数的认识（1）课件教学

1、苏教版 数学 六年级 下册数的认识（1）总复习7我们在小学阶段都认识了哪些数？整数小数百分数负数分数0，1，2，3，4，是自然数，也是整数。-1,-2,-3,是负数，负数都比0小。一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几小数的末尾填上0或去掉0，小数的大小不变。整体回顾 (1)你能说出整数和小数的计数单位吗？相邻计数单位间的进率都是几？举例说一说。(2)举例说说读、写整数和小数要注意什么，怎样比较整数和小数的大小，怎样求一个数的近似数？议一议：整数正整数负整数0自然数小数有限小数无限小数无限循环小数无限不循环小数知识梳理在 填上合适的整数或小数。-3-10.51.3你能说说0.5的意义吗0.

2、5表示把整数1平均分成10份，表示这样的5份说出下面各小数表示的意义。 0.6 0.25 0.145 0.6表示把整数1平均分成10份,表示这样的6份;0.25表示把整数1平均分成100份,表示这样的25份;0.145表示把整数1平均分成1000份,表示这样的145份;0.5=0.=0.小数的末尾添上或者去掉0，小数大小不变。利用小数的性质可以在小数的末尾添0 也可以把小数化简，去掉末尾的03.6=3.603.600=3.650500小数的性质相邻的两个计数单位之间进率是10。10一是10，10个10是百。10个0.01是0.1,10个0.1是1判断1、0.8与0.800相等，计数单位也相同2

3、、大与0.4且小于0.6的小数只有一个3、小数都比整数小（ ）（ ）（ ）下面各数中的“2”各表示多少？235 1792 3.26 0.542 2300002个百2个一2个0.12个0.0012个十万（1）10个0.001是（ ），10个0.01是（ ），10个0.1 是（ ），10个1是（ ），10个10是（ ）。（2）由4个10、7个0.01和4个0.001组成的数是（ ）。（3）一个数的十万位、十位和十分位都是3，其余各位上 都是0，这个数是（ ）。（4）一天北京市的最低气温是零下7，记作（ ）；上 海是的最低气温是零上5，记作（ ）。0.010.111010040.074300030.

4、3-7+5填一填，读一读3330000.8 0040 6000读作：八亿零四十万六千从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续有几个0都只读一个零 读一读说一说你是怎样读的，读数时要注意什么？六百零五万零八写作：6050008从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上没有计数单位，就在那个数位上写0占位。写一写说说写数时应注意什么？小数0.546读作零点五四六840.75读作八百四十点七五说说小数是怎样读的？整数部分按照整数的读法读，小数部分按照从左向右顺次读出各位上的数字86570 86564.08 64.73706500 703480108.6 72.29比较大小把235800改写成用“万”作单位的数把8 0340 0000改写成用“亿”作单位的数8 0340 0000=8.034亿大数目改写说说你是怎样改写的？23 5800=23.58万8.把四个省（自治区）的面积改写成用”万“作单位的数102600=10.26万160000=16万1665000=166.5万1228400=122.84万求一个数的近似数保留一位小数8.095 8.18.095 8.10保留两位小数把四个省（自治区）的人口精确到万位78