陕西省西安市爱知初级中学2023学年八年级物理第二学期期末复习检测模拟试题（含解析）

1、2023学年八年级下学期物理期末模拟测试卷注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。2作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷

2、和答题卡一并交回。一、选择题1两物体互相接触时，它们之间没有发生热传递，这一定是因为它们具有相同的( )A温度B体积C质量D热量2人在湖中游时，使人前进的动力是（ ）A水对人的浮力B人对水的压力C人的手臂对水的推力D水对人手臂的推力3使用弹簧测力计时，下面必须注意的几点中不正确的是（ ）A弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜B使用前必须检查指针是否指零C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦D加在弹簧测力计上的力不得超过它的量程4下列几种方法中，可以提高机械效率的是A有用功一定，增大额外功B额外功一定，增大有用功C有用功一定，增大总功D总功一定，增大额外功5用如图所示的滑轮或滑轮组，将同一物体匀速提

3、升相同的高度（绳与滑轮间的摩擦、 组重和滑轮的重力不计），最省力的是ABCD6下列过程中，由重力势能转化为动能的是（ ）A垫起的排球向上运动B跳高运动员过杆后下落C拉满弦的弓把箭射出D出站的列车加速前进7如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）A每次倒入空桶的液体体积相同B秤的刻度值向右越来越大C悬点O适当右移，秤的量程会增大D增大M的质量，秤的量程会增大8下列有关托里拆利实验的说法中正确的是（ ）A该实验首次得出1标准大

4、气压强相当于76mm汞柱产生的压强B实验中，当倒插在水银槽中的玻璃管从竖直开始慢慢倾斜时，管内的水银柱高度不会发生变化（管足够长）C实验中不小心让少量空气漏入了管内，则测得的大气压应比真实值大D灭火器和氧气瓶上的气压计，其制造原理与托里拆利实验原理相同9如图所示实例中，属于减小压强的是A压路机的质量做得很大B水果刀刃做得很薄C大金背啄木鸟的嘴很尖D书包的背带做得很宽10如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是A 托盘天平B核桃夹子C羊角锤D食品夹11下列装置不属于连通器的应用的是A茶壶与壶嘴B水塔的供水系统CU形管压强计D船闸12下列现象能说明分子在不停运动的是（）A扫地时尘土飞扬B阳光下的

5、湿衣服干了C气体很容易被压缩D固体很难被压缩二、填空题13司机开车上坡前，往往要加大油门，以提高车速，这是为了增大汽车的_能。14如图所示，轻质杠杆OA可绕O点转动，AB0.1m，OB0.2m。A点处挂一个质量为4kg的物体，B点处加一个竖直向上的力F，杠杆在水平位置平衡，则力F大小为_N。（g取10N/kg）15一艘远洋轮船装上货物后，发现船身下沉了一些，则它受到的浮力_ (变大/变小/不变).当该船由长江驶入东海时，船身相对于水面将_ (上浮/下沉/不变)，船受到的浮力_ (变大/变小/不变).16汽车在紧急刹车过程，总要滑行一段距离才能停下来，原因是汽车有_；当雨天路面有水时，轮胎与地面

6、间的摩擦变_，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变_，因此，司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。三、实验题17（8分）小阳和小娟分别利用如图甲所示装置“探究水沸腾前和沸腾时温度变化的特点”。两位同学利用完全相同的实验装置分别进行规范实验，并依据实验数据分别绘制出如图乙所示的 A、B 两条图像，由图像可知水的沸点都是_C，说明此时实验室中的大气压_（选填“小于”、“大于”或“等于”）1标准大气压。 当水沸腾后水中的气泡为图丙中的_（选填“a”或“b”）。实验表明：水沸腾时需要继续吸热，温度_。（选填“不变”、“升高”或“降低”）18（8分）在“探究压力作用效果与哪些

7、因素有关”的实验中，某同学做了如图甲、乙、丙所示三次实验。（1）甲、乙、丙三次实验是通过比较_来显示压力的作用效果；（2）由甲、乙两次实验现象可得出：受力面积一定时，_越大，压力作用效果越明显；（3）由_两次实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；（4）将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌对接触面的压强p丙_p丁。（选填“”“”或“”）19（8分）小明同学在探究重力势能的大小与什么因素有关时，提出了如下猜想：猜想一：物体的重力势能与物体的质量有关猜想二：物体的重力势能与物体所在高度有关为了验证上述猜想，他计划利用小桌、沙子、质量不同的铁块和

8、刻度尺进行实验：如图所示，将小桌桌腿朝下放在平整的沙面上，把铁块从距桌面某一高度由静止释放，撞击在桌面的中心部位，记录桌腿进入沙子的深度。按上述方案进行实验，其实验数据如下表所示。实验序号铁块质量铁块距桌面高度桌腿进入沙子的深度 20201.9 20302.9 20403.8 30202.9 40204.1（1）实验中通过比较_来判断物体重力势能的大小；（2）为了验证猜想一，需选择表中_（填实验序号）三组数据进行分析；（3）分析表中的实验数据，可得出的结论是：_。四、作图题20（8分）如图，完成下列光路图。（_）21（8分）如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图（_）五、计算题22

9、（10分）如图，水杯底面积是410-3m2.内盛8N的水，水深15cm。（g取10N/kg；水的密度为1.0103kg/m3）求：(1)水的质量是多少？(2)水对水杯底部的压强多大？(3)水对水杯底部的压力多大？(4)水的重和水对杯底的压力相差多少？23（12分）上周学校购买了一批水龙头，据商家说其材料是铜质的，实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上，在空气中测得它的重力为1.6N，再把这个水龙头浸没在水中，如图所示，这时弹簧测力计的读数为1.4N（铜=8.9103kg/m3， g=10N/kg）。求：(1)这个水龙头的质量是

10、多少？ (2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大？(3)这批水龙头的密度是多少？商家的说法是否正确？参考答案（含答案详细解析）一、选择题1、A【答案解析】因为发生热传递的条件是有温度差，如果两物体没发生热传递，肯定是具有相同的温度。故选A符合题意，BCD不符合题意。2、D【答案解析】人在游泳时，手臂向后划水，对水一个向后的作用力，因为物体间力的作用是相互的，手臂同时会受到水对人一个向前的作用力，从而使人前进，故D符合题意，ABC不符合题意。3、A【答案解析】A弹簧测力计可以测量任何方向上的力，只要保持拉力方向与弹簧伸长方向一致就可以了，因此这种说法错误，故A项错误；A项符合题意；B使用前

11、指针校零，才能保证读数的正确性，这是正确的，故B项正确；B项不符合题意；C使用中弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦会影响测量的结果，要极力避免，这是正确的，故C项正确；C项不符合题意；D加在弹簧测力计上的力如果超过了它的量程不但不能准确测量，还要损坏弹簧，这是正确的，故D项正确；D项不符合题意。4、B【答案解析】A机械效率是有用功和总功的比值，总功等于有用功和额外功之和，所以有用功一定，增大额外功时，总功增大，因此有用功与总功的比值减小，故A不符合题意；B额外功不变，增大有用功，总功变大，因此有用功与总功的比值将增大，故B符合题意；C有用功不变，总功增大，则有用功与总功的比值减小，故C不符合题意；

12、D因为总功等于有用功和额外功之和，所以总功一定，增大额外功，有用功将减小，则有用功与总功的比值减小，故D不符合题意5、D【答案解析】A图中是定滑轮，不能省力，只能改变力的方向；即拉力；B图中是动滑轮，能省一半的力，拉力；C图中有两段绳子拉着动滑轮，则拉力；D图中有三段绳子拉着动滑轮，则拉力；故最省力的是D6、B【答案解析】A排球向上运动过程中，速度减小，动能减小；位置高度不断上升，重力势能增大，所以此过程排球的动能转化为重力势能，故A不符合题意； B跳高运动员跨过杆后下落的过程，质量不变，速度增加，高度减小，故重力势能减小，动能增加，所以是将重力势能转化为动能的过程，故B符合题意； C弓将箭射

13、出去的过程，消耗弓的弹性势能，变成了箭的动能，故是将弹性势能转化为动能的过程，故C不符合题意； D出站的列车加速前进，是将电能能转为动能的过程，故D不符合题意。7、C【答案解析】试题分析：由于液体密度不同，所以当液体体积相同时，质量不同，由于杠杆的平衡条件可知，挂点B的位置会随着液体的不同而改变位置，从而在秤杆上标出不同的液体所对应的密度，故A正确；液体密度越大，左边的力越大，由杠杆的平衡条件可知，物体M必须向右移才能使杠杆平衡，所以B正确；当悬点右移时，造成左边和力和力臂的乘积变大，由于右边的力是一定的，所以要平衡杠杆，所需要的力臂变长，量程会缩小，故C错；只增大M的质量时，用较小的力臂就能

14、使杠杆平衡，所以量程会变大，故D正确；应选C。【考点定位】杠杆的平衡条件8、B【答案解析】A该实验首次得出1标准大气压强相当于760mm汞柱产生的压强，故A错误；B将玻璃管慢慢倾斜，大气压值不变，大气压能支持的水银柱高度是不变的，故B正确；C管内如果混入了空气，空气会产生一定的压强，最终测量结果会偏小，故C错误；D灭火器和氧气瓶上的气压计，利用气压对抽成真空的波纹密封金属盒产生压强的变化，而引起的空盒形状的变化来测量气压的，与托里拆利实验原理不同，故D错误。故选B。9、D【答案解析】压路机的质量做得很大，是为了在受力面积一定时，通过增大压力来增大压强，故A不符合题意；水果刀的刀刃做得很薄，是为

15、了在压力一定时，减小受力面积来增大压强的，故B不符合题意。大金背啄木鸟的嘴很尖，是为了在压力一定时，减小受力面积来增大压强，容易把树皮啄开，故C不符合题意；书包背带做得较宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。10、D【答案解析】A托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不符合题意；B核桃夹子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；C羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意；D食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意。11、C【答案解析】ABD茶壶的壶嘴与壶身，水塔的供水系统，船闸的闸室与上游之间，都构

16、成了上端开口、底部相互连通的容器，属于连通器，故ABD都不合题意；C由图知，微小压强计不是上端开口，底部相互连通的容器，不符合连通器的特点，故C符合题意。12、B【答案解析】A扫地时尘土飞扬是固体小颗粒的运动的机械运动，不能说明分子的运动，故A项不符合题意；B阳光下的湿衣服干了是水蒸发了，水分子跑到空气中，说明分子在不停运动，故B项符合题意；C气体很容易被压缩是因为气体分子间存在较大的间隙，故C项不符合题意；D固体很难被压缩是因为分子间存在斥力，故D项不符合题意。故选B。二、填空题13、动【答案解析】开车上坡前，司机往往加大油门以提高车速，由于车的质量不变，速度增大，所以汽车的动能变大。14、

17、60【答案解析】物体的重力为由杠杆平衡条件可知，力F大小为15、变大 上浮 不变 【答案解析】第一空轮船漂浮在水面，浮力等于重力，远洋轮船装上货物后，重力大小变大，故受到的浮力也变大；第二空当轮船由长江驶入东海时，轮船漂浮在水面上，浮力大小不变化，由于海水的密度大于江水密度，故排开液体体积将减小，即船身相对于水面上浮；第三空当轮船由长江驶入东海时，轮船漂浮在水面上，浮力大小等于重力大小，重力不变，所以浮力大小不变化。16、惯性 小 长 【答案解析】根据任何物体都有保持原来运动状态的性质进行分析；摩擦力越小，汽车的运动状态越不易改变，运动的距离越长。【题目详解】1汽车在紧急刹车的过程中，总要滑行

18、一段距离才能停下来，原因是汽车具有惯性。23当雨天路面有水时，轮胎与地面间的摩擦变小，在同样车速条件下，汽车在紧急刹车后滑行的距离将比路面没有水时变长，因此司机驾车要注意：“雨天路滑，小心慢行”。【答案点睛】对于此类试题，学生应把握惯性的知识和影响摩擦力的因素；压力一定时，接触面越光滑，摩擦力越小。三、实验题17、98 小于 a 不变 【答案解析】1由图乙可知水沸腾时的温度是98C，所以水的沸点都是98C。2一个标准气压下水的沸点是100C，说明实验室中的大气压小于1标准大气压。3水在沸腾前，低层水温高，上层水温低，气泡在上升的过程中，因为热胀冷缩，气泡越来越小；沸腾时，杯中水温一致，上升过程

19、中不断有水汽化生成水蒸气对气泡进行补充，所以气泡会越来越大。所以当水沸腾后水中的气泡为图丙中的a，b为沸腾前的气泡变化。4实验现象表明，水在沸腾时温度不变，但是需要持续吸热。18、海绵的凹陷程度 压力 乙、丙 【答案解析】(1)1该探究实验用到了转换法，甲、乙、丙实验中是通过海绵凹陷程度来显示压力的作用效果。(2)2由题干图可知，甲、乙两图所示实验的受力面积相同，但压力大小不同，乙图海绵受到的压力较大，海绵凹陷程度也较大，因此由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显。 (3)3由题干图可知，乙、丙两图实验中压力相同，但受力面积不同，受力面积较小的乙图，海绵凹

20、陷程度较大，因此由乙、丙两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 (4)4将图丙中的小桌和砝码放在木板上，如图丁所示，则在丙、丁两种情况中小桌与海绵和木板之间的压力和受力面积相同，由可知，在丙、丁两种情况中小桌产生的压强p丙=p丁19、桌腿进入沙子的深度 质量相同的物体，位置越高，具有的重力势能越大 【答案解析】（1）根据能量的定义，物体具有的重力势能越大能够对小桌做的功越多，能够使桌腿陷入沙子的深度越大，故而本实验比较的是桌腿进入沙子的深度。（2）根据控制变量法，为了验证猜想一，要控制物体的高度不变，质量改变，从表格中数据可以看出，高度相同，质量不同；（3）从表格中数据可以看出，当物体质量相同时，