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- -_ 三、名词解释题本大题共 来老教师多数退休，教师队伍比拟年轻，但是只要管理到位，学校会很快恢复生机。他提出了 “一年见成效，二年小 他首先根据对于全区和学区各科教学成绩的分析，与教学干部一起提出了各个学科一年、两年和三年的教学成绩每月一次考试，根据各门学科的考试成绩确定教师的奖金额度。班主任那么是根据学生考试的提升情况确定奖金。为了 措施到为以后，一年之内学校的抓教学的气氛大变，教师们早来晚走，补课成风。学校考试成绩大幅度提升，兄弟学 但是一年多以后，学校中渐渐出现了一些不太正常的情况：上级制止的休息日补课成为常态，考试中局部教师帮助学生作弊，互换监考后竟然出现教师串通放松监视作弊的情况。学生的作业负担严重加大，学生家长反映孩子太累 要求，特别是给优秀生提出了优秀标准。考试成绩下来以后，班级成绩反倒下降，由正数第二名降到倒数第二名。其 - 端，可以提高教育信息的流通速度和管理效率。但由于集权往往与限制和缩小下级某些自主、决策权联系在一起，因此往往会压抑下级的主动性和创造性。又由于集权与领导决策相联系，这一方面使决策离开第一线实践；另一方面也会大大加重决策者的工作负担。分权那么可以补偿集权中的一些缺陷，他可以增强下级参与管理的积极性和工作使命但是权力过于分散，会带来教育领导与管理上的政令不统一，各行其是等问题，以致造成教育开展上的盲目混乱，影 检查阶段：考评成果、实施奖
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