初中语文教研组工作计划

1、初中语文教研组工作计划初中语文教研组工作计划本学期，初中语文教研组工作，将继续贯彻执行开校教学计 量为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。一、学习教育理论，改变教育理念，提升教学档次1 、教研组每位成员应认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准 ，通 读一、二 语文改革思路；同时，结合自己的教学实践，吸收并消化他人的先进的 教育经验， 努力充 教师所提出的高要求。 习方式，提高学习效率，认真总结经验，积极撰写教学论文，使理论学习与教学实践有机结 二、落实教学常规，探寻教学改革，提高教学效率 高，关键是落实常规，改革课堂教学，提高课堂教学效率。全面实施素质教育，课堂教学是 主阵地。本学

2、期，在对照新课程标准的前提下，真正学好洋思经验，牢固树立教师的服务意 培养学生自主学习的习惯和能 力，突出创新精神和实践能力的培养； 坚决做到面向全体学 生， 照顾不同层次的 学生的学习需要，研究和实施分层分类教学。努力促使课堂教学结构 发挥集体优势，提高备课质量，保证课堂教学质量。3 、加强常规调研，减少无效劳动，确保减负增效。本学期，教研组将配合学校通过听 课、抽查备课笔记、作业批改等多种方式，检查常规落实情况。 定时间、不定内容、不定人员的方式。并要能充分利用#络资源，能熟练地运用多媒体进行 三、顾全学校大局，完成教学任务1 、配合教导处做好每学月的教学常规考核工作。2 、无条件地完成学

3、校临时性的指派工作。初中语文教研组工作计划（ 2）一、指导思想 以基础教育课程改革纲要和义务教育语文课程标准为指导，以深化课 程和教学改革为主线，以提高教学质量为目标，全面落实教学管理、课程建设、教学指导、 使我县初中语文学科教学质量再上新台阶。 语文课堂教学改革的具体策略。 力做好教研组建设，逐步形成教研组文化。三、工作思路：（一）进一步规范语文各项教学常规，紧抓常规落实。 全体语文教师应牢固树立向规范 要质量的意识。本学期，将引导教师深入学 习市教研室的教学常规 以及我校学科教学 少 2 节 每课后的教学反思，一学期上传一篇教学预案和一篇高质量的专题反思。（二）多管齐下，探索语文教学“减负

4、增效”的具体策略。 教学质量是学校教学的生命 线，也是我们语文教研组的重要工作。在目前社会中“减负”呼声十分强烈的背景下，我们 备 课组必须隔周认真进行一次集体备课，填写集体备课活动记录本 ，期中、期 末组织 交流集体备课经验，期末上缴记录本。（三）聚焦教研组建设，逐步形成教研组文化。 在认真搞好教学工作和教科研工作的基 础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文研究性学习上取得突破性进展， 形 人参与，鼓励学生和老师将自己的习作、作品发表在#上。尊重语文教学规律，加强学生思 反思，同时认真撰写教学反思。四、具体安排1 、制定教研组备课组教学教研计划。2 、组织学习教研组工作计划。 4

5、、上报“课堂教学改革研究课”安排表，并按表实施。5 、初中生名著阅读推动策略研讨，初三文学名著阅读竞赛活动。6 、备课组进行集体备课、听评课活动。7 、组织青年教师组向老教师学习活动。 1 、开展新教师教学汇报课听评课活动。 3 、教研组隔周进行集体备课、听评课活动。 2 、期中测试质量分析、反馈。3 、八、九年级现场限时作文比赛。 录、教学反思）或完成一个教学案例。教研组隔周进行集体备课、听评课 活动。 2 、开展期末教学工作大检查。3 、进行期末教学质量监测及分析。 初中语文教研组工作计划（ 3）一、指导思想： 为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推 指导、紧紧围绕

6、学校本学期教研工作目标，认真学习新课程标准 ，以课题研究为中心， 扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验， 进一步更新教学观念，规 二、主要工作 : 次）对于作业的设计、批改情况、学生 的书写等方面也要力求达到要求。2 、强化课改意识，深化教学改革 本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结 合，促进两个发展：即教师发展、 学生发展。充分体会“新课标”四大特点- 参与性、互 动性、互助性、 体验性。首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”，向理论学习，研 究理 论发展的最新动态；其次 , 我们要联系实际，加强学习，不断转变教学观念，为 中学 ， ， 3 、努力改变教研形式 学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们 鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性。活动内容也要丰富, 主 要通过集体备课研讨、专题讲座、观看优质示范课、录象课等形式，每次活动前都要做好资 生的语文阅读能力这个实验课题，在本教研组扎实、有效地开展。要求本组教师要积极切 磋教法、学法，积极上好课题研究课，开展评课交流，及时反思；在研究与相互学习的过程 三、保证措施1 、搞好学科活动，拓宽学生学习领域，提高学生综合素质。要尽量让更多的学生参与到活动中来，在参与中运用、在参与中体验。本学期除了组织 3 、加大力度，培育骨干，加强教师队伍建设。本组将积极配合学