科技节活动方案

1、科技节活动方案科技节活动方案1一、指导思想一、指导思想二、活动主题二、活动主题科技筑梦 创成长科技筑梦 创成长三、活动时间三、活动时间2020711230四、科技节组委会四、科技节组委会组长：组长：副组长：副组长：成员：成员：施、材料归档施、材料归档摄影：摄影：后勤保障：后勤保障：五、活动内容五、活动内容(一)科普宣传(一)科普宣传2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进展以“2.校电子显示屏更改宣传标语，组织进展以“科技筑梦 创成长”为主题的屏幕设计，创设浓郁的科技节气氛。(二)活动安排(二)活动安排1122见“纸船承重”竞赛方案)33体见“鸡蛋撞地球”竞赛方案)44552一、指导思想一、指导思

2、想从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。二、活动主题：二、活动主题：体验创成长三、活动口号：三、活动口号：体验科技魅力，放飞科学梦想四、活动对象：四、活动对象：1-6 年级学生五、活动时间：五、活动时间：20年9-11月六、组织机构六、组织机构组长：组长：副组长：副组长：组员：组员： 七、活开工程七、活开工程3目不参与。八、活动时间八、活动时间一宣传发动阶段：一宣传发动阶段：511、第 5 周朱启跑教师作发动讲话2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发开工作。2、下发科技节活动方案，各班做好宣传发开工作。二活动实施阶段：二活动

3、实施阶段：69115班主任226科学组33、第 7 周：科幻画上交负责人：美术组44、第8美术组美术组七巧板多幅组合创作品上交负责人：美术组七巧板多幅组合创作品上交负责人：美术组5596、第6、第10局负责人：政教处三三111、活动表彰负责人：大队部1、活动表彰负责人：大队部2、评比2、评比“校优秀科普示范班”负责人：政教处、科学组九、留意事项九、留意事项技节宣传和选拔。技节宣传和选拔。1、活动要有气氛，并结合班队课、墙报黑板报等少先围；1、活动要有气氛，并结合班队课、墙报黑板报等少先围；2、活动要有内容，以宣传发动、学生竞赛、视频观看、上收集资料等形式乐观开展扎实有效的科技教育活动；2、活动

4、要有内容，以宣传发动、学生竞赛、视频观看、上收集资料等形式乐观开展扎实有效的科技教育活动；3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式准时记载3、活动要有记录，以文字总结、图片记录等形式准时记载活动过程。相关资料依据学校要求按时上交。活动过程。相关资料依据学校要求按时上交。4、全校教师要乐观行动，全员参与科技节，全程指导学生4、全校教师要乐观行动，全员参与科技节，全程指导学生5、各项竞赛具体要求与细则请看各项竞赛规程。5、各项竞赛具体要求与细则请看各项竞赛规程。6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健6、为确保活动正常开展，作品申报表填好后统一上交周健政教处文件夹内20校第十七届科

5、技节报名表”下载。71-671-6单位，每项活动个人单项奖得分累计个人奖一等奖记3 分；二21加分高限为 15 分，参赛人数、上报状况及班级科技气氛等作前三名。一年级段不评比“优秀科普示范班级”。3一、指导思想一、指导思想青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资青少年科普活动是提高青少年科技素养、开发科技人力资教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。教育的深入开展，促进学生科学素养的全面提升。二、活动主题：二、活动主题：让科学之花开遍整个校园让科学之花开遍整个校园三、组织领导：三、组织领导：科技节活动领导小组及组委会成员：科技节活动领导小组及组委会成员：组 长：潘斌组 长：潘斌副

6、组长：殷春红 殷琴副组长：殷春红 殷琴班主任班主任四、活动时间：20四、活动时间：20年11月五、活动内容五、活动内容第一阶段：宣传发动阶段第一阶段：宣传发动阶段同参与。同参与。二做好环境布置，营造浓郁的科技气氛。二做好环境布置，营造浓郁的科技气氛。1、学校利用宣传栏，进展发动宣传；1、学校利用宣传栏，进展发动宣传；2、召开主题班会，乐观发动学生踊跃参与到科技实践活动中来；2、召开主题班会，乐观发动学生踊跃参与到科技实践活动中来；3、利用班级黑板报，登载科普学问；3、利用班级黑板报，登载科普学问；4、校园、播送站开设“4、校园、播送站开设“科普学问”栏目，在全校范围内营造良好的气氛。其次阶段：

7、组织实施阶段其次阶段：组织实施阶段一、科学大篷车一、科学大篷车参与年级：全校学生参与年级：全校学生1、时间：待定1、时间：待定2、地点：校园2、地点：校园3、邀请3、邀请市科协进校园进展讲座及展览。二、科学小制造小制作评比二、科学小制造小制作评比1、参与年级：三至六年级1、参与年级：三至六年级3。2、指导组织教师：各班班主任2、指导组织教师：各班班主任3、作品要求：科技小制造应为学生自己的原创，要具备仿照制作不含美术手工，要求科技含量高，制作精巧。3、作品要求：科技小制造应为学生自己的原创，要具备仿照制作不含美术手工，要求科技含量高，制作精巧。三、科技竞赛三、科技竞赛1、空气动力车竞赛1、空气

8、动力车竞赛参与年级：2参与年级：264时间判定。 2、模型飞机竞赛：时间判定。 2、模型飞机竞赛：参与年级：2参与年级：264参赛方法：参赛方法：1参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。1参赛选手在规定时间内组装好模型飞机。2323行时间的长短来判定选手的成绩。3最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。3最终将本班学生飞行时间相加作为班级成绩。第三阶段：评比总结，闭幕式第三阶段：评比总结，闭幕式一奖项设置一奖项设置参与活动及获奖状况，综合评定出团体一、二等奖各一个。参与活动及获奖状况，综合评定出团体一、二等奖各一个。中队”。41、吸取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学的兴趣。1、

9、吸取科学家身上的民族精神和魅力，培育学生学科学、爱科学的兴趣。3、留意探究，培育学生勇于创的精神。3、留意探究，培育学生勇于创的精神。大队活动中队综合式系列性活动大队活动中队综合式系列性活动宠爱科学，制造将来宠爱科学，制造将来成科技节活动领导小组。成科技节活动领导小组。2、 争辩制定学校科技节活动打算。2、 争辩制定学校科技节活动打算。33会议，争辩、布置科技节相关事项。、 科技手抄报竞赛。362、 科技小制作竞赛。2、 科技小制作竞赛。3、 中队科技黑板报评比。3、 中队科技黑板报评比。68详见各项竞赛方案。详见各项竞赛方案。aa一、 活动目的一、 活动目的112、 培育学生综合运用学问的力

10、量。2、 培育学生综合运用学问的力量。二、评比时间：第 二、评比时间：第 6 周周五下午三、参赛方法三、参赛方法1、三、四、五、六年级科技手抄报。1、三、四、五、六年级科技手抄报。223四、评比规章四、评比规章也可与家长完成。也可与家长完成。2、报面设计美观大方，布局合理。2、报面设计美观大方，布局合理。五、嘉奖方法五、嘉奖方法按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。按年级组分别评出一、二、三等奖一、二、三名。六、评委六、评委五、六年五、六年级bb一、 活动目的一、 活动目的从小树立从小树立“我能行”的思想和奋勉进取的精神。2、教育学生信任科学、宠爱科学，遵循理论与实践相结合2、教育学生信

11、任科学、宠爱科学，遵循理论与实践相结合化学问的热忱。化学问的热忱。二、 参赛对象：一至六年级二、 参赛对象：一至六年级三、参赛方法与评比标准：三、参赛方法与评比标准：1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品1、竞赛要求：本次活动以“环境保护”为主题。参赛作品包装纸、瓶、但禁用有害人体安全与安康的材料。2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。2、参赛作品应注明：参赛班级、学生姓名、年龄、辅导老师姓名。3、评比要求。讲究有用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要表达作品的创意识，科学性、合理性、先进性。3、评比要

12、求。讲究有用性与艺术性，按制作难度及如何合理使用废弃物品材料的程度打分。除了合理利用废弃物品材料外，还要表达作品的创意识，科学性、合理性、先进性。4、作品可在教师辅导下进展，但必需由学生独立完成。4、作品可在教师辅导下进展，但必需由学生独立完成。生自己觉察的。b、自己设计：创作的作品，必需是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必需参与作品的全部制作过程。生自己觉察的。b、自己设计：创作的作品，必需是学生自己构想完成的。c、自己制作：学生本人必需参与作品的全部制作过程。663四、评奖方法：四、评奖方法：按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。按年级组共评出一等奖一名，二等奖二名，

13、三等奖三名。五、作品征集时间为第 五、作品征集时间为第 7 周周三、周四六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华六、评委：张士勇、顾静娟、丁金凤、方华cc一、黑板报主题由各中队依据科技节主题自定。一、黑板报主题由各中队依据科技节主题自定。爱科学、爱科学兴趣。爱科学、爱科学兴趣。三、评比时间：第 三、评比时间：第 8 周周五事、谜语、诗歌等内容事、谜语、诗歌等内容静娟、静娟、5校实际，制定本方案：校实际，制定本方案：一、指导思想一、指导思想激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱。激发学生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热忱。二、活动主题二、活动主题探究与创探究与创三、活动内容三、活动内容依据

14、区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容依据区教体局的文件的要求我校这次科技节活动主要包括四项内容中学生制造活动中学生电脑制作活动科普学问宣传教育和竞赛活动开展读书名著、科普书籍等活动四、实施步骤四、实施步骤一宣传发动阶段月日至月日一宣传发动阶段月日至月日参与，扎实开展科技创活动。二组织实施阶段月至月二组织实施阶段月至月科普学问宣传教育和竞赛活动每级部嘉奖班级每级部嘉奖班级每级部嘉奖班级量化分分。、古今中外、古今中外科学家的学问和教科书中的学问。竞赛形式：笔试、闭卷分高中组、初中组两套试题竞赛形式：笔试、闭卷分高中组、初中组两套试题竞赛时间：月中旬竞赛时间：月中旬用百分制，取名同

15、学的总分为指标，按从高到低确立奖次。用百分制，取名同学的总分为指标，按从高到低确立奖次。每级部奖每级部奖励班级量化分分；三等奖每级部嘉奖班级量化分分。中学生制造活动主要包括四类：主要包括四类：作”。造的实物，但依据科学原理和制造制造方法完成的创设计。造的实物，但依据科学原理和制造制造方法完成的创设计。料表现；作品规格一律为料表现；作品规格一律为，横竖均可。试验报告、考察报告、观看报告、调查报告、争辩报告等试验报告、考察报告、观看报告、调查报告、争辩报告等嘉奖班级量嘉奖班级量化分分；三等奖每级部嘉奖班级量化分分。中学生电脑制作活动主要包括五类：主要包括五类：画作品。作品容量应不大于。画作品。作品

16、容量应不大于。真实或虚拟的等刊物所包含的要素。某类信息的作品。大小不超过。某类信息的作品。大小不超过。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。提交的作品中应包括源程序、流程图和帮助。每级部嘉奖每级部每级部嘉奖班级量化分分。开展读书活动每级部嘉奖班级量化分分；三等奖五篇读书笔记。五篇读书笔记。三成果展评阶段月份三成果展评阶段月份以嘉奖，班级团体总分依据以下标准：以嘉奖，班级团体总分依据以下标准：科普学问宣传教育和竞赛活动占科普学问宣传教育和竞赛活动占中学生制造活动占中学生制造活动占中学生电脑制作活动占中学生电脑制作活动占读书活动占读书活动占每每上报教体局参与全区的竞赛。五、成立领导小组和评委小组

17、五、成立领导小组和评委小组领导小组：评委小组6一、指导思想：一、指导思想：提升，推动我校素养教育的深入进展。提升，推动我校素养教育的深入进展。二、活动主题：二、活动主题：科技点燃梦想。科技点燃梦想。三、活动口号：三、活动口号：科技带来欢快，科技放飞梦想。科技带来欢快，科技放飞梦想。四、活动时间：四、活动时间： 月日月日。五、活动安排：五、活动安排：一一月日。1、内容：国旗下讲话。1、内容：国旗下讲话。2、主题：从小宠爱科学，长大多作奉献。2、主题：从小宠爱科学，长大多作奉献。3、参与对象：全校师生。3、参与对象：全校师生。二二月日。1、内容：1、内容：“五小”讲坛。2、主题：阳台蔬菜。2、主题

18、：阳台蔬菜。33104、备注：负责录像、摄影、电子屏。4、备注：负责录像、摄影、电子屏。三三月日。1、内容：参观采访。1、内容：参观采访。资源再生科技2、参与对象：2、参与对象：“科技小能人”“小记者”。四四月日。1、内容：观看科普电影。1、内容：观看科普电影。2、参与对象：全校师生。2、参与对象：全校师生。33FTP，并告知辅导员。五五月日。1、内容：专题播送。1、内容：专题播送。2、主题：科技梦想。2、主题：科技梦想。3、参与对象：全校师生。3、参与对象：全校师生。六六月日。1、内容：讲故事竞赛。1、内容：讲故事竞赛。2、主题：科技方面的小故事。2、主题：科技方面的小故事。3311443七

19、七月日。1、内容：科幻画竞赛1、内容：科幻画竞赛22233、备注：画在 A3 纸上，并注明主题、班级、姓名。六、备注：六、备注：1、讲故事竞赛的评委：一年级1、讲故事竞赛的评委：一年级；二年级；三年级2、科幻画竞赛的评委：四年级2、科幻画竞赛的评委：四年级五年级六年级3、3、负责“小百灵剧场”“五小”讲坛的电子屏、录像、摄影。4、4、负责“五小”讲坛的通讯报道，负责参观访问的通讯报道。负责科技节的活动总结。7一、活动目的：一、活动目的：学精神。学精神。二、活动主题：二、活动主题：体验科学安康成长。体验科学安康成长。三、活动时间：三、活动时间：202012612四、承办部门：四、承办部门：大队部

20、、科学组。大队部、科学组。五、活动对象：五、活动对象：16六、活动内容：六、活动内容：一开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动一开展形式多样、内容丰富的系列科普教育活动12126 日集体朝会进展闻公布会暨发动大会；各班进展行评比。二开展丰富多彩、实践操作的系列科普竞赛活动二开展丰富多彩、实践操作的系列科普竞赛活动1、四驱车竞赛：12101、四驱车竞赛：1210周五下午社团活动及队会模、电池学生自备；28技小制作、小制造作品、328技小制作、小制造作品、3616171173秀讲解员。注：小论文需交纸质材料 2 份3、组织学生参与市区级科技竞赛活动；上月初，局部五六市的竞赛。3、组织学生参与市区

21、级科技竞赛活动；上月初，局部五六市的竞赛。4、进展一次全校以“4、进展一次全校以“我心中的低碳生活”为主题的环境教育专题讲座。三召开科技节代表大会小仆人大讲堂活动三召开科技节代表大会小仆人大讲堂活动地点：学术报告厅，时间另定。地点：学术报告厅，时间另定。8一、活动目的：一、活动目的：进展。进展。二、活动主题：二、活动主题：科技给我力气，创实现梦想科技给我力气，创实现梦想三、活动形式：三、活动形式：“奇思妙想”纸质模型承重竞赛活动四、活动要求：四、活动要求：1、时间：91、时间：9272、地点：学校食堂一楼。2、地点：学校食堂一楼。84、现场制作承重赛根本要求4、现场制作承重赛根本要求602纸构

22、造要求2纸构造要求AA、利用两张 A4 纸制作一个构造模型。BB、不低于 14 厘米高，构造形式不限。C、一个小时内独立完成。C、一个小时内独立完成。3测试承重要求3测试承重要求A、参赛选手开头摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开头计时A、参赛选手开头摆放纸质模型与有机玻璃时裁判开头计时4B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后 3 秒钟不B、往有机玻璃上加矿泉水，每一次可以加任意瓶，放好后 3 秒钟不续加水，在 4 分钟内直到纸质模型倒塌，以前一次举手成绩为最终成绩。C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。C、按承重矿泉水瓶数计算成绩。奖项设置：每个年级的前十名为优胜奖。奖项设置：每个年级的前十

23、名为优胜奖。评委：全体美术教师评委：全体美术教师9一、活动目的一、活动目的乐、成功”的教育理念！二、活动主题二、活动主题养学生科技爱好，呈现学生创才能。三、活动时间三、活动时间20201111130四、参与对象：四、参与对象：116五、活动内容安排：五、活动内容安排：1、11 月 1、11 月 10 日进展一次以“科技炫亮校园，绿色放飞梦想”为主题的升旗仪式。2、级部主题科技活动。2、级部主题科技活动。一、二年级：科技手工小制作一、二年级：科技手工小制作长的帮助下，制作便利生活、美化生活的作品。长的帮助下，制作便利生活、美化生活的作品。三、四年级：科技小报创作手抄报三、四年级：科技小报创作手抄

24、报作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以 作品要求：搜集有关的科学小常识和科学小故事等相干内容。以 8 开纸为板面，自行设计、参赛。五、六年级：科技小制造五、六年级：科技小制造说明可以小组合作的情势进展参赛。说明可以小组合作的情势进展参赛。335校评比并标明作品名称、作者姓名和班级、作品先容。4、评比标准4、评比标准a、颖、有用、创。a、颖、有用、创。b、选题、设计原理、制作的科学性。b、选题、设计原理、制作的科学性。六、活动进程六、活动进程本活动分为三个阶段本活动分为三个阶段一第一阶段：宣传发动阶段11一第一阶段：宣传发动阶段11118811241、各班组织具体实施阶段。1

25、、各班组织具体实施阶段。2、班主任组织实施，科学、美术等教师结合学科特点，在2、班主任组织实施，科学、美术等教师结合学科特点，在某些内容上进展辅导。某些内容上进展辅导。1、进展各类作品展览。1、进展各类作品展览。2、评比科技小明星及科技班级单项奖、集体奖。2、评比科技小明星及科技班级单项奖、集体奖。七、作品上交截止时间七、作品上交截止时间20201120作品同一交到教务处八、科技作品展览时间和地点八、科技作品展览时间和地点202011251130南一楼西10各班级:各班级:一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛,更是检验各校学生科学素养的一个契机。为了更好的迎接第十五届鹿城区青少

26、年科技节,形成教育合力;为了给学生创设更好的科学学习气氛、环境;为了让每个学生能在活动中得到熬炼进展,培育学生勤动手、善动脑、爱科学、乐制造的科学素养。经争辩,打算举办温州市南城小学一年一度的科技节是考察每个学校科学教育成果的一个竞赛,更是检验各校学生科学素养的一个契机。为了更好的迎接第十五届鹿城区青少年科技节,形成教育合力;为了给学生创设更好的科学学习气氛、环境;为了让每个学生能在活动中得到熬炼进展,培育学生勤动手、善动脑、爱科学、乐制造的科学素养。经争辩,打算举办温州市南城小学20科技节大赛,内容包括:小制造、小论文、科学社会实践、头脑思维挑战赛等。具体安排如下:具体安排如下:一、电脑一、

27、电脑“手抄报”制作竞赛1.参赛对象:四、五、六年级学生1.参赛对象:四、五、六年级学生2.竞赛作品上交时间:102.竞赛作品上交时间:1083.作品要求:用word3.作品要求:用wordA3 或A4排版编辑。作品可以打印出来或者存在 u 盘中上交(标注班级、姓名)。4.竞赛规章:4.竞赛规章:15从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生现场电脑“从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生现场电脑“手抄报”制作竞赛。现场竞赛定于 11 月 10 日(周六)8:303上报名额:南城小学 4 名。5.负责教师:花柳塘校区:zz(zz)5.负责教师:花柳塘校区:zz(zz)府学巷校区:

28、zz(zz)府学巷校区:zz(zz)二、七巧板活动二、七巧板活动1.参与对象:全校学生1.参与对象:全校学生2.竞赛时间:102.竞赛时间:103.要求与组织:凡有七巧板的学生均有时机参与校级七巧板竞赛,初赛由班级为单位组织(试卷由科学组供给)。评比出优秀学生 5-83.要求与组织:凡有七巧板的学生均有时机参与校级七巧板竞赛,初赛由班级为单位组织(试卷由科学组供给)。评比出优秀学生 5-8 名参与校级辅导与复赛,最终按区级安排名额确定我校的参赛队伍人数。4.工程内容:4.工程内容:年级组、高年级组,以试卷的形式进展。望星空,探究宇宙”望星空,探究宇宙”,提倡青少年以自己的所见、所闻和想象,激发

29、对宇宙无限遐想与探寻的热忱,利用智力七巧板为主道具设计50cmX38cm反面注明作者、作品名称、由多少副七巧板组成;同时附上 200竞赛。最终按区级安排名额上报。)5.竞赛规章:5.竞赛规章:5-8 名的5从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生少8:30,竞赛地点另行通知。安排到上报名额:组合和分:40:156.负责教师:花柳塘校区:zz(zz)6.负责教师:花柳塘校区:zz(zz)三、科技创大赛三、科技创大赛(一)(一)“科技小制造、小论文”工程评比1.主要参与对象:3-61.主要参与对象:3-6122.竞赛作品上交时间:102.竞赛作品上交时间:1083.要求:每班每项至少上交一

30、份作品。3.要求:每班每项至少上交一份作品。4.竞赛规章:4.竞赛规章:15从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生区从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛。5.负责人:花柳塘校区:z:zz(z)5.负责人:花柳塘校区:z:zz(z)府学巷校区:孙忠洁府学巷校区:孙忠洁(二)(二)“科技实践活动”评比:3-6:3-612意向均可报名参与)2.竞赛作品上交时间:102.竞赛作品上交时间:10193.要求:每班每项至少上交一项有效科技实践活动课题,由活动班级的班主任和科学教师共同完成。3.要求:每班每项至少上交一项有效科技实践活动课题,由活动班级的班主任和科学教师共同完成

31、。4.竞赛规章:4.竞赛规章:15从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生区从获奖者中选拨出学生进展培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛。5.负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)5.负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)府学巷校区:zz府学巷校区:zz四、头脑思维挑战赛四、头脑思维挑战赛1.竞赛题目:1.竞赛题目:降落伞定点赛降落伞定点赛2.供给材料:2.供给材料:5个(25cm35cm),一次性纸杯一个(杯口直径 7.3cm,5.2cm,5.2cm,8.5cm)1511cm)13.制作要求:3.制作要求:在 40 分钟内,制作一个降落伞,用保鲜袋做伞衣,保鲜袋的使用数量把握在 5 个以内。

32、一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落在 40 分钟内,制作一个降落伞,用保鲜袋做伞衣,保鲜袋的使用数量把握在 5 个以内。一次性纸杯内装鸡蛋作为重物与降落伞相连,纸杯上不添加任何保护鸡蛋的装置。纸杯打孔装线的位置必需在纸杯的最上端。4.工具要求:4.工具要求:不供给电源。不供给电源。5.竞赛要求:5.竞赛要求:降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,假设杯中鸡蛋破裂,则该队无成绩。降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,假设杯中鸡蛋破裂,则该队无成绩。降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地时,假设杯中鸡蛋完好无损,以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩,距离越近成绩越好。降落伞从四楼向地面降落,降落伞落地

33、时,假设杯中鸡蛋完好无损,以纸杯落地的点与指定点之间的距离记成绩,距离越近成绩越好。第一次成功的队伍,可以再做其次次,两次成绩中,以最好的一次成绩为该队的最终成绩。第一次成功的队伍,可以再做其次次,两次成绩中,以最好的一次成绩为该队的最终成绩。指定点为投放降落伞人员所站位置向外 指定点为投放降落伞人员所站位置向外 1 米处的地面。降落伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。伞投放要在裁判发出指令后的一分钟内完成。6.竞赛规章:6.竞赛规章:45从获奖者中选拨出学生队伍进展培训,再参与鹿城区小学从获奖者中选拨出学生队伍进展培训,再参与鹿城区小学生区级竞赛。7.竞赛时间:117.竞赛时间:118.

34、负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)8.负责人:花柳塘校区:z:zz(zz)府学巷校区负责人:zz府学巷校区负责人:zz11时间：20时间：203月22日14：403-6321二、工程组织二、工程组织三、竞赛规章三、竞赛规章2、竞赛雷速登遥控车需运发动自带，家长、班主任、同学等请不要闯入戒备线影响竞赛。2、竞赛雷速登遥控车需运发动自带，家长、班主任、同学等请不要闯入戒备线影响竞赛。3、为防止相互干扰，运发动应在竞赛前30含备用遥控器3、为防止相互干扰，运发动应在竞赛前30含备用遥控器将取消竞赛资格每个遥控器上必需有明显的班级和姓名。4、运发动每轮竞赛完毕后，必需准时将遥控器送到指定地己的遥控器

35、。4、运发动每轮竞赛完毕后，必需准时将遥控器送到指定地己的遥控器。552开头，提前触及起点线的模型将被记犯规并加罚 10 秒钟由裁判长告知运发动本人。7753分钟仍未跑完 5 圈，则该名运发动的该轮成绩为 180 秒。才计算成绩。9、模型在行驶中消灭故障，允许运发动进展修理。故障排9、模型在行驶中消灭故障，允许运发动进展修理。故障排数上连续计算圈数，但修理时计时不停顿。数上连续计算圈数，但修理时计时不停顿。10151015全车驶出跑道后需马上由裁判员将车放到驶出前位置秒表不停，之后连续竞赛。11112160%进入其次轮，以该轮成绩为最终成绩。12、竞赛规章如有更改，以补充规章为准。12、竞赛规

36、章如有更改，以补充规章为准。13、行驶路线图：13、行驶路线图：四、人员安排四、人员安排裁判长：濮许炯万蓝虹裁判长：濮许炯万蓝虹万曾自宏、万曾自宏、杨晓、吴学俊遥控器裁判：濮陈灵芸、高飞万韩燕、孙燕玲遥控器裁判：濮陈灵芸、高飞万韩燕、孙燕玲摄影：濮周延明万陆柯请两位教师提前做好预备摄影：濮周延明万陆柯请两位教师提前做好预备带队：各班主任带队：各班主任电子屏：濮徐群伟万林薇薇电子屏：濮徐群伟万林薇薇内容内容创少年低碳达人创少年低碳达人杭州濮小教育集团科技节勇往直前风驰电掣勇往直前风驰电掣雷速登遥控车竞速赛雷速登遥控车竞速赛时间：14：40-16：00时间：14：40-16：00地点：操场地点：操

37、场人员：只要你有雷速登，就可以报名！人员：只要你有雷速登，就可以报名！30%评为阳光北斗星，30%评为30%评为阳光北斗星，30%评为科技北极星。12安排如下：安排如下：一、活动宗旨：一、活动宗旨：培育学生的创精神和实践力量，提高学生的科技素养培育学生的创精神和实践力量，提高学生的科技素养二、活动时间：二、活动时间：20年9月24日11月9日。1、发动阶段91、发动阶段924930。930107。3、班级优秀作品上交，参与学校评比3、班级优秀作品上交，参与学校评比720。4、学校优秀作品推举参与瑞安市级竞赛104、学校优秀作品推举参与瑞安市级竞赛1020119。三、参与对象三、参与对象有质量有

38、质量成。四、活动内容及要求：四、活动内容及要求：一内容一内容本届科技节分竞赛活动和呈现活动两个系列。本届科技节分竞赛活动和呈现活动两个系列。二要求二要求1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中本次科技节顺当进展。1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中本次科技节顺当进展。2、表达特色、突出共性。各班在组织科技活动时，要依据2、表达特色、突出共性。各班在组织科技活动时，要依据的共性特色。的共性特色。五、参赛工程及要求：五、参赛工程及要求：一瑞安市级竞赛参赛工程：一瑞安市级竞赛参赛工程：1.1.“智力七巧板组合与分解”竞赛试卷；2.“2.“智力七巧板”多幅主题创作5现场命题

39、；光盘。二制造制造类：二制造制造类：术应用成果。术应用成果。三科技小制作类：三科技小制作类：四科学小论文类四科学小论文类究性学习中优秀的课题争辩报告或学术论文等。究性学习中优秀的课题争辩报告或学术论文等。六、活动安排六、活动安排1、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生51、各班级尽可能发动全体学生参与科技节活动，每位学生5 件有肯定质量的作品上交学校，小制造、小论文等件数不限。22108周而5：00临时展厅另外通知展出。3、学校将组织有关教师进展评比，奖项设一、二、三等奖3、学校将组织有关教师进展评比，奖项设一、二、三等奖32奖结果列入班主任月考核。参与市竞赛。13一、活动主题一、

40、活动主题：绿色低碳，我爱科学二、活动目的二、活动目的：以“低碳生活校园行”为主旨，以培育学生做出奉献。三、活动时三、活动时间：20年11月四、参与对象四、参与对象：全校学生五、活动内容：五、活动内容：1、1、“低碳环保”创意作品；1活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活帮助下进展科技小制作。1活动要求：提倡以废旧物品为制作材料，从自己生活帮助下进展科技小制作。23材料的手工作品购置的物品不参与评比1126。上交作品时，要附上作品说明200，用A4写上姓名，班级，特点等。3在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。3在校科技文化艺术节期间组织全体同学观看环保创意作品。2、制作科

41、普板报2、制作科普板报校园科技文化气氛，各中队出一期以科普学问为宣传主题的专栏，要求各班级在11校园科技文化气氛，各中队出一期以科普学问为宣传主题的专栏，要求各班级在1130报。3、纸飞机竞赛3、纸飞机竞赛纸飞机竞赛规章：纸飞机竞赛规章：1、使用标准A41、使用标准A4线，否则成绩无效。2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的造型由裁判确定。2、参赛选手自行制作纸飞机，并写上自己的名字，制成的造型由裁判确定。3、竞赛按飞机从起飞线到落地飞机头部的直线距离计算成绩。3、竞赛按飞机从起飞线到落地飞机头部的直线距离计算成绩。4434、4、“我爱低碳，我爱科学”签名活动。1时间：111时间

42、：11302地点：学校操场2地点：学校操场14动进展策略进一步推动大学生素养教育打算举办师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：一、活动主题一、活动主题青春创业，青年创青春创业，青年创二、组织机构二、组织机构主办单位：校团委、科技处、社科处主办单位：校团委、科技处、社科处承办单位：各学院团委、校大学生科协承办单位：各学院团委、校大学生科协三、参与对象三、参与对象全体在校学生全体在校学生四、活动时间四、活动时间20201112五、活动内容五、活动内容本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织开放。本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织开放。一学院大学生科技节活动一学院大学生科技节活动选出学院优秀的作品参与校大学生科技节活动。选出学院优秀的作品参与校大学生科技节活动。二学校大学生科技节活动二学校大学生科技节活动活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72坛、闽台大讲坛等活动具体工程将另行通知。六、工作要求六、工作要求传面，提高参与度。传面，提高参与度