滩八二中校本培训活动方案

1、第 第 页滩八二中校本培训活动方案 滩八二中校本培训活动方案 一、指导思想:仔细贯彻落实盐城市中学校老师培训和考核要求精神，从滩八二中实际出发，积极探究以学校为主要培训基地，充分发挥本校的培训功能和优势，进一步转变老师教育观念，提高教育教学技能、教育创新技能和教育科研技能，全面提升老师队伍的整体素养，促进老师专业化进展，适应基础教育改革与进展需要，为提高教育教学质量奠定坚实的基础。二、培训目标:1、建立主动参加、高效开放、满意老师自主性选择学习需要的老师培训体系，使我校的校本培训更加科学化、规范化、系列化。2、深入讨论学科教学中的各种实际问题，依据课程标准的有关要求，解决课程实施过程中涌现和可

2、能涌现的问题。3、理论与实践相结合，从理念与操作的结合上探究新课程实施的有效途径。4、更新教育观念，努力建设一支师德高尚、业务精良、充斥活力、具有科研技能和创新精神的学习型老师队伍，培育一批在课程改革的理论与实践上有肯定教科研技能的讨论型老师。三、培训对象:全部在职老师均需参与培训和考核。四、培训时间1、集中培训科学安排好暑假或周末培训要利用暑期或周末安排好培训的详细事项。2、学科组研讨合理安排课程，根据学科组每周安排一个半天的空课时间，特地用于校本培训做到四个一：即听一节课，评一节课重在查找不足，提出改进措施，学一篇相关的课改理论文章，讨论下一周的教材及教案。3、课题组研讨依据各自承受的课题

3、，按时间节点研讨。4、大组培训教务处教科室针对发觉的问题开展问题攻关，每个月累计不少于一个单位时间。五、培训内容:1、师德培训:以邓小平三个面对教育思想为指导，以教育法、义务教育法、老师法、未成年人爱护法和中学校老师职业道德规范为依据，对老师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，使老师树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，提高思想道德修养及心理素养。建立新型的师生关系，强化老师自身修养，塑造良好的老师形象。2、现代教育理论培训:本学期仍将通过每人每学期自选自读一本教育专著活动，给老师提供尽量多的教育教学杂志理论指导，让老师能够研有所向，学有所依，并要求做教育笔记，写心

4、得体会，实时地把握教改动态，讨论高效的教学方法。3、教育教学技能培训:通过网上学习，录像学习，专著学习和专家讲座等形式，在全体老师中开呈现代教学技能的培训，包括个案讨论的技能、教学设计的技能、科学运用教学评价的技能、师生沟通的技能、问题反思与问题解决技能、继续学习的技能等的培训。4、现代信息技术知识的培训:利用网络，对老师进行资料下载、幻灯制作、课件制作、电子课堂进行网上备课等学习培训。5、青年老师的专业培训:建构老师反思文化：在备课教案上要求老师每课都有教学反思；每次考试过后进行自我反思等，使全体老师在不断反思中快速成长；强势推动滩八二中一、三、五课堂模式，深化课堂教学改革，全面提高教育教学

5、质量；老老师上示范课，援助青年老师快速成长，为学校进展储备能量；开展优秀教研组、备课组评比活动并颁发奖牌，嘉奖先进，辐射引领，做好二中进展的排头兵；组织青年同志积极参与省市县各类培训,培训结束后回校上一节公开课，集体备课时汇报成果，辐射全体老师；6、课题讨论。开展以校本为主的课题讨论。解决实际问题，提高老师的教科研技能六、培训形式:依据本校实际，我们将采用以老师的自我反思为主的多种培训形式，如：专题培训、主题研讨、小组沟通、案例分析、教学观摩、课题讨论、师徒结对以及竞赛、反思、自学等，积极探究参加、互动、合作、探究的培训模式。七、保障措施:一组织机构1、建立校本培训工作领导小组：组长：z副组长：z组员：zz2、主要职责：了解学校老师教育教学水平实际现状；明确学校老师队伍建设进展目标；制订校本培训整体方案；落实校本培训详细活动；评估老师参与校本培训的实际效果。3、明确分工：组长是校本培训第一负责人。副组长那么负责宏观调控和指导方案的落实，定期组