Myfavoriteseason教学设计新部编版

1、Myfavoriteseason讲课方案新部编版Myfavoriteseason讲课方案新部编版6/6Myfavoriteseason讲课方案新部编版精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan教师学科讲课方案2020学年度第_学期任讲课科：_任教年级：_任教老师：_市实验学校育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan讲课方案设计者易根课题Myfavoriteseason(PartBletslearn)学科英语合用年级五年级学时1课时课型新讲课教材人教版PEP五年级下册【学习者分析】1、本节课的讲课对象是五年级的学生，

2、他们拥有初步的抽象思想能力，逐渐能透过现象深入事物实质，能掌握大部分定义性见解，但学习仍需详细经验的支持。经过2年多的英语学习，大部分学生对英语学习兴趣较高，乐于参加英语讲堂活动，对不一样样地区和当地文化有浓重的兴趣。2、学生学习本课以前，已累积了能够描绘四时的有关语言知识：天气（weather），典型活动activities），颜色（colors）。3、在学习本内容时，大部分学生能用两三句话描绘喜爱的四时，但详细能够经过哪些方面来描绘四时，还没有清楚的见解。经过2年多的学习，学生已经能感知和模拟英语发音的特色；理解英语句型的构造和语用功能；初步运用听闻读写四项语言技术获取、办理和传达所需信息

3、。但有效记忆和使用英语词汇的方法、在详细语境下张开有效沟通还有待增强。【讲课目的】1、语言知识：能理解课文内容，能听、说句型Whichseasondoyoulikebest?Ilikebest.Why?Because.The.is/are.并拓展到Ioften(do/eat/wear).2、语言技术：能运用句型Whichseasondoyoulikebest?Ilikebest.Why?Becauseits.The.is/are.Ioften/can(do/eat/wear).咨询和描绘喜爱的季节并听懂他人的描绘。3、感神情度：热爱四时、擅长发现生活的美，分享四时之美，喜爱英语讲堂，乐于与伙伴

4、进行研究合作。【讲课要点及解决举措】育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan本课时的讲课要点：1、有关描绘季节的各样词汇、词组及句型；2、能帮助学生概括描绘季节的门路，并环绕这些门路连续性地表达自己爱好的季节。【讲课难点及解决举措】本课时的讲课难点：怎样指引学生概括描绘季节的门路，并环绕这些门路连续性地表达自己爱好的季节。【讲课方法】游戏讲课法,讲话法、演示法，练习法,合作学习法【教具】电脑一体机、幻灯片、磁铁【学习环境及学习资源】幻灯片、视频、音频、网络连结【讲课准备】课前学生状况分析、教材、教具、讲课方案、录制视频工具【讲课构造简要

5、流程】Warmupandrevision（复习导入）-Presentation（新课展现）-Practice（练习）-Consolidation（坚固提高）-Summary(概括总结)-Homework(作业部署)讲课环节教师活动学生活动技术应用1、Greetingandfreetalk1、与老师问候。Step1:Warm设计企图学生们随着动画唱，让他upand、2、随着音乐唱2Singasongrevision歌曲。(复习导入)3、发问学生有多少季节？3、回答有哪些分别是什么？季节。插入幻灯片文字、图片，flash歌曲动画。们在很短的时间内进入学习英语学习的气氛之中。该歌谣既复习前面的育人仿

6、佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰Step2:Presentation（新课展现）精选讲课讲课方案设计|Excellentteachingplan1、Letsreview1、说出颜色单出示对于color的mind词，并回答哪些map。问哪些颜色能够代表颜色能够代表春夏秋冬。春夏秋季。2、出示本堂课的任务：写2、理解本课的四时诗一首，配上喜爱的任务音乐表达。3、教师经过课件，向大家3、学生认识掌介绍春夏秋冬的天气及其握春夏秋冬的他特色。教授新词组goon天气特色，并学apicnic,goswimming,习掌握新知识，pickapples和makea能够娴熟的运snowman。在新单词的学惯用。中，老

7、师经过必定的语言状况，教授孩子们怎样使用这些新单词。4、Pairwork(Letsask4、学生展现合andanswer)作成就。小组合作讨论。1、Whatsmissing?1、学生快速反应，站起高声朗读消逝的单词及词组。知识，又为本节课的学习做好铺垫。经过课件帮助孩子们唤醒和感知新的东西，将孩子们储蓄在插入图片及文脑中的知识字，形成mind贯穿交融。超map,配上动画。链接登岸“一在展现环节超起作业网”的链接登岸“教师随机抽查给一同作业网”，孩子们带来随机抽查两名一种紧张、兴学生，检查合作奋感，随后给学习见效。孩子们学豆奖赏让孩子们充满乐趣和动力。插入幻灯片文充满动画效字、图片、配带果的PP

8、T充分音效，让PPT更的联合了游生动形象展现。戏讲课法，让育人仿佛春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选讲课讲课方案设计|ExcellentteachingplanStep3:Practi2、Bombgame。让学生选2、学生选择喜学生乐于学ce（练习）择喜爱的数字，碰到炸弹欢的数字。习，主动学即失败，不是炸弹就高声习，并参加其朗诵词组中。1、达成本课的任务，小组1、察看典范视典范视频给Step4:Consol合作写对于春夏秋冬的诗频后进行小组插入文字，图学生很好的idation（坚固一首，并配上不一样样音乐上合作讨论学习。片，音乐，及视示范，各样音提高）台展现。2、登台展现。频乐让学生的2、观看典范视频。展现风格不一，能更好展示他们的合作。1、咨询学生Whatdoyou1、依据板书进坚固复习，回Step5:Summarhavelearnedtoday?行回答。顾知识，又给y(概括总结)2、名言：enjoyevery2、一同朗诵名插入文字图片了一些文化season,happyevery言。意识。day。运用APP等形1、把诗读给父亲母亲听经过一同作业“一同作业”式让老师能Step6:Home