六年级语文下册第一单元语文园地一课件

1、六年级下册 第一单元 达标提升课语文园地一六年级下册 第一单元 达标提升课语文园地一交流平台 交流平台 交流平台北京的春节这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点写了腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五这几天，其它的日子则一带而过。在写腊八和初一这几天的活动时，也做到了有详有略。因为写重点突出。概括起来：作者重点表达的内容要详写，次要内容要略写。要详略得当交流平台北京的春节这篇课文为了表现北京独特节日习俗，重点交流平台 读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的主要意思。 习作的时候，先想好重点要表达哪些内容，把它们写得具体详细一点儿，其他内容则写得简略一点儿。交流平台 读文章的时

2、候，分清文章的主次，就能领会作者交流平台 详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解自己想表达的意思。老师的妙招交流平台 详略安排得当，中心突出，才能更好地让别人了解词句段运用 读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了什么。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有 的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或 水浒传)故事。全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获 金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。句子中加点的部分“一律”“清一色”“都是”“通通”是近义词。“喜获金牌”“摘得桂冠”“拔得头筹” 是近义词。这样写的好

3、处语句不重复，词汇丰富。 词句段运用 读下面的句子，注意加点的部分，说说你发现了词句段运用 节日期间，北京各个景点迎来大批游客。故宫博物院人头攒动，八达岭长城（人潮汹涌），南锣鼓巷（摩肩接踵），什刹海（熙熙攘攘）。下面句中红色的词语你又有什么发现？ 这些词语都表示“人很多”的意思。词句段运用 节日期间，北京各个景点迎来大批游客词句段运用 请你从下面的两组近义词中任选一组写句子。(1) 悲伤 痛苦 忧伤 哀痛(2) 精美 精致 出色 漂亮词句段运用 请你从下面的两组近义词中任选一组写句子词句段运用 你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓意吉祥的习俗？过年的时候吃年糕:寓意万事如意年年高过年的

4、时候吃鱼:建筑上雕刻蝙蝠：读一读，你发现了什么？“糕”与“高”同音，所以过年吃糕有万事如意年年高的寓意。词句段运用 你知道下面这些习俗的寓意吗？你还知道哪些寓练一练，学运用过年年年的时候吃年糕:寓意万事如意高过年的时候吃鱼：寓意年年有余万事足建筑上雕刻蝙蝠：寓意福从天降事事顺 练一练，学运用过年年年的时候吃年糕:寓意万事如意高过年的时候你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？除夕守岁时，寓意新岁接旧岁。过年燃放爆竹，寓意除旧迎新。过年倒贴福字，寓意福到了。腊八节喝腊八粥，寓意增福增寿。中秋节吃月饼，寓意团团圆圆。重阳节登高吃糕，寓意步步高升我拓展，我积累你还知道哪些有吉祥寓意的习俗？除夕守岁时，寓意新岁

5、接旧岁。我书写提示 这段文字节选自沈从文先生的散文我所生长的地方，风格恬淡自然，语言清新舒缓，情调略带忧郁，具有典型的沈式散文特征。书写提示 这段文字节选自沈从文先生的散文我 书写提示 观察下面的字，再照着写一写，试着提高自己的书写速度。 给出的一段话是行楷，笔画之间有连带，笔画流畅、活泼。练字的时候：一是要练眼，即认真读帖；二是要练脑或说练心。在细心观察的基础上，把示范字牢牢地记在心里。你观察后，你收获了什么？ 书写提示 观察下面的字，再照着写一写， 书写提示 行楷书写要点：（1）变长为短，缩短行笔量度。楷书笔画，特别是一些行笔距离较长的长横、长竖、长捺，均要求书写到位，而书写行楷，为节省时

6、间，则可把楷书中的长笔画简化缩短。（2）变多为少，连写相邻笔画。书写楷书，每个笔画各自独立，而书写行楷，往往将相邻的笔画连写，以减少起，收笔的频率，有的字一笔便可写成，简捷明快。书写提示 行楷书写要点：书写提示 行楷书写要点：（3）变繁为简，引用草意写法。书写楷书，无论多么复杂的笔画，都不能省略，而书写行楷，则可适当将一些字草化，即勾画出字的轮廓，合理引用草意，增强线条流动感，可以用调节行楷的行气。（4）变慢为捷，调整书写笔顺。书写楷书中，要遵循“先横后竖，先撇后捺，先内后外”等笔顺规则，而书写行楷，为了连写的便捷，有时可适当改变楷书的笔顺，但不可生造笔顺。书写提示 行楷书写要点：长歌行汉乐府

7、青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！日积月累日积月累日积月累 小组合作学习古诗，交流你的心得，想一想这首古诗的意思。不明白的跟小伙伴交流一下。日积月累 小组合作学习古诗，交流你的心得，想一想日积月累 长歌行汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！日积月累 长歌行日积月累 注释：长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自乐府诗集卷三十，属相和歌辞中的平调曲。葵：“葵”作为蔬菜名，指中国国古代重要蔬菜之一。朝露：清晨的露水。 晞：天亮，引申为阳光照耀。布：布施，给予。 德泽：恩惠。 秋节：秋季。 焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。 华（hu）：同“花” 百川：大河流。少壮：年轻力壮，指青少年时代。老大：指年老了，老年。日积月累 注释：长歌行：汉乐府曲题。这首诗选自乐府日积月累园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。常担心肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。 日积月累园中的葵菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。日积月累 劝 学 【宋】