外研版高中英语必修一Module3《MyFirstRideonaTrain》Grammar课件

1、高中英语课件（madeofdingshangtuwen）高中英语课件（madeofdingshangtuwen）Module3MyFirstRideonaTrainGrammar动词过去分词作定语和一般过去时的时间状语Module3MyFirstRideonaTrain【探究寻规】1.用所给词的适当形式填空,并观察在下列句子中所作的成分。(1)Weonlysell_(use)books.(前置定语)(2)Mr.Chenisan_(experience)Englishteacher.(前置定语)(3)The_(steal)bikebelongstoJack.(前置定语)(4)Thebook_(w

2、rite)byLuXunmadeadeepimpressiononusreaders.(后置定语)(5)Isthereanything_(plan)fortheweekend?(后置定语)usedexperiencedstolenwrittenplanned【探究寻规】usedexperiencedstolenwri2.将下列句子译成汉语。(1)Lastweekend,Tomateanicemealcookedbyhisgrandmother.上周末,汤姆吃了一顿由外婆做的好吃的饭。(2)Shewenttobedaftershefinishedherhomeworklastnight.昨天晚上

3、她完成作业后就上床睡觉了。(3)RobertwenttoBeijingonbusinesstheotherday.前几天,罗伯特去北京出差了。(4)Inthepast,peoplelivedahardlife.在过去,人们过着艰苦的生活。2.将下列句子译成汉语。【语法精点】.动词过去分词作定语一、基础点拨动词过去分词是非谓语动词的一种形式,在句中可作定语、表语、补语或状语。本模块重点讲解其作定语的用法。1.动词过去分词作定语时的位置。单个过去分词作定语常置于所修饰词之前,作前置定语过去分词短语作定语常置于所修饰词之后,作后置定语【语法精点】单个过去分词作定语常置于所修饰词之前,作前置定语Hei

4、saretiredworker.他是一个退休工人。(前置定语)Theywereinspectingthehousesdamagedbythestorm.他们正在视察被暴风雨毁坏的房屋。(后置定语)【名师点津】某些单个的动词过去分词作定语时通常置于所修饰词之后,作后置定语,如left(剩下的),concerned(相关的),provided(已提供的)等。Heisaretiredworker.2.动词过去分词作定语时的意义。Allthebrokendoorsandwindowshavebeenrepaired.所有的坏门窗都已经被修好了。(表被动完成)Weplannedtohaveourpicn

5、icintheforestnexttoafallentree.我们计划在森林里一棵倒下的树旁边进行野餐。(表完成)2.动词过去分词作定语时的意义。【名师点津】(1)及物动词的过去分词作定语表示被动和完成。(2)不及物动词的过去分词作定语只表示完成。【名师点津】(1)及物动词的过去分词作定语表示被动和完成。二、难点突破过去分词作定语与现在分词作定语、不定式作定语和现在分词的被动形式作定语的区别：过去分词作定语表示被动或完成现在分词作定语表示主动或进行不定式作定语表示将要发生的动作现在分词的被动形式作定语表被动和进行二、难点突破过去分词作定语表示被动或完成现在分词作定语表示主Themeetingh

6、eldyesterdaywasimportant.(过去分词作定语,被修饰词和过去分词所表示的动作之间是被动关系,且动作已经完成)Thesleepingboyismylittlebrother.(现在分词作定语,被修饰词和现在分词所表示的动作之间是主动关系且动作正在发生)Nobodyknowsthetopictobediscussedtomorrow.(不定式作定语,不定式动作还没有发生)Thebikebeingrepairedismine.(现在分词的被动形式作定语,被修饰词和现在分词的被动形式所表示的动作之间是被动关系,且动作正在进行)Themeetingheldyesterdaywasi

7、mp.一般过去时的时间状语一、基础点拨一般过去时表示过去某个时间发生的动作或某段时间内反复发生的动作或存在的状态。与一般过去时连用的时间状语有：recently,yesterday,twodaysago,lastyear,theotherday,duringtheday,onenight,onceuponatime,alongtimeago,untilthe1920s,untilitgotdark,justnow,intheolddays,inthepast,thismorning等。.一般过去时的时间状语ItwasonlyquiterecentlythatIstartedpainting.我

8、只是最近才开始绘画的。IhadawordwithJuliathismorning.今天早晨我和朱莉娅说了几句话。ItwasonlyquiterecentlythatIst【巧学助记】一般过去时的三类时间状语(1)“昨天”：yesterday,thedaybeforeyesterday,yesterdayevening,lastnight/week/month/year,theotherday。(2)“刚才”“之前”：justnow,twodays/yearsago。(3)thismorning,until+过去时间点,in/at+过去时间点。【巧学助记】一般过去时的三类时间状语二、难点突破一般

9、过去时通常与表过去的时间状语连用。但有时可根据语境判断出动作发生在过去,时间状语可以省略。1.从上下文可以清楚地看出时间状语时,时间状语即可省去。Whatdidyoudonext?接下来你干了什么?Iwaitedbythekitchendoor.我在厨房门口等着。2.和现在对比时,也可省去时间状语。Heisnotwhathewas.他已经不是过去的他了。二、难点突破【高考体验】【高考体验】1.(2012浙江高考)“Itssuchaniceplace,”Mothersaidasshesatatthetable_forcustomers.A.tobereservedB.havingreserved

10、C.reservingD.reserved解题关键：_forcustomers在句中作定语。1.(2012浙江高考)“Itssuchanicepla思路分析：选D。句意：“这个地方真不错,”当妈妈坐在为顾客预留出来的桌子旁时说。根据句意及对句子结构的分析可以看出,_forcustomers为定语,修饰thetable。thetable与动词reserve之间为被动关系,故应使用过去分词短语作定语。A选项作定语,表示动作尚未发生,与该语境不符;B选项一般不用作定语;C选项作定语时与被修饰词之间构成主动关系,与本题情况不符。易错误区：学生容易误选A、B两项。在判断好被修饰词和所填词之间是被动关系之

11、后,忽略了不定式表示将要发生的动作,从而误选A项。由于只看到了reserved,而忽略了having,从而导致误选B项。思路分析：选D。句意：“这个地方真不错,”当妈妈坐在为顾客预2.(2012山东高考)Aftercompletingandsigningit,pleasereturntheformtousintheenvelope_.A.providingB.providedC.havingprovidedD.provide解题关键：所填词在句中作定语。思路分析：选B。句意：填完并签字后,把表格装在提供的信封里给我们带回来。本题只要把握住envelope与provide之间存在被动关系,问题就

12、迎刃而解了。选项中只有B项为过去分词表被动,故为正确答案。2.(2012山东高考)Aftercompletingan3.(2011湖南高考)Theplayers_fromthewholecountryareexpectedtobringushonorinthissummergame.A.selectingB.toselectC.selectedD.havingselected解题关键：所填词作players的定语。思路分析：选C。考查非谓语动词。句意：从全国各地选出的这些运动员被期待今年夏天给我们带来荣誉。players和select是被动关系,所以用过去分词作后置定语。3.(2011湖南高考

13、)Theplayers_4.(2012北京高考)Haveyouheardaboutthatfireinthemarket?Yes,fortunatelynoone_.A.hurtB.washurtC.hashurtD.hadbeenhurt解题关键：由于第一句用了现在完成时,表明第二句只是对过去事情结果的说明。4.(2012北京高考)Haveyouheardabou思路分析：选B。句意：你听说市场上的那场大火了吗?是的,幸运的是没有人受伤。由Haveyouheard.可知火灾已经发生,是过去的事情,所以没人受伤也是发生在过去的事情,故用一般过去时;句子的主语是人,所以应用被动语态。思路分析：选

14、B。句意：你听说市场上的那场大火了吗?是5.(2012天津高考)Thethreeofus_aroundEuropeforaboutamonthlastsummer.A.TravelledB.havetravelledC.hadtravelledD.travel解题关键：由时间状语lastsummer可知是对过去结果的描述。思路分析：选A。句意：去年夏天我们三个人用了大约一个月的时间周游欧洲。题干中lastsummer是表示过去的时间状语,故排除B、D两项,另外没有前后的时间对比,故排除C项。5.(2012天津高考)Thethreeofus_易错误区：学生容易误选B。因受到句中时间状语forab

15、outamonth的误导,容易误选B项,而没有想到travel的动作并没有延续到现在,而是过去的一个事实。易错误区：学生容易误选B。因受到句中时间状语forabout6.(2012山东高考)AfterJackhadsentsomee-mails,he_workingonhisproject.A.hadstartedB.hasstartedC.startedD.starts6.(2012山东高考)AfterJackhadsents解题关键：由after从句的时态可知主句强调对过去动作的说明。思路分析：选C。考查时态。句意：杰克发送了一些电子邮件后,开始着手他的工程。after引导时间状语从句,意

16、为“在之后”,从句的动作发生在主句之前。在本题中,从句用了过去完成时,因此主句用一般过去时,故选C。解题关键：由after从句的时态可知主句强调对过去动作的说明.单项填空1.(2013安溪高一检测)IvytoldNancythatshe_whatshewasdoingduringthevacation.A.wasjustaskedB.wasjustaskingC.hadjustbeenaskedD.hadjustasked【解析】选A。考查时态和语态。句意：艾维告诉南希她只是被询问在假期中做了些什么。句中she指的是艾维,因此是别人问艾维,艾维被问,所以选择被动语态,排除B、D两项;这儿只强调

17、过去被问到这个动作,不强调时间对比,故用一般过去时即可。.单项填空2.Annisinhospital.Oh,really?I_know.I_goandvisither.A.didnt;amgoingtoB.dont;wouldC.dont;willD.didnt;will【解析】选D。考查动词时态。句意：安住院了。哦,真的吗?我不知道呢。我要去看看她。由语境得知“不知道”是过去的事情,现在已经知道了,所以排除B、C两项;而去探望是在知道安住院后的临时决定,并不是计划好的,因此排除A项。2.Annisinhospital.3.(2013亳州高一检测)Davidfailedinthefinalex

18、aminationlasttermandonlythen_howmuchtimehehadwastedbefore.A.hadherealizedB.hehadrealizedC.didherealizeD.herealized【解析】选C。考查时态和倒装句。句意：上学期期末考试大卫没通过,只有在那时他才意识到他之前浪费了多少时间。only放在第二分句句首强调状语,要部分倒装,排除B、D两项;then提示本句说的是当时的情况,因此选择一般过去时。3.(2013亳州高一检测)Davidfailedinth4.Dontusewords,expressions,orphrases_onlytopeo

19、plewithspecificknowledge.A.beingknownB.havingbeenknownC.tobeknownD.known【解析】选D。考查非谓语动词。句意：不要使用仅有特定知识的人知道的词汇、表达或短语。分析句子结构可知非谓语动词短语作定语,动词know与所修饰的名词words,expressions,orphrases之间是动宾关系,所以用过去分词形式。4.Dontusewords,expressions,or5.(2013广州高一检测)Thetower_nowinthedistancewillbecompletedintwomonths.A.beingbuiltB.

20、tobebuiltC.builtD.havingbeenbuilt【解析】选A。考查非谓语动词。句意：远处正在修建的塔将在两个月后完工。分析句子结构可知所填部分作定语,修饰tower,由willbecompleted的时态可知目前这座塔正在建设中,因此选择现在分词的被动形式,表示正在发生的动作。5.(2013广州高一检测)Thetower_6.(2013海口高一检测)Whowouldyouliketoseeatthemoment?Theman_Mr.Grant.A.calledhimselfB.wecallhimC.callinghimselfD.iscalled【解析】选C。考查非谓语动词。

21、句意：现在你想见谁?我想见那个称自己格兰特先生的人。_Mr.Grant是man的定语,排除D项,如果选择A项,则需要去掉himself,如果选择B项,则需要去掉him。6.(2013海口高一检测)Whowouldyoulik7.(2013福州高一检测)Forbreakfastheonlydrinksjuicefromfreshfruit_onhisownfarm.A.grownB.beinggrownC.tobegrownD.togrow【解析】选A。考查非谓语动词。句意：早餐他只喝自己农场种植的新鲜水果榨的果汁。_onhisownfarm作fruit的定语,fruit和grow(种植)之间是被动关系,排除D项,果汁都榨好了,说明种植的动作早就完成了,排除B、C两项。7.(2013福州高一检测)Forbreakfastheo【变式训练】(2013上饶高一检测)Greatly_,thestudentsmadeuptheirmindstoworkatEnglishevenharder.A.inspiringB.inspiredC.havinginspiredD.toinspire【解析】选B。考查非谓语动词。句意：受到了极大的鼓舞,这些学生下定决心要更加努力地学习英语。Greatly_是非谓语动词作原因状语,要看非谓语动词和句子主语的关系,thestude