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文档简介

1、高考日语备战日语写作技巧,28个注意点(二)15用正确的尊敬语和谦让语用错尊敬语和谦让语,不仅对对方很失礼,甚至会被怀疑思维能力。示 例 悪例名物桃送。、早。渡辺先生父上教子申。何質問担当者。私父親、是非一度目存。会長、参。 例名物桃送。、早召上。渡辺先生父上教子。何質問担当者尋。私父親、是非一度会存。会長見。16隔一段时间再回头去推敲 自己写的文章,隔一段时间去重新看时,有时会觉得很奇怪。明明刚写完重看的时候并没有这种感觉。所以,重审或推敲文章还是尽量隔一段时间比较好。另外,发出声音去读也会有更好的效果。推敲的重点主题是否准确无误的表达到位段落区分是否得当主语和谓语、修饰语和被修饰语的关系是

2、否合理句子之间的接续关系是否合理送假名和假名的使用是否有误,有无错别字或是漏字有无废话17避免的表达方式这样的表达方式,读起来很累,会造成内容理解上的偏差。示 例 悪例料理私好食材使。 例料理、私好食材使。18保持表记的一贯性表记不保持一贯性,有暧昧的感觉,欠缺信赖感。示 例 悪例東京都大阪、過密問題。 例東京都大阪府、過密問題。19不要重叠使用有相同意义的词语经常会有疏忽大意的意义重叠的表现。示 例 悪例未完成建物最約1000人大別3分予約途中中断過大評価単 例未完成建物約1000人1000人大別3予約中断過大評価単20去词语在文法上是错的虽然有在讨论可能动词的可去掉使用,好区分开被动动词和

3、尊敬动词,口语中也有很多人是这么使用的。但是,在书面语上,还是属于语法错误的。示 例 悪例食来起見 例食来起見21的正确使用方法举例时使用,需要列举的不是一个例子而是两个或以上的例子。只列举一个例子,很难让人抓住全体感。另外,表达性质时,使用这样的表达方式,没有意义。示 例 悪例牛草食動物、。賢動物。 例牛馬草食動物、。、賢動物。223个以上语句并列时的注意点3个以上语句并列时,要将等词放在最后一个语句的前面。示 例 悪例夏休行。甲乙、丙。 例夏休、行。甲、乙丙。23分开使用汉字和假名 悪例子供達囲午前三時迄起。五月五日頃会。 例子供囲。午前三時起。五月五日会。虽然被作为不好的例子列举出来,但

4、也并非说它就是绝对的错误。比如例,与子供相比起来達这个汉字有点过重。会有一种本来是主角的子供被埋没的感觉。类似的情况时,就干脆后一个汉字用假名表记更清爽。特别是例,汉字过多,看起来就累。24减少使用行表现行这样的表达方式如果过多,总会有种拐弯抹角的感觉。示 例 悪例検査行。発表行。 例検査。発表。25使用浅显易懂的表现通常汉语文体或是文言文体才会使用繁琐而高格调的表现。如果是论文或是作文等的话,过度了反而会成为生硬且难理解的文章。还有惯用表现和成语等也是,偶尔使用是非常有效的,但是过度使用也有同样的弊端。我们应该追求用浅显易懂的表现表达出高格调。作家兽野绫子说过“没有繁琐复杂的名作”,总之难理

5、解的文章都不是好文章”。26写出好文章、名作天声人語編集手帳等报刊专栏有非常好的模范文。报刊专栏的文章虽然都是非常简短的文章,但是都是新鲜丰富的内容,且主张明确,是很容易传达的内容。都说是小论文的基本形,也正适合于做文章训练的范文。27表格内减少线、格商务文书和论文等,经常会用很多表,要尽量减少表格内线、格的使用,这样表格看起来才会清爽。示 例悪例例28原稿纸的使用方法1格写1个字。标点符号也是写1格。冒号和破折号占据2格。标题从第1行空3、4格处开始写。名字写在第2行,后面空2格。正文从第4行开始写。正文的开始处和每一段的开始处都需空1格写。有会话内容时,需用单引号。然后新开1行顶格写会话。如果标点符号刚好出现在1行的最末尾处,没有多余空格时,直接跟在字的右下角,不要标在下1行的开头处。文字要写楷书体,点和画等都需一笔一划

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