是说，缺失需要使我们得以生存，成长需要使我们能够更好地生活。较低级的需要至少必须部分满足之后才会出现对较高级需要的追求。小明的归属与爱的需要和尊重的需要等基本需要得不到满足，造成他在集体环境中没有归属感、安全感，在学习生活中得不到价值感和满足感，自尊心受损，情感没有寄托，影响了成长需要的产生和实现。（3）教师应该调整处境不利儿童在集体中的地位，对不受欢迎的儿童的训练，要取得家长的理解和支持；教师要客观地把儿童在班集体中的不良处境以及进步及时地通报给家长，以利于相互配合工作；对处境不利的儿童训练和指导的同时，还要对班级集体加强教育，改变集体对这些处

45、境不利儿童的看法，形成一个良好的集体心理气氛，使不受欢迎的儿童体会到集体的吸引力和温暖。教师还需要从小学生自我意识方面进行培养：首先，引导小学生正确地认识自我、评价自我，使其找到自身的价值所在，增强他的自信心；其次，让他了解自己在班集体中的地位，端正学习态度，为其创造成功体验，发展其自尊心；最后，发掘小学生的优点和长处，使其悦纳自我，培养积极的情感体验。本题所属考点-教育公共基础知识32.为了让班会开得更成功，我为我们班选了一篇课文改成了剧本。第二天，我把我的计划和大家说了说，全班同学都很高兴，这时我听到有的同学小声议论：“老师怎么选这篇课文，又长又不好演。”“你管呢，让你演什么你就演什么呗。

46、”“我可不想演。”听到这儿，我的心一沉，原来是王渺。下课后，我把她叫到办公室，请她谈谈对演课本剧的想法。她说：“老师，我觉得您选的课文不好，而且您每次都是写好了剧本让我们演，您应该让我们自己来试一试。”她的话让我突然意识到他们并不希望老师什么都“包办代替”，他们长大了。于是，我把导演的任务交给了王渺同学，她高兴地接受了任务，开始和同学商量演哪一课，然后找我做参谋，请我帮忙做道具。课本剧表演得非常成功，我和孩子们一同品尝了成功的喜悦。这个案例给我们留下的思考是什么？请你结合新课程理念谈谈自己的看法。 参考答案: 参考解析： 我们在教育教学中要适当地放手，让学生自己去创造、去实践。而不应该用条条框

47、框的模式去束缚学生的创造力，更不应该让孩子按照教师的思维、想法去行事。要让孩子自己去行动，开发潜能，追求创新。本题所属考点-教育理论基础知识33.班主任应如何组织和培养班集体? 参考答案: 【答案要点】 班主任对组织和培养集体负有主要责任，应把主要时间和精力用在建设班集体上。可以从以下几点做：第一，提出共同的奋斗目标，可以达到振奋学生精神、鼓舞学生前进的动力、有利于达到凝聚集体的目的。第二，选择和培养班干部，要把全班学生组织起来，班主任应该善于发现和培养积极分子，挑选和培养班干部，建立班集体的领导核心，达到让学生学会自我管理、自我教育的目的。第三，培养正确的集体舆论和优良的班风。正确的集体舆论

48、和良好的班风会形成一种巨大的教育力量，对每个成员都有熏陶、感染和制约的作用，在管理班集体的过程中发挥着巨大的作用。第四，加强对班集体纪律的管理。好的纪律有利于学生更好的学习，是提高学生学习成绩的关键，也可以使集体及其成员变得更美好。第五，组织多样的教育活动。有了集体活动，学生会焕发精神，开阔眼界，增长知识，促进学生才能、特长的发挥和相互的团结。班主任指导学生参加或组织适当的活动是必不可少的。以上是组织和培养集体的一些方法，在实际工作中，还可以灵活采用一些别的方法。本题所属考点-小学教育理论综合34.简述教学中运用练习法的基本要求。 参考答案: 【答案要点】（1）教师要使学生明确练习目的和要求；

49、（2）练习的题目要注意学生基础知识的积累、巩固以及基本技能的提高；（3）教师要教给学生正确的练习方法，并对学生的练习进行及时的检查和反馈；（4）在练习过程中要注意培养学生自我检查的能力和习惯；（5）练习方式要多样化。 本题所属考点-教学35.学前教育学的发展经历过哪几个主要阶段？有哪些主要代表人物？ 参考答案: 参考解析：【答案要点】 （1）学前教育思想的孕育和萌芽阶段。（远古19世纪初期）柏拉图第一次较为系统地阐述了学前儿童的教育问题，主张儿童公育，并论述了学前儿童的游戏和故事材料的选择等问题。亚里士多德和昆体良也论述过儿童教育，尤其是亚里士多德，在人类教育史上第一个提出“教育要遵循自然”的

50、论点，为人类研究儿童、教育儿童指出了正确的方向。捷克教育家夸美纽斯第一次把学前教育纳入其具有民主色彩的单轨学制，并撰写了历史上的第一部学前教育专著母育学校以及世界上第一本图文并茂的儿童读物世界图解，构建了家庭学前教育的完整体系。英国的教育家洛克在教育漫话中，提出了儿童体育、美育、德育和智育的具体建议。卢梭在爱弥儿中，强调教育回归自然，主张按照儿童的自然发展历程来进行教育。他认为儿童不是通过语言和文字，而是通过经验并利用尚未成熟的器官进行学习的。他的这种教育思想成为传统教育和现代教育的分水岭，对后世学前教育思想的发展有极其重要的影响。至此，教育从封闭走向开放，强调教育要适合儿童，而不是使儿童去适

51、应教育。瑞士教育家裴斯泰洛齐继承了前人教育要遵循儿童的自然思想，并以毕生的教育实践证明了一切教育都应以感官教育为基础、儿童学习的最好方式是操作、母亲是儿童的最好老师等原则和方法，著有林哈德和葛笃德母亲读物等，在教育史上第一个提出教学心理学化的思想。（2）学前教育理论的形成和发展阶段。（19世纪中期至20世纪中叶）学前教育学是从德国教育家福禄倍尔开始创立的。以福禄倍尔为标志，学前教育理论才从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴和体系，成为一门独立的学科。代表人物西方的有：福禄倍尔、杜威、蒙台梭利；我国的有：康有为、陶行知、陈鹤琴。（3）学前教育学发展的新阶段。（20世纪中叶以后）

52、20世纪中叶以后，学前教育学的发展进入了提高理论化和科学水平的新阶段，主要表现在两个方面：首先，辩证唯物主义为学前教育学的研究提供了科学的世界观和方法论，使学前教育学的发展进入新阶段；其次，邻近学科和科学技术的发展为学前教育学提供了科学基础，提高了学前教育的科学水平。本题所属考点-教育理论综合知识六.公文写作(共35题)1.第二题：材料一：十八大报告提出要大力推进生态文明建设，当前和今后一个时期，要重点抓好四个方面的工作：一是要优化国土空间开发格局，二是要全面促进资源节约，三是要加大自然生态系统和环境保护力度，四是要加强生态文明制度建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严竣形势，

53、必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融人经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极地保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代。材料二：2013年1月以来，我国中东部大部分地区出现严重雾霾天气，一度达到万平方公里，雾霾天气甚至波及周边国家及地区，这些地区居民呼吸道疾病发病率明显上升。这次雾霾天气直接原因是该时间段冷空气较弱和持续干旱，大气扩散条件非常差，根本原因是大气污染严重。一方面，85%以上二氧化硫放来自火电厂以及非金属矿物生产、炼钢、化工制造和有色金属冶炼企

54、业。另一方面，北方居民冬夫燃煤取暖排放子氧化硫，物流业快速增长、私家车快速增长等导致机动车尾气排放剧增，我国内地汽油质量标准低，硫含量比日本和欧洲高15倍，加剧了雾霾天气的危害。问题.（1）请你根据材料一，分析说明大力推进生态文明建设的意义，公民应如何自觉参与到“共建生态文明”的实践活动中去？（2）推进生态文明建设，建设美丽中国，需要统筹人与自然的关系。结合材料内容，谈谈在处理人与自然关系方面应如何正确发挥意识的能动作用？参考答案: （1）大力推进生态文明建设的意义：首先，生态文明建设是落实科学发展观的重要内容，进一步丰富了我国现代化建设的内涵；其次，生态文明建设是实施可持续发展的战略保障；再

55、次，生态文明建设是全面建成小康社会的内在需求，是构建社会主义和谐社会的重要条件；最后，生态文明建设为统筹人与自然和谐发展指明了前进的方向。公民自觉参与到“共建生态文明”的实践活动的方式有:倡导绿色生活方式，提高全民的环境意识。从自身做起，从小事做起，落实环保行动;（D提高公民意识，在节能减排行动中依法行使建议权、监督权。（2）第一，意识活动具有目的性和计划性、主动创造性和自觉选择性，我们不仅要能够感知雾霉等现象，而且还要能揭示雾霾等现象的实质，正确认识自然规律，能动地认识自然界；第二，意识对改造自然界有指导作用。我们要树立生态文明的理念，坚持在社会主义建设中，转变实践方式，能动地改造自然、保护

56、自然。第三，坚持一切从实际出发，实事求是。我们要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来，合理地调节人与自然的物质交换,学会尊重自然、顺应自然，建设生态文明。本题所属考点-题库原题2.公平正义，是社会主义始终不渝的价值追求，是多元社会凝聚共识的道义源泉，也是国家公民和谐相处的政治伦理，坚守公平正义的价值底线，必须直面利益冲突、价值多元的冲击。经济成分多样，引人市场机制，强化竞争理念，自然会有优胜劣汰。偏于先富激励的政策倾斜，疏于社会福利的政府调控，会导致收入分配差距拉大。如果权力过度介入经济活动，资本逢迎依傍官员权力，一定程度上会增加对实现社会公平正义的隐忧。强化社会整合，尤须关注弱势群体发展机

57、会的平等，竞争能力的开发、上升通道的畅达以及文化心理的认同，坚守公平正义，意味着要夯实每一个人生存发展的基础，拓展每一个人向上流动的空间，创造每一个人公平竞争的机会，保障每一个人共享发展的成果。公平正义，是社会的价值追求。在领导人的讲话中，公平正义比太阳的光辉还要温暖。在老百姓的心里，公平正义比经济的增长更加迫切。面对现实，我们时有困惑；我国经济高速增长，民生投入力度空前，但是社会利益的冲突依然凸显，社会心态的焦虑依然强烈，我们不应回避，增长不等于发展。社会管理的创新亟待加强，社会体制的改革不容迟滞。社会价值的建设，也已成为民众新的期待。利益冲突是利益主体的正常博弈，我们应当遏制的是冲突中的“

58、权势暴力”。经济发展，不同领域并非都呈现均衡、协调的状况。改革深化，必然伴随利益关系全面、深刻的调整，也是各种矛盾集中释放、凸显的时期。建设和谐社会，并非杜绝利益冲突，而是开拓能够容纳冲突和用制度化方式解决冲突的更大空间。值得警醒的是利益冲突中日见抬头的权势暴力。近年来，不少地方以行政权力违法违规强征强拆事件时有发生，遇有民众抵制，动辄使用警力、城管，直至酿成群体性维权事件。强征强拆，中央早有多道禁令，百姓早有满腹怨言，舆论早有深刻揭露。为什么这些事件还是接连不断、屡禁不止？究其原因，还是为了地方形象，为了自身政绩。价值多元是价值建设的深厚基础，我们应当矫正的是多元中的价值扭曲。在日见增多的利

59、益博弈中，不同的社会主体自然会有不同的思维方式、不同的价值取向，这是社会文明进步的展示，同时，社会还应有坚实的价值底线、普遍的价值认同和科学的价值引领。此外，司法的独立是必须的，但不能因此漠视公众对公平正义的焦虑；社会的反思是必须的，但不能以此替代责任主体违法犯罪的应得惩罚。公正意味着法治，意味着良知，意味着每一个个体生命的尊严和权利的平等。坚守社会公正，就应加快建设公民参与机制，让每一个决策环节都公开透明，加快建设利益表达机制，让广大民众的每一种合理需求都充分释放，加快建设权利保障机制，让利益相关的每一个个体的基本权利都能得到充分的尊重和切实保护。公平正义，离不开制度的安排，只有通过制度安排

60、，社会不同的利益群体才能实现良性的互动，才能形成有效的、持续的合作机制。只有使公共政策坚守公平正义的底线，才能使全体公民公平使用公共资源，逐步缩小社会差距，切实构建和谐社会。让权力在法治的轨道上运行，让财富在道德的光照中积累，将不断增进人们对社会公平正义的敬畏和信心。请围绕给定资料主旨，联系实际，自选角度，自拟标题，写一篇议论文，要求观点明确，论述.深刻，内容充实；结构完整，条理清晰，语言流畅；字数8001000字。参考答案: 【参考例文】完善机制构建社会主义公平正义体系历史经验教训反复证明，一个国家讲公正，国家就稳定，一个民族讲公正，民族就兴旺，一个社会讲公正，社会就和谐，反之即走向反面。3