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文档简介

1、六年级上册科学教课计划一、课程标准对科学的教课目标和要求教课目标：指导学生获取一些简易的自然科学知识的同时培育他们的科学兴趣，以及学科学、用科学的能力。使他们遇到爱家乡、爱祖国等思想道德教育。教课要求：、指导学生认识四周自然界常有的事物及互相之间的联系，认识自然的概貌和人类与自然之间的关系。指导学生获取简易的生理卫生知识，促进他们养成优异的卫生习惯。、培育学生学科学用科学的能力，主要包含初步的观察能力，实验能力，着手能力，逻辑思想能力。启示他们的创建能力。、发展学生对自然界和科学技术的兴趣喜好，对学生进行相信科学，破除迷信等科学自然观的教育，培育学生脚踏实地，认真认真，追求新知识等科学态度，热

2、爱大自然，爱劳动的思想感情和健康的审美情味。二、教材解析本册教材的编写指导思想是：1、以培育小学生的科学涵养为主旨；2、以改革学生的学习方式为要点；3、充分反响我国小学自然改革的成就，并踊跃融入世界科学教育改革的精髓，所以在教课过程中以上说法是我们在教课中的指导思想。全册教材以学生有系统的观察活动为主线睁开，尽管各个单元的学习内容、观察对象不一样，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地睁开。三、教课目标本册教材的特色有：1、重视对学生典型科学探究活动的设计；2、追求1+12,能够表现整体效益的结构；3、重申从学生感兴趣的问题下手，切近小学生的生活实质。所以，本学期教课目标是在教课中

3、应注意激发学生学习科学课程的兴趣，帮助他们体验科学课程的学习特色，指引他们考试性地进行科学探究活动，学习一些简易的科学知识和技术。在上述活动的设计中，表现考虑了科学探究方向诸多能力的培养。四、教课措施1、把科学课程的总目标落实到每一节课；2、掌握小学生科学学习特色，因势利导；3、用丰富多彩的亲自活动充分教课过程；4、让探究成为科学学习的主要方式；5、建立开放的教课看法；6、悉心指导学生的科学学习活动；7、充分运用现代教育技术；8、组织指导科技兴趣小组，指引学生参加各种比赛，以赛促学.五、教课进度安排周次教课内容1始业教育使用工具杠杆的科学2杠杆类工具的研究轮轴的奥密复习3定滑轮和动滑轮滑轮组练习4斜面的作用自行车上的简单机械练习6抵抗曲折形状与抗曲折能力拱形的力量7找拱形练习课外延伸8做框架建高塔灵活9桥的形状和结构用纸造一座“桥”复习第二单元10灵活1课时11电和磁电磁铁电磁铁的磁力（一）12电磁铁的磁力（二）练习奇异的小电动机13电能和能量电能从哪里来能量与太阳14练习复习第三单元校园生物大搜寻15校园生物分布图多种多样的植物练习16种类众多的动物容颜各异的我们练习1

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