步步高2015届高考物理一轮复习新课标配套导学案第二章相互作用_第1页
步步高2015届高考物理一轮复习新课标配套导学案第二章相互作用_第2页
步步高2015届高考物理一轮复习新课标配套导学案第二章相互作用_第3页
步步高2015届高考物理一轮复习新课标配套导学案第二章相互作用_第4页
已阅读5页，还剩7页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、) Ff) Ff 的大小和方向)( AF1F2 时，BF1tan tan 的是) 状)如图 16 所示带有长方体盒子的斜劈 A 放在固定的斜面体 7(2011无锡市期 CA. CAC 的斜面光滑，斜劈A P、Q B 均无】擦力，sin 370.6，cos 370.8，g10 m/s2)(17m的滑块放在倾角为的固定斜面上滑块与斜面之间的动摩)A. B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果tan2mgsin 10.00 N为 17m的滑块放在倾角为的固定斜面上滑块与斜面之间的动摩)A. B. 给滑块沿斜面向下的初速度，如果(2)木块与桌面间的动摩擦因数(3)木块匀加速运动时受到的摩擦力Ff11如图

2、19 所示， 12345123456789 面间的动摩擦因数为 0.8.求： 面间的动摩擦因数为 0.8.求： 速运动，则弹簧的最终长度是多少？(取 g10 m/s2) ，为 A、C.4D 本题考查滑动摩擦力的大小和方向与物体受到的动力方向无关的特点在本题计算公式：FFNFNmg200NF20N，摩擦力方向与物体相对地5C 由于 A处于平衡状态，故 A不受 B的摩擦力；把 A、B作为一个整体，水平方向上其受到力 F的作用，故 CB有向左的摩擦力，根据力的定义，B对 C有向右的A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对 C有向左的摩擦力，根据以上分析，只有选项 C 正确变而改变；(2)变而

3、改变；(2)1斜面向上；图乙中的物体 A 有向右滑动的趋势，所受静摩擦力沿水平面向左判断 静(与加速度同向)；图丁中，A物体随转台匀速转动，做匀速圆周运动，其加速度总指向圆心，则 A 受到的静摩擦力也总指向圆心2D A、B两种情况不会改变摩擦力的大小，C中 F竖直向上，静摩擦力减小，DFmgsin变为(mgF)sin，增大，故D 对2D A、B两种情况不会改变摩擦力的大小，C中 F竖直向上，静摩擦力减小，DFmgsin变为(mgF)sin，增大，故D 对例3(1)200(2)2(3)4kN/m200 ) 例4 F1F22 摩擦力 FfFN，而 FN 随外力 F 的变化而变化 还是向下运动，AFfmgsin2C PQ一起沿斜面加速下滑时，其加速度可由对整体运用求得，即 agsin 2gcos 【 CAA、B受力分析可知，整体具有沿斜面向下的加速度，BQ P、QB有压力，CCA加速下滑时，A、 B 整体具有沿斜面向下的加速度，球 B 所受合力也应沿斜面向下，故 Q 点一定对球 B有压力，D 项正确由93 mgsinmgcostantan 2mgsin；用平行于斜面向下的力拉滑块让它向下匀速运动，拉力为零，故 C 正确10(1)4.01 (2)0.401 大于 4.01 N.(2)Ffmg(3)木块匀加速运动时所受的摩擦力为滑动摩擦力，故 Ff4.01 11(1)7水平向右

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论