教科版(2017秋)四年级科学下册3.8岩石-土壤和我们(课件47张+素材)-

1、教科版科学 四年级下册第三单元 岩石和土壤3.8岩石、土壤和我们教学目标：1.引导学生回顾本单元学习的知识，想一想岩石和土壤的特点，了解岩石和土壤与我们的生活有哪些密切的联系。2.观察课本中的岩石矿物和土壤关系图，进一步了解岩石矿物和土壤之间的关系。3.做一做“我和土壤”的游戏，进一步了解土壤和我们人类之间的的关系。4.了解岩石和土壤的用途，懂得岩石、矿物和土壤是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，我们必须要保护这些自然资源。教学重点：教学难点：引导学生了解岩石和土壤的用途，懂得岩石和土壤是地球的重要资源，我们要保护岩石和土壤。认识到岩石和土壤对人类的重要性，懂得保护岩石和土壤的重

2、要性。复习回顾三种土壤的渗水性1号土壤2号土壤3号土壤方法 现象 渗水性 过滤过滤过滤流水最快流水最慢流水较快渗水性好渗水性差渗水性较好三种土壤有什么不同？复习回顾砂质土的性质：含沙量多,颗粒粗糙,渗水速度快,粘性小，保水性能差,通气性能好,黏质土的性质：含沙量少,颗粒细腻,渗水速度慢,粘性很强，保水性能好,通气性能差壤土的性质：含沙量一般,颗粒一般,渗水速度一般,粘性较强，保水性能一般,通气性能一般。情景导入同学们，这一单元，我们学习了岩石和土壤，经过这一单元的学习，大家对岩石和土壤有了哪些认识呢？情景导入岩石和土壤与我们人类的生活有哪些密切的联系呢？设置疑问推测岩石和土壤有哪些用途？设置疑

3、问推测岩石和土壤对人类有哪些重要性？新知讲解探索一：岩石、矿物和土壤之间的关系引导：岩石是组成地球的外壳，而矿物是构成岩石的积木。那么岩石、矿物和土壤之间又有什么关系呢？新知讲解探索一：岩石、矿物和土壤之间的关系我知道了岩石和土壤是地球上的重要资源。我知道了岩石在外力作用下变成了土壤。我知道矿物是构成岩石的重要成分。新知讲解探索一：岩石、矿物和土壤之间的关系我知道土壤的主要成分是沙砾、沙、黏土、腐殖质、水、空气等等。新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途引导：从这一单元的学习中，我们知道岩石和土壤都是地球上的重要资源，在人们的生产生活中用途很广泛。那么，岩石和土壤究竟有哪些用途呢？首先请同学们观

4、察我们生活中有哪些物品是由岩石制成的？新知讲解欣赏视频：岩石的用途新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途岩石可以建造雕塑等艺术品。岩石可以铺设道路。岩石可以建造房屋和桥梁。新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途出示石膏的图片，引导同学们看一看，并且说一说图片上矿物的名称。石膏新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途引导：同学们知道石膏有哪些用途吗？石膏新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途我们吃的豆制品离不开石膏。豆制品新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途石膏还是医学用品，当人体骨折时就需要用石膏进行固定。新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途石膏还可以用来雕塑艺术品。新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途

5、引导：除了石膏，还有许多矿物也在人们的生产生活中发挥着巨大的作用，请同学们也来说一说。煤炭硅新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途1、发电用煤2、蒸汽机车用煤3、建材用煤4、一般工业锅炉用煤5、生活用煤煤炭新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途硅的用途：1、硅是电子工业超纯硅的原料。2、非晶硅太阳能电池研究。硅新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途引导：同学们，你还知道生活中哪些物品由矿物制成的？雄黄硫黄石墨岩盐新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途铅笔芯用石墨制成。石墨新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途爽身粉用滑石制成。滑石爽身粉新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途铜芯导线用到黄铜矿。黄铜矿铜芯导

6、线新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途赭石颜料用到赤铁矿。赤铁矿赭石颜料新知讲解探索二：了解岩石和土壤的用途水晶杯用到石英矿物。石英水晶杯新知讲解探索三：“我和土壤”的游戏引导：同学们，下面我们来做一个“我和土壤”的游戏，请同学们把自己变成某种动物或者植物，想一想，自己能从土壤中获得什么？新知讲解欣赏视频：土壤与植物生长发育的关系探索三：“我和土壤”的游戏新知讲解探索三：“我和土壤”的游戏我是小草，我能从土壤中获得水分和营养。新知讲解探索三：“我和土壤”的游戏我是蚯蚓，我能从土壤中获得水分和营养。新知讲解探索三：“我和土壤”的游戏我是大树，我能从土壤中获得水分和固定。新知讲解探索三：“我和土壤

7、”的游戏小结：同学们，通过“我和土壤”的游戏，我们发现植物从土壤中能够获得水分和养料，而动物有的能直接从动物中获得养料和生存的空间，有的间接的从土壤中获得了生存的营养，因此也离不开土壤。由此可见，不管是植物还是动物，他们的生存都离不开土壤。探索四：保护自然资源新知讲解引导：岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，人类开采这些资源以后，他们就不可能再生了，因此，我们要好好的保护、合理的利用岩石和矿物。探索四：保护自然资源新知讲解引导：同学们，这些垃圾都是人类扔掉的，这样的做法对土壤有伤害吗？我们怎样做才能保护土壤不被污染呢？探索四：保护自然资源新知讲解随便倾倒垃圾会对土壤产生

8、非常大的危害，因此，我们不能随便倾倒垃圾。合理使用农药，积极发展高效低残留农药。积极推广生物防治病虫害。例如，保护各种以虫为食的益鸟;利用赤眼蜂、七星瓢虫、蜘蛛等益虫来防治各种粮食、棉花、蔬菜、油料作物以及林业病虫害。利用生物方法防止农林病虫害可以减少农药的污染探索四：保护自然资源新知讲解小结：同学们，人类必须依赖土壤才能生存，因此，我们要珍惜土壤，保护土壤不被污染。研讨一：通过本单元的学习，你对岩石和土壤有哪些新的认识？研究讨论我们知道了岩石和土壤是自然界中天然存在的物质，它们的形成过程记录了地球形成与演化的历史。岩石是由多种矿物组成的。岩石碎裂后会形成沙、黏土。土壤包含岩石风化而成的大小不

9、同的颗粒（小石子、沙、黏土）以及腐殖质、水和空气等。土壤按成分含量不同可分为沙质土、黏质土和壤土。研讨二：你知道岩石和土壤有哪些用途？研究讨论岩石可以建造雕塑、铺设道路等等。土壤是动植物的栖息地，人类不但在土壤中获取食物，还能获取各种各样的生产生活资源。研讨三：人们对岩石和土壤的利用与它们的特性有什么关系？研究讨论利用岩石坚硬的特性，可以将岩石用作建筑材料。利用土壤，种植各种各样的植物，满足人们生产和生活的需求。研讨三：人们对岩石和土壤的利用与它们的特性有什么关系？研讨四：我们应该如何保护岩石和土壤？ 研究讨论1、不刻画文物古迹，2、积极参与进行垃圾分类。了解我们的家乡都有哪些矿产资源，人们是怎样进行开采、利用和保护的？拓展延伸课堂总结今天这节课，我们回顾本单元的知识，了解岩石和土壤与我们的生活有着密切的联系。了解了岩石矿物和土壤之间的关系。还了解岩石和土壤的用途。课后，有兴趣的同学可以调查当地土壤被污染和浪费的情况，以及人们对土壤进行保护的措施，根据调查情况，完成一份调查小报告。板书设计 岩石、土壤和我们1.岩石可变成土壤。2.岩石的组成成分是矿物和其他。3.岩石和土