2020-2021学年人教版三年级下册期中质量调研数学试卷(B卷)(解析版)_第1页
2020-2021学年人教版三年级下册期中质量调研数学试卷(B卷)(解析版)_第2页
2020-2021学年人教版三年级下册期中质量调研数学试卷(B卷)(解析版)_第3页
2020-2021学年人教版三年级下册期中质量调研数学试卷(B卷)(解析版)_第4页
2020-2021学年人教版三年级下册期中质量调研数学试卷(B卷)(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020年春学期三年级数学质量调研试卷(B卷)一、选择题(把正确答案的序号填在答题纸上的表格里,共20分)1. 在2016年、2018年、2020年这些年份中,闰年有()个。A. 1B. 2C. 3【答案】B【解析】【分析】判断公历年份是平年还是闰年,一般年份是4倍数时,这个年份是闰年,如果这个年份是整百数时必须是400的倍数才是闰年,据此解答即可。【详解】20164504,没有余数,2016年是闰年;201845042,有余数,2018年是平年,不是闰年;20204505,没有余数,2020年是闰年;由此可知闰年有2个。故答案为:B【点睛】此题考查的目的是理解掌握平年、闰年的判断方法及应用。

2、2. 小芳的生日是我国国庆节的前一天,她的生日是()。A. 9月29日B. 9月30日C. 10月1日【答案】B【解析】【分析】首先根据小芳的生日是国庆节的前一天,国庆节是10月1日,国庆节的前一天是9月的最后一天,可得小芳的生日是9月的最后一天;然后根据年月日的知识,可知每年的1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月是大月,大月每月有31天,每年的9月是小月,可得她的生日是9月30日,据此解答即可。【详解】国庆节是10月1日,这一天的前一天是9月的最后一天,9月是小月有30天,所以小芳的生日是我国国庆节的前一天,她的生日是9月30日。故答案为:B【点睛】此题主要考查了年、月、日及其关系,

3、熟记国庆节的日期是解答此题的关键。3. 下面各题中,乘积一定大于3500的是( )。A. 4969B. 5271C. 4871【答案】B【解析】【分析】逐项进行估算判断哪一个乘积大于3500即可。【详解】A496950703500,一个因数缩小,一个因数扩大,结果等于3500,不一定原结果大于3500;B527150703500,两个因数同时缩小等于3500,那么原数相乘的结果一定大于3500;C487150703500,一个因数缩小,一个因数扩大,结果等于3500,不一定原结果大于3500。故答案为:B。【点睛】本题考查的是两位数乘两位数的估算,将两个因数看成最接近它们的整十数进行计算。4.

4、 某运动员沿着200米的圆形跑道跑了10圈,他共跑了( )千米。A. 2000B. 20C. 2【答案】C【解析】【分析】一圈200米,问10圈多少千米,利用乘法解决。【详解】200102000(米);2000米2千米;故答案为:C。【点睛】本题考查的是整数乘法,注意后面将单位米化成千米,这是易错点。5. 学校打算买62瓶消毒水,每瓶消毒水的售价是36元。一共要用多少元?下边竖式中“216”表示( )。A. 6瓶消毒水216元B. 60瓶消毒水216元C. 60瓶消毒水2160元【答案】C【解析】【分析】两位数乘两位数:先用第2个因数个位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的个

5、位对齐;再用第2个因数十位上的数去乘第1个因数的每一位,得数的末位和第2个因数的十位对齐;然后把两次乘得的数加起来。【详解】用第2个因数十位上的数6(十位上的数6表示60)去乘第1个因数36,得2160(竖式中2160的个位0不写)。60362160,表示60瓶消毒水2160元。故答案为:C【点睛】解题的关键点是第2个因数十位上的数6表示的是60。6. 爸爸早上9时上班,下午5时下班,爸爸每天工作()小时。A. 8B. 12C. 4【答案】A【解析】【分析】根据24时计时法与12时计时之间的关系,把下午5时改写为24时计时法,再减去9即可;据此解答。【详解】下午5时17时1798(小时)故答案

6、为:A【点睛】本题的关键是把下午5时改写成24时计时法,再进行计算。7. 下面算式中,哪个结果最大。()。A. 800422B. 800423C. (80042)2【答案】A【解析】【分析】根据运算的顺序,分别计算出各个算式的结果,再比较即可求解。【详解】A80042280021779B800423800126674C(80042)27582379因为779674379,所以算式中,800422结果最大。故答案为:A【点睛】本题考查了简单的四则混合运算,计算时先理清楚运算顺序,根据运算顺序逐步求解即可。8. 钢笔有20支,铅笔有6盒, 。铅笔比钢笔多多少支?题中横线上缺少的条件是()。A. 钢

7、笔有5盒B. 又买来10支铅笔C. 每盒有10支铅笔【答案】C【解析】【分析】要求铅笔比钢笔多多少支,用铅笔的支数减去钢笔的支数即可;而铅笔的支数就要用每盒铅笔的支数乘铅笔的盒数求出来,由此可知缺每盒铅笔的支数,据此解答即可。【详解】由分析得出:钢笔有20支,铅笔有6盒, 。铅笔比钢笔多多少支?题中横线上缺少的条件是每盒有10支铅笔。10620602040(支)故答案为:C【点睛】解答此题,应先从整体出发,即阅读完给出的所有条件,整理清楚所求问题,找出缺少的条件。9. 凌晨2时用24时计时法可以表示为( )。A. 14:00B. 2:00C. 12:00【答案】B【解析】【分析】普通记时法指时

8、针走到几时,就说几时,然后在前面加上“上午、下午、中午、晚上、凌晨”等时间词来区别,凌晨2时就是普通计时法计时;24时计时法指时钟有两圈,分内圈和外圈,内圈数字是时针走第一圈表示的时刻,外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻。【详解】凌晨2时用24时计时法可以表示为2:00;故答案为:B。【点睛】本题掌握24时计时法与普通计时法的互换是解题关键。10. 16位老师带着8个班的同学去春游,平均每班有50人,去春游的老师和学生一共有多少人?正确的列式是( )。A. 16850B. (1650)8C. 16508【答案】C【解析】【分析】平均每班50人,一共8个班,就用508得到学生的总人数

9、,再加上老师16人即可得到一共去了多少人。【详解】根据分析列式为:16508故答案:C。【点睛】本题考查的是乘法和加法的意义的应用,解答此题的关键是求出去春游的学生人数是多少。二、填空题(请将答案写在答题纸相应位置,共20分)11. 5216的积是( )位数。2580积的末尾有( )个0。【答案】 (1). 三 (2). 3【解析】【分析】(1)根据整数乘法的计算方法,求出5216的乘积,然后再进一步解答即可;(2)因数末尾有0的乘法的口算方法:先用乘法口诀计算两个乘数0前面的数的积,再看乘数末尾一共有几个0,就在积的末尾添上几个0;据此解答即可。【详解】5216832832是四位数,所以52

10、16的积是三位数。258020002000末尾有3个0,所以2580积的末尾有3个0。【点睛】本题考查的是两位数乘两位数,解答本题的关键是熟练掌握整数乘法的计算法则正确进行计算。12. 在括号里填合适的数。6千米( )米 8000千克( )吨 10米( )厘米【答案】 (1). 6000 (2). 8 (3). 1000【解析】【分析】把6千米换算为米,用6乘进率1000;把8000千克换算为吨,用8000除以进率1000;把10米换算为厘米,用10乘进率100。【详解】610006000;800010008;1010010006千米6000米 8000千克8吨 10米1000厘米【点睛】解答

11、本题的关键是要熟记单位间的进率,知道如果是高级单位的名数转化成低级单位的名数,就乘单位间的进率;反之,则除以进率。13. 在括号里填上合适的单位。(1)一本数学书约重200( );(2)小明身高143( );(3)珠穆朗玛峰高约8844( );(4)一辆卡车载重8( )。【答案】 (1). 克 (2). 厘米 (3). 米 (4). 吨【解析】【分析】根据生活经验,对质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知:(1)计量一本数学书约重用“克”做单位;(2)计量小明身高用“厘米”做单位;(3)计量珠穆朗玛峰高用“米”做单位;(4)计量大货车载重量用“吨”做单位;据此解答即可。【详解】(1)一本数学

12、书约重200克;(2)小明身高143厘米;(3)珠穆朗玛峰高约8844米;(4)一辆卡车载重8吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。14. 两位数乘两位数,乘积最大的是_,最小的是_【答案】 (1). 9801 (2). 100【解析】【详解】略15. 在括号里填上“”“”或“”。(1)5230米( )5千米 (2)6吨( )608千克(3)3年( )36个月 (4)1天( )12时【答案】 (1). (2). (3). (4). 【解析】【分析】不同单位的名数比较大小,先化成统一的单位,再根据数值的大小进行比较得解。【详解】51

13、0005000,50005230,所以5230米5千米;610006000,6000608,所以6吨608千克;31236,3636,所以3年36个月;12424,2412,所以1天12时。【点睛】本题是考查质量、长度、时间的单位换算;解答此题的关键是熟记单位间的进率。16. 一袋大米重20千克,5袋大米重( )千克,( )袋大米重1吨。【答案】 (1). 100 (2). 50【解析】【分析】一袋大米有20千克,求5袋重,根据整数乘法的意义,用20千克乘5即可;1吨1000千克,求1000千克里有多少个20千克,根据整数除法的意义,用1000千克除以20千克。【详解】205100(千克)1吨

14、1000千克10002050(袋)一袋大米重20千克,5袋大米重(100)千克,(50)袋大米重1吨。【点睛】此题考查的知识有质量的单位换算、整数乘、除法的应用。17. 一位自行车运动员坚持每天训练骑65千米,从7月28日开始到8月3日结束,这位运动员一共骑了( )千米。【答案】455【解析】【分析】先算出7月28日到8月3日的天数,然后乘65即可得到解答。7月是大月有31天,7月28日到31日有4天,再加上8月的3天有7天。【详解】(43)65765455(千米)【点睛】本题考查是对大月小月的认识,关键是知道7月份是大月有31天,再求从7月28日到8月3日有多少天。18. 小丽比妈妈小30岁

15、,妈妈今年的岁数正好是小丽的4倍。妈妈今年( )岁。【答案】40【解析】【分析】妈妈今年的岁数正好是小丽的4倍,则妈妈比小丽大413倍,用年龄差除以倍数差就是小丽的年龄,进而求出妈妈的年龄。【详解】30(41)30310(岁)103040(岁)【点睛】解答本题根据差倍公式进行求解:两数差倍数差较小数。19. 用3、4、7、9四个数字算出24点,在横线上写出计算的算式:_。【答案】(97)34【解析】【分析】利用“、”及“小括号”只要使得最终的结果是24即可。仔细观察发现9减去7等于2,2乘3再乘4结果正好是24。【详解】(97)3423424【点睛】考查学生综合分析能力。解决此类问题要多尝试几

16、次。三、计算题(请将答案写在答题纸相应位置,共28分)20. 口算5040 256 2709 5931 6786529 605 8007 3249 2733【答案】2000;150;30;1800;5036;12;5600;1500;2721. 用竖式计算,带的要验算。3556 8064 7243 5718【答案】1960;5120;3096;1026【解析】【分析】利用两位数乘两位数的竖式计算方法进行计算,注意验算方法,利用乘法交换律,将两个因数交换位置以后再列竖式计算。【详解】35561960 80645120 72433096 57181026 验算: 验算:1960;22. 按运算顺序

17、计算。24558 85050020 135355 60(2515)【答案】178;370;128;2400【解析】【分析】(1)先算乘法,再算加法;(2)按照从左往右的顺序进行计算;(3)先算除法,再算减法;(4)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的乘法。【详解】24558120581788505002035020370135355135712860(2515)60402400四、看图列式解答(请将解答过程写在答题纸相应位置,共8分)23. 看图列式解答。【答案】212本【解析】【分析】观察图中可知:文艺书比科技书多2倍,用科技书的本数乘2即可得文艺书比科技书多的本数。【详解】1062212

18、(本)24. 看图列式解答。【答案】89千克【解析】【分析】翻译成文字就是黄瓜比番茄少15千克,番茄是52千克,问黄瓜和番茄一共多少千克,先将番茄的重量减去15千克得到黄瓜的重量,然后再将二者重量加起来即可。【详解】521552375289(千克)答:一共是89千克。五、解决问题。(请将解答过程写在答题纸相应位置,共24分)25. 一辆卡车一次可以运走130袋水泥。4辆这样的卡车5次一共可以运走多少袋水泥?【答案】2600袋【解析】【分析】根据整数乘法的意义,先用130乘5求出1辆卡车5次运走的袋数,然后再乘4求出4辆这样的卡车5次一共运走的袋数,据此解答即可。【详解】130546504260

19、0(袋)答:4辆这样的卡车5次一共可以运走2600袋水泥。【点睛】解答本题的依据是:求几个相同加数的和用乘法计算。26. 小王家上个月缴水费46元,电费82元。照这样计算,小王家今年上半年要缴多少元水费?要缴多少元电费?【答案】276元;492元【解析】【分析】根据题意可知,上半年有6个月,上半年的水费一个月的水费6;上半年的电费一个月的电费6;代入数据解答即可。【详解】466276(元)826492(元)答:照这样计算,小王家今年上半年要缴276元水费,要缴492元电费。【点睛】本题考查两位数乘两位数的笔算,关键掌握上半年有6个月。27. 一件上衣外套售价75元,一条裤子售价35元。买6套这样衣服一共要用多少元?【答案】660元【解析】【分析】先把一件上衣和一条裤子的价钱相加,求出一套衣服需要多

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论