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文档简介
1、人教版九年级道德与法治上册参与民主生活人教版九年级道德与法治上册参与民主生活图片反映了什么? 反映了:我国公民行使民主权利,参与民主生活。看图,思考,回答:图片反映了什么? 反映了:我国公民行使民主权利,参与民第三课 追求民主价值 二,参与民主生活第三课 追求民主价值 知识:掌握公民行使民主权利的方式,明确增强公民意识的要求和意义。 能力:增强行使民主权利的能力,积极 参与民主生活。 情感态度价值观:增强对行使民主权利的认识,自觉增强民主意识,为国家的民主建设做贡献。 学习目标 知识:掌握公民行使民主权利的方式,明确增强公民 自学教材38-40页,思考回答下列问题: 1,公民行使民主权利的方式
2、有哪些? 2,民主选举的形式有哪些? 3,公民参与民主决策的有力保证是什么? 4,民主监督有什么意义?自主学习:(一)行使民主权利 自学教材38-40页,思考回答下列问题:自主学习:(一结合上述图片思考,我国公民可以通过哪些方式参与民主生活?结合上述图片思考,我国公民可以通过哪些方式参与民主生活?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式;(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。1,公民行使民主权利的方式有哪些?我来回答:(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式;1,公民行使民主选举的形式直接选举 和间接选举等额
3、选举和差额选举遵循公开、公平、公正原则公民要积极、主动、理性参与选举。2,民主选举的形式有哪些?我来回答:民主选举的形式直接选举 和等额选举和遵循公开、公平探究与分享阅读教材第39页“探究与分享”(1)社会生活中需要参加投票选举,在“投谁一票”的问题上你是怎么想的?(2)你同意他们的说法吗?说说你的理由,与同学交流讨论。探究与分享阅读教材第39页“探究与分享”县(自治县)人大代表县级市人大代表 乡(民族乡)人大代表镇人大代表直接选举选民选 举选 举选 举选 举县、乡二级人大代表通过直接选举产生县(自治县)人大代表县级市人大代表 乡(民族乡)人大代表县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的
4、市、自治州的人大代表省、自治区、直辖市的人大代表间接选举选举选举选举全国人大代表县级以上人大代表通过间接选举产生县、自治县、市辖区、不辖区的市的人大代表辖区的市、自治州的人等额选举候选人名额差额选举应选人名额等额选举候选人名额差额选举应选人名额为什么要举行定价听证会?民主决策“定价听证会”是为了保障公民有效行使民主决策的权利。听证会是公民参与民主生活、行使民主决策权的重要途径。“定价听证会”的举行,能够保证广泛的公民参与,能够使公民充分表达意愿,有利于决策方听取民意、集中民智,促进决策科学化、民主化。为什么要举行定价听证会?民主决策“定价听证会”是为了保障公民社情民意反映制度 专家咨询制度重大
5、事项社会公示制度 社会听证制度社情民意反映制度 专家咨询制度重大事项社会公示制度 3,公民参与民主决策的有力保证是什么?民主决策的根本保证社情民意反映制度专家咨询制度公民集中民智,促进决策的科学化。重大事项社会公示制度社会听证制度我来回答: 3,公民参与民主决策的有力保证是什么?民主决策社情民意反映 实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败; 有利于提高公民的参与意识,激发公民的参与热情。4,民主监督有什么意义?我来回答: 实行民主监督,有利于国家机关和国家工作人员改进工作, 自学教材41-42页,思考回答下列问题 1,为什么要增强
6、公民的民主意识? 2,公民参与民主生活的要求有哪些? 3,公民如何增强民主意识?自主学习:(二)增强民主意识 自学教材41-42页,思考回答下列问题自主学习:(二)阅读分析 近日,榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留一名在网上编造、故意传播虚假恐怖信息的网民。2018年2月11日,北京西单大悦城持械伤人事件发生后,网民赵某某(男,汉族,33岁,山东滕州人)为吸引网民关注,利用互联网编造、故意传播虚假恐怖信息,故意制造恐慌气氛,严重扰乱社会秩序。赵某某对其涉嫌犯罪的事实供认不讳。 目前,该赵已被公安机关依法采取刑事强制措施。网警提醒:互联网不是法外之地,在互联网发布信息应遵守法律法规,对编造、
7、故意传播虚假恐怖信息,或明知是虚假信息仍故意在网络上传播引起社会恐慌,严重扰乱社会秩序的行为,公安机关将依法严惩。结合材料分析为什么要增强民主意识?阅读分析 近日,榆林市公安局榆阳分局依法查处并刑事拘留1、为什么要增强公民的民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。(2)塑造现代公民,需要增强民主意识。使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。(3)增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。我来回答:1、为什么要增强公民的民主意识?(1)在现
8、代社会,民主应 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管理过程中,如果出现下列情况,你会作出怎样的选择?社会管理和活动表决一般遵循少数服从多数的原则。如果你是少数派,你会面对成员间的意见分歧,如果你是社团负责人,你会当社团内部发生利益冲突时,如果你是冲突的一方,你会树立主人翁意识,敢于提出自己的意见,但要自觉服从集团共同要求要增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度作出协调。要有责任意识、顾全大局,理性对待。重视他人意见,客观辩证分析,逻辑清晰表达。面对别人的批评和建议,如果你是社团负责人,你会 学生社团作为学生组织实行民主管理。在学生社团管阅读教材P42页“探究与分享”;(1)你是否
9、同意上述观点?说明你的理由。(2)互联网时代,谣言通过网络传播,速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对各种形式的谣言,我们应该怎么做?阅读教材P42页“探究与分享”; 面对谣言,我们应该不听、不问、不信、不传。遵纪守法,不制造谣言,不恶意中伤他人,遇到谣言,要多问几个为什么,提高谣言的辨别能力。互联网时代,谣言通过网络传播,速度快,影响面广。旗帜鲜明地反对各种谣言,我们应该怎么做?公民如何才能正确行使民主权利,参与民主生活? 面对谣言,我们应该不听、不问、不信、不传。2,公民参与民主生活的要求有哪些? 我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看
10、问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。我来回答:2,公民参与民主生活的要求有哪些? 我国公民参与民主生3,公民如何增强民主意识? 首先,公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 其次,公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 最后,公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。我来回答:3,公民如何增强民主意识? 首先,公民要自觉遵守宪法(一)行使民主权利(二)增强民主意识 1,公民行使民主权利的方式 2,民主选举的形式 3,公民参与民主决策的有力保证 4,民主监督的意义 1,为什么要增强公民的民主意识? 2
11、,公民参与民主生活的要求有哪些? 3,公民如何增强民主意识?课后小结参与民主生活(一)行使(二)增强 1,公民行使民主权利的方式 1四,反思提升我的收获:-我的疑惑:-今后我会:-四,反思提升我的收获:-1、保障人民利益得到充分实现的有效方式是( ) A、民主选举 B、民主决策 C、民主监督 D、人民当家作主B1、保障人民利益得到充分实现的有效方式是( )B2正式候选人的信息通过街道微信公众号公布,选举过程中进行分组讨论,到行动不便的选民家中“接”选票,“投票了吗”成为选举当天居民们交流中出现频率最高的对话,杭州市江干区凯旋街道换届选举几乎惊动了社区所有人。江干区凯旋街道换届的成功做法告诉我们
12、 ( )直接选举是民主选举的唯一形式民主选举应遵循公开、公平和公正的原则公民应积极、主动理性地参与民主选举民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式A B C D C2正式候选人的信息通过街道微信公众号公布,选举过程中进行分42017牟11月7日,备受关注的中华人民共和国监察法(草案)在中国人大网首次公布,向社会公开征求意见。社会公众可以直接登录中国人大网提出意见,也可以将意见寄送全国人大常委会法制工作委员会。这样做( )A 是保障人民当家作主最重要的途径B 体现了我国人民的民主意识显著增强C 能让我国公民直接参与国家立法活动D 有利于保障我国公民行使建议监督权D42017牟11月7日,备受关注
13、的中华人民共和国监察法(4、2018年全国两会期间,人民网连续13年特别策划的“我有问题问总理”的互动栏目如约上线,网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言提问,越来越多的网友由“围观”到“参与”。这 ( )说明了我国公民的民主素养和社会责任感增强 有利于决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化 说明了我国通过网站扩大了公民的政治权利,实现了公民的建议监督权 是公民参与政治生活的重要途径A B C DD4、2018年全国两会期间,人民网连续13年特别策划的“我有5据人民网2017年12月26日报道,中国政府网的我向总理说句话栏目自2014年3月开办以来,已经接收网友留言近9万条,有的意见已经送到总理案头并得到批示,给国务院和有关部门已经处理了近170件事项。网络问政有利于 ( )解决一切难以解决的问题保障公民依法享有监督权提高政府的办事效率和决策水平实现公民直接管理国家事务的权利A B C D A5据人民网2017年12月26日报道,中国政府网的我向总6学校附近有一条交通要道,由于没有设
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