四年级下册语文习题课件第14课母鸡习题(课后练习)部编版

1、14.母鸡课后练习一、给加点字选择正确的读音，画“_ ”。母鸡常欺侮(rw)鸭子，啄(zuzhu)它的头，在跟别的母鸡打架时也非常凶恶(w)，但母鸡却永远不反抗公鸡，真是让人厌恶(w)。二、读拼音，写词语。to yn jn ji w juf dn chn j tn yun讨厌警戒挖掘孵蛋成绩汤圆( ) ( ) ( )( ) ( ) ( )三、按要求完成词语练习。1.把下列短语补充完整。()着墙根()着田坝()着脖儿 ()着头2.照样子，写词语。如怨如诉(ABAC式) _ _颤颤巍巍(AABB式) _ _顺沿挺歪细声细气活灵活现热热闹闹干干净净四、读句子，完成练习。到下蛋的时候，它差不多是发了狂

2、，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。夸张能把人刮出地球热得人都要化了1.画线句运用了_的修辞手法。2.用同样的修辞手法把句子补充完整。(1)今天的风太大了，_。(2)今年夏天特别热，_。一、讨厌母鸡分析作者讨厌母鸡的原因，填字母。A叫声难听B欺软怕硬C居功炫耀1到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。 ()C2有的时候，它不这样乱叫，而是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来。 ()3它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。 ()AB1文

3、中能概括母鸡特点的词语有：_。二、尊敬母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦。2.联系全文内容选一选。从()可以看出母鸡很负责，从()可以看出母鸡很慈爱，从()可以看出母鸡很勇敢，从()可以看出母鸡很辛苦。A.有一点儿响动，就警戒起来，预备作战。B.夜间有什么动静就啼叫。C.教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。D.鸡雏们的肚子圆圆的，它自己却消瘦了许多。BDAC1对“一个母亲必定就是一位英雄”理解最全面的一项()A所有的母亲都是英雄，这句话是对天下所有母亲的赞颂，而不仅仅是赞颂母鸡。B母鸡在与别的动物搏斗时很勇敢，所以说母鸡是英雄。三、赞美母鸡A2.你的记忆里一定也有很多让你觉得妈妈是个“英雄

4、”的瞬间吧？请任选一个，简单写一写。_示例：一天放学后，突然下起了倾盆大雨，妈妈来接我时只带了一把伞，她用雨伞把我遮得严严实实的，而她自己的整个身子都淋在雨里。那一刻，我觉得妈妈是个英雄。母鸡和猫都是老舍先生写的，在写法上有什么异同点？()(多选)A.在结构上，两篇文章都采用了总分总的结构方式。B.在情感上，猫自始至终都在写猫的可爱，表达了作者对猫由衷的喜爱之情，而母鸡则写了“我”由“讨厌”到“不敢再讨厌”的情感变化，前后对比鲜明。四、体会写法C.在语言方面，猫明贬实褒地写出了作者对猫的喜爱，而母鸡则通过字里行间态度的变化表现了“我”对母鸡的赞美和敬佩。【点拨】BC一、延伸阅读。小鸡我家买了九

5、只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。它们都长着黄色的小尖嘴和淡黄色的脚。小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。一打开盒盖，它们立刻活跃起来，发出悦耳的叫声。小鸡有各种各样的姿态：有的抬起头，睁着小眼睛向外望，有的扑棱着小翅膀向上蹦；有的闭着小眼睛。在温暖的阳光下休息；有的在悠闲地散步。小鸡要是饿了，就“叽叽叽”地叫，像是在说“饥饥饥”。这时只要把米碟放进盒子里，它们就会一窝蜂似的围上去，一边啄米，一边发出悦耳的叫声。一只小鸡啄了一口米，仰起头，小嘴一张一合地咽了下去；一只小鸡米啄得太多了，怎么也咽不下去，噎得直眨眼；一只小鸡只顾埋头啄食，一不

6、小心踩到了另一只小鸡，那只被踩的小鸡就尖叫一声，和踩它的小鸡“打”了起来；一只小鸡为了抢一粒米，被别的小鸡包围住，出不去，就想出了好办法，从包围它的小鸡的肚子底下吃力地钻出来。小鸡虽然没有妈妈，但也很合群。要是有淘气的跳出了盒子，它们就会拼命地叫，呼唤它们的伙伴。这时我就会把跳出盒子的小鸡捉回盒子，另外的小鸡就会马上围拢过来，显出亲热的样子。(有删改)1短文详写了小鸡()和()，略写了小鸡的()和()的特点。A外形 B吃食时的情景 C合群 D晒太阳时的情景2文中画线的句子是围绕哪句话写的？()A我家买了九只小鸡，它们毛茸茸的就像九个小毛球。B小鸡怕冷，妈妈把电灯开着放在盒子里，它们就安静了。C中午，我把盒子搬到院子里，让它们晒太阳。D小鸡有各种各样的姿态。BDACD2你从文中体会到了作者对小鸡怎样的感情？_我体会到了作者对小鸡的喜爱之情。二、百字练笔。母鸡一文中，老舍以自己对母鸡情感的变化来表现主题。请写一段话，表现出情感的变化示例：今天，我们班来了一名新同学。他肤色黝黑，宽阔的肩膀上长着一个小小的脑袋，脑袋上有一小块没长头发，脸上也有几处疤痕，看起来很不美观。说