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文档简介

1、电子线路课程设计电流变送器大连海事大学大连海事大学电子线路课程设计题目：电流变送器设计专业班级：姓名：学号：指导老师：时间：一.内容摘要设某种测温电阻在温度从0C1000C变化时，电阻值从0Q变 化到1kQ，在试验中因无法提供测温电阻，故用一个11kQ的滑 动变阻器代替，并设计一个测量电路，将电阻的变化经过运算放 大器将其转化为420mA的电流并将其变化并输给负载电阻。由于 实验室只提供LM324N，则实验电路及仿真电路使用的为运放 LM324N。LM324芯片的技术资料和使用方式均来自中文资料相关 手册。二设计任务与技术指标1,设计要求：熟悉电路的工作原理。运放器件指定为LM324，要求经过

2、查阅手册获得器件 参数。负载电阻要求一段接地。电流的变化与电阻的变化 成正比。根据技术指标经过分析计算确定电路形式和元器件 参数。画出电路原理图。计算机仿真。2.技术指标：电阻变化量：0.0Q1.0kQ电流输出：4.020mA负载阻抗：2000电源电压：DC +(-)12V范围内任选三电路原理及设计方案选择设计方案选择温度电流变送器及将温感元件因温度变化而产生的微弱的 电流信号变换为工业控制系统中通用的标准电流420mA信号。而在此次的实验设计中，将使用01kO的滑动变阻器来 代替实验所用的温感电阻。原理图如图1-1.1岫图10电流庾送器原理圈经过查询资料，得到了两个能够得到电压转换为电流的方1岫图10电流庾送器原理圈经过查询资料，得到了两个能够得到电压转换为电流的方R31000.LM124N . .-AW 75叽1案，其一为上图，及R6, R7成固定的等比例，即可使输出端的电流正比于输出电压，而方案二为使用了两个晶体三极管来实现的。为了使实验设计简单明了并方便实物连线操作，在此本人选择了第一套方案，及如图所示。电路原理 第一个运算放大器U1A将温度电阻（滑动变阻器）Rt1阻值的变化转化为电压的变化，且由LM324的技术资料中得知，使其Vo1的电

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