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1、文档编码 : CT6G4T10V1U2 HE1J9F1X3K1 ZQ1B2P4M5V7精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 金刚石、石墨和 课时 第 1 页,共 3 页 - - - - - - - - - -C60 教案 第 1精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 金刚石、石墨和 C60教案 第 1 课时 教学目标 1、明白金刚石、石墨的物理性质及用途；2、知道碳单质的化学性质；3、知道不同元素可以组成不同的物质,同一种元素也可以 组成不同的物质；教学重点碳单质的化学性质 教学难点碳跟某些氧化物的反响 教具 6B

2、铅笔芯、活性炭、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁架台、滤纸、 红墨水、 木炭粉、 氧化铜粉末、 澄清石灰水、 铁架台、网罩、试管、带导管的塞子、酒精灯；时间支配导入新课：2 分钟讲授新课： 20 分钟同学沟通：10 分钟 课堂练习： 10 分钟 课堂小结： 3 分钟 课后小结教学中特别留意的是活性炭的吸附性及金刚石的 硬度等相关学问；通过研讨碳复原氧化铜的试验,来说明碳 的复原性；同时表达出碳单质在日常生活、生产中的用途；课题 1 金刚石、石墨和 C60 【第一课时】【教学目标】 ：1、明白金刚石、石墨和 C60的组成；2、明白金刚石、石墨的物理性质及用途；3、通过学习物质的性质与用途的关系,学会比拟和归纳；【教学重点】金刚石、石墨物理性质差异的缘由及它们的用第 2 页第 2 页,共 3 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - - 途；【教学难点】同种元素可以形成不同的单质；【教学方法】观看- 分析 - 总结【教具预备】 6B 铅笔芯、活性炭、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁 架台、滤纸、红墨水；【教学过程】那么同种元 引言 我们知道不同元素可以组成不同的物质,素可以组成不同物质吗 . 导入图片 金刚石和钻石的相关图片 学习研讨 金刚石的物理性质和用途 板书 一、碳的单质 1、金

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