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文档简介
1、2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生请注意:1答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、对牛顿第一定律和牛顿第三定律理解,下列说法正确的是()A.运动速度大的物体不能很快地停下来,是因为物体速度越大,惯性也越大B.静止的火车起动时,速度变化慢,是因为静止的物体惯性大的缘故C.
2、作用力和反作用力同时产生,同时消失D.两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等2、下列说法正确的是( )A.伽利略理想斜面实验的结论是完全基于实验事实得出的B.伽利略理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因C.牛顿第一定律(惯性定律)反映了物体不受外力作用时的运动规律,因此物体只在不受外力时才有惯性D.由牛顿第一定律可知,物体在任何情况下始终处于静止或匀速直线运动状态3、如图所示,质量为m1的木块在质量为m2的无限长木板上,在力F的作用下向右滑行,长木板始终处于静止状态,已知木块与木板间的动摩擦因数为1,木板与地面间的动摩擦因数为2,则()A.木板受到地面的摩擦力大小一定
3、为1m1gB.木板受到地面的摩擦力大小一定为2(m1+m2)gC.木板受到地面摩擦力大小一定为FD.木块受到木板的摩擦力大小一定为F4、如下图所示,一匀质木棒,搁置于台阶上保持静止,关于木棒所受的弹力的示意图中正确的是()A.B.C.D.5、如图所示为一物体沿直线运动的vt图象。在t=0时物体离开出发点,下列说法正确的是()A.1s3s内物体的加速度在减小B.t=4s时物体离出发点最远C.第2s末物体的速度大小为1.5m/sD.第4s内物体的加速度大小为1m/s26、如图所示,用AO、BO两根细线吊着一个重物P,AO与天花板的夹角保持不变,用手拉着BO线由水平逆时针的方向逐渐转向竖直向上的方向
4、,在此过程中,BO和AO中张力的大小变化情况是A.都逐渐变大B.都逐渐变小C.BO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小D.BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零7、下列说法正确的是()A.伽利略探究物体下落规律的过程所用的科学方法是:问题猜想数学推理实验验证合理外推得出结论B.打雷时,呆在木屋里比呆在汽车里更安全C.牛顿在寻找万有引力的过程中,他没有利用牛顿第二定律,但他用了牛顿第三定律D.人造地球卫星的第一宇宙速度是指卫星在近地圆轨道上的速度,是对地心的速度8、某人以的速度竖直向上抛出一小球,取重力加速度大小,空气阻力可以忽略,则()A.经小球回到抛出点B.小球上升的最大高度为C.被抛
5、出后,小球在上升过程中做变减速直线运动D.小球从抛出点开始运动,经过时间通过的路程为9、如图,放在斜劈上的物块受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下匀速运动,斜劈保持静止.在物体未离开斜面的过程中,下列说法中正确的是 ()A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和C.若突然增大F,斜劈有可能滑动D.若突然将F反向,地面对斜劈的摩擦力有可能不变10、如图所示,在水平面上放着两个木块a和b,质量分别为ma、mb,它们与水平面间的动摩擦因数均为。两木块之间连接一个劲度系数为k的轻弹簧,弹簧原长为L。对b施加水平向右的拉力F,a、b以相同的速度做匀速直线运动。则下
6、列判断正确的是()A.弹簧弹力大小等于magB.b受的合力为F-mbgC.拉力F大小为(mag+mbg)D.a、b之间的距离为11、如图所示,一个大人(甲)跟一个小孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气,结果大人把小孩拉过来了对这个过程中作用于双方的力的关系,下列说法中正确的是( )A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等D.在大人把小孩拉动的过程中,两人的拉力一样大12、中俄两国海军于2016年9月12日至19日在广东湛江以东海空域举行代号为“海上联合-2016”的联合军事演习.演习期间,一名中国空降兵从悬
7、停在高空的直升飞机上竖直下落,他从离开飞机到落地的过程中沿竖直方向运动的v-t图像如图所示,则下列说法正确的是A.第10s末空降兵打开降落伞,此后做匀减速运动至第15s末B.010s内空降兵和伞整体所受重力大于空气阻力C.010s内空降兵的速度和加速度都在增大D.在10s15s时间里空降兵竖直方向的加速度方向向上,大小在逐渐减小二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)如图所宗,甲为操场上一质量m=10kg的竖直滑竿,滑竿上端固定,下端悬空,为了研究学生沿竿下滑的情况,在竿的顶部装有一拉力传感器,可显示竿的顶端所受拉力的大小,现有一学生手握滑竿,从竿的上端由静止开始下滑,下滑
8、5s后学生的下滑速度为零,并用手紧握住滑竿保持静止不动以这个学生开始下滑时刻为计时起点,传感器示数随时间变化的情况如图乙所示,求:(1)该学生下滑过程中的最大速度;(2)1s5s内传感器的示数F2(3)5s内该学生下滑的距离14、(10分)如图所示,一运送救灾物资的直升飞机沿水平方向匀速飞行,已知物资的总质量为m,吊运物资的悬索与竖直方向成角,重力加速度为g。求:(1)画出吊运物资的受力示意图,用力的合成求物资所受的空气阻力为f;(2)画出吊运物资的受力示意图,用力的分解求悬索对物资的拉力为F三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)木块A、B分别重50N和60N
9、,它们与水平地面之间的动摩擦因数均为;一只弹簧的劲度系数为,压缩了2cm夹在A、B间静止不动现用的水平拉力作用在木块B上如图所示,力F作用后,A、B静止不动,则A和B受到的摩擦力分别为多少?16、(12分)2019年9月,中国女排连克强手,取得十一连胜的骄人成绩,成功卫冕世界杯冠军。排球场地的数据如图(a)所示,在某次比赛中,一球员在发球区从离地高3.5m且靠近底线的位置将排球水平向前击出,排球的速度方向与水平方向夹角的正切值tan与排球运动时间t的关系如图(b)所示,排球可看成质点,忽略空气阻力,重力加速度g取10m/s2。(1)求排球击出后0.2s内速度变化量的大小和方向;(2)求排球初速
10、度的大小;(3)通过计算判断:如果对方球员没有碰到排球,此次发球是否能够直接得分。17、(12分)固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速度g10m/s2求:(1)小环的质量m;(2)细杆与地面间的倾角a参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】AB惯性和物体的质量有关,和物体的运动状态无关,故AB错误;C由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生,
11、同时变化,同时消失,故C正确;D两物体不管处于相对静止还是运动状态,它们之间的作用力和反作用力的大小都相等,故D错误。故选C。2、B【解析】A.伽利略理想斜面实验结论是在基于实验事实基础上经过科学的推理得出的,选项A错误;B.伽利略理想斜面实验证明了力不是物体维持运动的原因,选项B正确;C.牛顿第一定律(惯性定律)反映了物体不受外力作用时的运动规律,物体在任何情况下都有惯性,与是否受力无关,选项C错误;D.由牛顿第一定律可知,物体在不受力或合力为0时处于静止或匀速直线运动状态,选项D错误;故选B.3、A【解析】AB由于木块向右滑行,因此木块受到木板的摩擦力是滑动摩擦力根据牛顿第三定律可知木块对
12、木板的摩擦力为由于木板静止不动,因此地面对木板的摩擦力是静摩擦力大小等且方向与其相反故B错误,A正确;CD木块向右滑行不能确定是否是匀速滑行,因此不能确定力F与木块受到的滑动摩擦力是否相等,也就不能确定地面对木板的摩擦力是否等于力F,故CD错误。故选A。4、D【解析】弹力方向总是与接触面垂直并指向被支持的物的。匀质木棒与地面接触时接触面为地面,弹力垂直地面向上,与台阶接触时,接触面为木棒,弹力垂直于棒指向上。所以ABC错误;D正确;故选D。5、D【解析】Avt图像的斜率表示加速度,所以1s3s内物体的加速度不变,故A错误;B03s内物体速度方向不变,3s末速度反向,所以t=3s时物体离出发点最
13、远,故B错误;C第2s末物体的速度等于1s3s内平均速度,根据运动学公式得第2s末物体的速度大小为故C错误;D第4s内物体的加速度大小为故D正确。故选D。6、D【解析】对接点O为研究对象,进行受力分析OA和OB绳子的拉力的合力总是与物体的重力相平衡,所以两个拉力的合力不变,随着OB绳子的转动,从三角形的边长变化可知BO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零;A都逐渐变大,与结论不相符,选项A错误;B都逐渐变小,与结论不相符,选项B错误;CBO中张力逐渐变大,AO中张力逐渐变小,与结论不相符,选项C错误;DBO中张力先变小后变大,AO中张力逐渐减小到零,与结论相符,选项D正确;故选D.7、A
14、D【解析】A伽利略通过观察研究,设想物体下落的速度与时间成正比,因为当时无法测量物体的瞬时速度,所以伽利略通过数学推导证明如果速度与时间成正比,那么位移与时间的平方成正比;由于当时用滴水法计算,无法记录自由落体的较短时间,伽利略设计了让铜球沿阻力很小的斜面滚下,而小球在斜面上运动的加速度要比它竖直下落的加速度小得多,所用时间长的多,所以容易测量,伽利略做了上百次实验,并通过抽象思维在实验结果上做了合理外推,所以伽利略用来抽象思维、数学推导和科学实验相结合的方法,故A正确;B打雷时,呆在汽车里更安全,因为汽车能起屏蔽作用,并且能将积累的电荷导入大地,故B错误;C牛顿在寻找万有引力的过程中,应用了
15、开普勒定律、牛顿第二定律和第三定律,故C错误;D第一宇宙速度是指地球表面的物体环绕地球球心的速度,故D正确。故选AD。8、AD【解析】A由于小球做竖直上抛运动,根据公式可得,小球到达最高点需要的时间为根据对称性可知,小球做自由落体的时间和竖直上跑的时间相等,故经小球回到抛出点,A正确;B根据公式可得,小球做竖直上抛最大高度为C由于空气阻力可以忽略,小球只受重力,故小球被抛出后,小球在上升过程中做匀减速直线运动,C错误;D根据公式可得,小球做竖直上抛的最大高度为根据公式可得,小球到达最高点需要的时间为故可得小球下落的时间为0.2s,由公式可得下落的距离为则小球从抛出点开始运动,经过时间通过的路程
16、为D正确。故选AD。9、BD【解析】A、由于物块沿斜面向下匀速运动,将斜面和物块看做一个整体,整体受力平衡,受到重力,地面的支持力,平行于斜面向右下的拉力,地面水平向左的摩擦力,大小等于拉力沿水平向右的分力;地面的支持力等于斜劈和物块的重力与拉力沿竖直方向的分力的合力,A错误、B正确; B、不论F增大,还是反向,由于物体对斜面的压力和摩擦力大小、方向均不变,则地面对斜劈的摩擦力大小与方向均不变,故C错误、D正确故选BD10、AC【解析】A对木块a受力分析如图因为a、b以相同的速度做匀速直线运动,根据平衡条件弹簧的弹力为故A正确;B因为b做匀速直线运动,根据平衡条件可知b所受的合力一定为0,故B
17、错误;C因为a、b以相同的速度一起做匀速直线运动,所以可以把a、b看成整体研究,根据平衡条件有故C正确;D由胡克定律可知所以弹簧的长度为故D错误.故选AC。11、BCD【解析】力是物体对物体的作用,一个物体对别的物体施力时,也同时受到后者对它的作用力,作用力和反作用力总是相等的【详解】做手拉手比力气游戏时,一方对另一方有一个拉力作用,同时另一方也受到这一方对他的拉力,即物体间力的作用是相互的,两个物体之间的作用力和反作用力,总是同时在同一条直线上,大小相等,方向相反故A错误,CD正确;由A分析知,大人与小孩间的拉力是一对作用力和反作用力,故B正确;故选BCD【点睛】手拉手比力气游戏其实比的是双
18、方对地面的摩擦力,并不是他们的拉力他们两边的拉力总是相等的,哪边的静摩擦力大,哪边就会获胜.12、BD【解析】打开降落伞后空降兵将做减速运动,故第10s末空降兵打开降落伞,根据v-t图象的斜率表示加速度,可知10s15s空降兵做加速度不断减小的减速运动至15s末,10s15s过程中速度向下,做减速运动,故加速度向上,A错误D正确;010s内空降兵空降兵向下做加速度不断减小的加速运动,受重力和空气阻力,根据牛顿第二定律,知合力向下,重力大于空气阻力,B正确C错误二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(1)3m/s(2)530N(3)7.5m【解析】(1)学生先做匀加速运动后做匀减速
19、运动,最大速度即t=1s时的瞬时速度,全过程中,对竿,根据平衡条件可得:,(f为学生对竿的摩擦力)5s后学生静止,设学生受到的静摩擦力为,对学生,根据平衡条件可得:,即5s后有:,从图中可知5s后竿受到拉力为F3=500N,解得学生的质量为:M=40kg,01s内,对学生,根据牛顿第二定律可得:,对竿有:,和是一对相互作用力,等大反向,从图中可知在01s竿受到的拉力:,代入数据可得,所以:;(2)15s内对学生,根据牛顿第二定律:,又因为15s做匀减速直线运动,末速度为零,故故:和是一对相互作用力,等大反向,所以:;(3)匀加速阶段的位移:,匀减速阶段的位移:,所以总位移:。14、(1);(2) ;【解析】(1)受力分析以及合成如图所示:根据共点力平衡条件可得:;(2)受力分析以及力的分解示意图如图所示:可得绳索
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