高二物理 选择性必修三 分子运动速率分布规律 教学设计_第1页
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文档简介

1、.3分子运动速率分布规律教学目标：1、让学生了解统计学规律 2、让学生认识分子运动速率分布特点教学重难点：分子运动速率分布教学方法：讲授法，情景教学法教学过程设计教学环节和教学内容教师的教学行为学生学习行为设计意图创设情景，引入新课创设情景：用道尔顿板给学生做演示实验分析实验结果，建立概念引入气体分子运动特点的讲解结合前边随机实验的结果引入分子运动速率分布图像观看小球撞击产生压强的演示实验引入气体压强的微观解释课堂小结课后作业：从身边寻找器材，做一个关于气体压强微观解释的验证实验分两步先用一小部分小钢珠放入实验装置让学生看现象再把大量的钢珠全部倒入道尔顿板对实验结果进行分析，引导学生认识随机性

2、与统计规律根据气体特点讲解气体运动的特点：自由性、无序性、高速性根据分布图像告知同学们分子速率呈中间多两头少的分布，温度越高，速率大的分子比例越多，分子的平均平均速率越大。并认识到温度是分子平均动能的标志。先让少量的小球撞击电子秤，然后再用大量小球撞击，然后改变不同的高度释放小球多做几组实验做对比讲解气体压强的形成原因，用定量定理计算出气体分子受力大小结合牛顿第三定律得到器壁受力，进而讲解气体压强的决定因素对本节课学习内容进行总结观察好奇思考思考回答期望的回答根据教师的讲解希望学生可以根据讲解找到一些生活中的例子思考回答思考理解观察思考讨论回答思考理解寻找身边的器材做实验通过这样的情景教学吸引学生的兴趣，活跃课堂气氛，激发学生学习物理的兴趣，引导学生运用所学知识解决生活情景中可能遇到的疑问。希望学生可以学以致用，学会用所学习的知识去认识和理解身边的额世界通过这部分的学习，让学生对气体分子的运动特点有一个基本认识通过这部分的学习让学生对分子运动速率有一定的了解通过这个实验让学生认识气

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