培训心得体会火灾安全培训心得体会

1、第4页 共4页*培训心得体会 火灾平安培训心得体会感恩遇见 期待成长 *的初冬 遇上最美的风景 冬日的太阳，对*格外偏爱，照得人心头暖烘烘的。满怀着期望和渴盼，我们教育同仁行走在冬日的暖阳中，来到美丽雅静的首都*，开启了七天的学习之旅。 在本次培训中，我有幸聆听了 位专家和优秀老师们讲座，他们丰富的理论和独到的见解，启迪了我对教育的考虑，增加了我对生活、对工作、对事业、对学生新的感悟。 教授，他用通俗易懂、幽默幽默的语言，从心理学角度出发，阐述了积极心理学在教育教学中的应用，讲了如何“认知晋级、事半功倍”。首先他从我们所处的“冰火两重天”的为难教育环境出发，引导老师必须帮助学生建立积极乐观的心

2、智，快乐学习，过幸福的人生，教育不仅仅是知识的传递，更是知识以外的，关于人生的方向，生命的状态，价值信念的暗示，以及那些影响人一生的力量，才是教育最生成、最持久、最珍贵的价值所在。 最后曹廷辉教授提到：“老师最应该做到这样的修炼爱孩子的不得意之处，才是你的得意之处，爱缺爱的孩子，才是有爱的人。”令我久久回味。 *市中学语文特级老师教授的报告，至今仍然在我耳畔萦绕。开课前提出的三个问题：我们需要一所怎样的学校？我们需要怎样的将来教育？我们如何让孩子赢得将来？让我们陷入了深深的沉思。是呀，我们到底应该怎样教育孩子？让孩子拥有幸福的一生呢？通过他的一步步引导，使我们最终明白学校要成为孩子精神成长的大

3、森林，就要给孩子营造一个温馨舒适的环境，给孩子一段幸福的童年，一个值得回忆的童年时代；老师就要努力使平常者不平常，优秀的更优秀；让课堂变得有温度，有特色，有情感，学校应该是笑声朗朗，歌声朗朗，书声朗朗。 成长型思维专家的赋予孩子一生向前奔跑的才能，让我耳目一新，眼前一亮。他以生活常见的固定型思维和成长型思维事例做比照，解读成长型思维对于孩子一生的影响，告诉老师们换种思维方式，在细节中、在课堂中、在生活中培养学生的成长型思维，自己和自己比，今天和昨天比，这次和昨天比。以此赋予孩子英勇、耐挫、积极等美妙的品格和才能。他的讲座不仅受益于学生，也适宜我们每个人。 本次培训让我开阔了眼界，拓宽了思路，转

4、变了观念，使我能站在更高层次上反思以前的工作，更严肃地考虑如今所面临的挑战与机遇，更多地考虑将来的老师之路该如何去走。 一、提升修养，不断更新教学理念 老师是做人的工作，而人的教育是要倾注爱的，做一个有着高尚师德的老师，应该是最根本的要求。师德是教育的灵魂。有爱心的老师才能培养出有责任心的学生。为此，老师要时刻谨记不断进步自身的道德修养，展现自身的人格魅力。孔子曰“学而不思那么罔，思而不学那么殆。”我们的教学也是如此，只教不研，就会成为教死书的教书匠，只研不教，只会成为纸上谈兵的空想家。只有边教边总结，边教边反思，才能“百尺竿头更进一步”。 “有激情，爱读书，擅长考虑，勤于总结。”才能成为一名

5、好老师。时代的开展使教育面临新的挑战，民众对教育的关注前所未有，教育的行业性质正在悄然发生改变，所以做研究型的老师是开展的必然趋势。 二、学会欣赏，营造和谐师生情感 “横看成岭侧成峰，远近上下各不同”。物之不齐，物之情也，每一个学生都有自己的长处和闪光点，作为老师，我们应该用欣赏的目光看学生。欣赏他们的优点，包容他们的缺点，学生在老师的关注中，不仅会喜欢上老师，喜欢上课堂，在课堂积极的表现，愉快的学习。 三、向内追问，书写完好教育人生 七天培训，让我们走进专家们的心灵世界，感慨于他们思维的敏捷，语言的幽默饱满，独特的教育视角，安康向上的人生观，丰富的教育经历 短暂的培训活动虽已落下了帷幕，但活动带给我很多的烧脑的知识，真的让我脑洞大开。时时唤起我无穷的回味，我不断向内追问自己，如何书写自己完好的教育人生？一切的一切都在告诉我，教育是一种精致的生活，只要我们用心工作，积累经历，眼中有努力