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文档简介

1、第二单元语文素养测评（时间：60分钟 分数：100分）第一部分 基础知识积累与巩固运用（60分）一、读拼音，写词语。（10分）wn nun tin ci b wn zu tin gng j 二、多音字组词。（6分） bi（ ） pio（ ） d（ ）背 漂 的 bi（ ） pio（ ） d（ ）三、照样子变字组词。（12分）例：议 义（字义）影 _（ ） 溜 _（ ） 熊 _（ ）帽 _（ ） 卖 _（ ） 救 _（ ）查字典填空。（20分）五、照样子写句子。（12分）例：田野像绿毯。 田野像一片柔软的绿毯。1.池塘像镜子。 _2.大象的耳朵像蒲扇。 _例：妹妹跨上马。 妹妹高兴地跨上马。3.

2、小燕子在电线杆上叫着。 _4.小鸭子在池塘里玩耍。 _第二部分 语言综合运用与文化传承（10分）六、独具慧眼。（我能选择正确的答案）（4分）1.“遥知不是雪，为有暗香来。”这句诗是描写（ ）的。梅花 梨花 荷花 桃花2.“诸葛亮”是我国古典小说（ ）中的人物。红楼梦 水浒传 西游记 三国演义七、放学出校门时，你不小心踩了旁边同学的脚，对方朝你看了过来，你会对他（她）说些什么呢？（注意说话的语气）（6分）_第三部分 阅读理解与写作实践（30分）八、阅读短文，回答问题。（15分）小河里的标点符号春天的小河里， 春雨淅淅沥沥地下在水上，有好多标点符号： 变成了无数的省略号。一群乌黑的小蝌蚪， 还有的

3、我暂时不说，那是可爱的逗号； 留下来请大家去找。鱼儿吐出的小泡泡， 只要在河边仔细观察，那是漂亮的句号； 一定可以找到新的标点符号。1.请你给下面的句子加上标点符号。（3分）（1）今天菜市场的蔬菜可真多啊（2）我的文具盒里有橡皮 尺子 钢笔 铅笔等（3）小河哗哗地向前流着 流着2.仔细读读小诗，填空。（6分）“可爱的逗号”是_；“漂亮的句号”是_；“无数的省略号”是_。3.怎样才能找到新的标点符号？根据诗歌回答。（3分）_4.你还能找到新的标点符号吗？想一想，写下来。（3分）_九、看图写话。（15分）_第二单元语文素养测评一、温暖 甜菜 波纹 昨天 工具二、示例：背包 后背 漂亮 漂白 的确 目的三、示例：景（景色） 留（遗留） 能（能干）冒（冒险） 卖（购买） 求（要求）四、L lei 雨 五画 示例：雷雨J ji 辶 六画 示例：痕迹M mi 乛 五画 示例：买卖G gi 讠 六画 示例：应该五、示例：1.池塘像一面明亮的镜子。示例：2.大象的耳朵像两把大大的蒲扇。示例：3.小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。示例：4.小鸭子在池塘里快乐地玩耍。六、1. 2.七、示例：这位同学，十分抱歉，我不小心踩到了你的脚。是不是很疼？八、1.（1）！ （2）、 、 、 。 （3）， 2.乌黑的小蝌蚪 鱼儿吐出

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