诗词大赛活动策划书

1、诗词大赛活动策划书XX诗词大赛策划书一、活动名称：XX小学诗词大赛二、活动背景：为弘扬民族优异文化传统，让同学们在朗读经典过程中认识、熟习中华优异文化传统，进一步增强学生对中华经典朗读重要意义和实质内涵的认识，侧重提高中华经典朗读活动的影响力，着力培育经典朗读的学习习惯和气氛，充分推进中华经典朗读活动的全面展开，特在全校范围内策划举办此次诗词大赛。三、活动目的:希望经过此次活动，让同学们认识到中华优异文化传统的重要性，提高同学们学习中华优异文化传统的兴趣和踊跃性，在全校范围内形成朗读中华古诗词的优异学风。四、活动对象:小学全体师生1五、活动时间：2017年3月六、活动流程本次大赛分为三个环节：

2、初赛复赛决赛(初赛由各班级负责组织，复赛、决赛由学校一致组织)(一)初赛、时间：2017年3月23日、方式：一致笔试。、进入复赛人数：一到六年级分为低中高三个赛段，依据笔试成绩，每段选用前百分之二十人数进入复赛。、奖项设置：依据进入复赛人数作为奖赏评选项，同年级进入复赛人数多的颁发集体奖。2、详细要求、各班一定做好通知、动职工作，并要求保证班上每一名同学都参加此中。、班主任负责安排有关事宜，并要求在班级和家长群内宽泛宣传，增强意识。、选拔晋级过程一定保证公正公正。(二)复赛、时间：2017年3月28日、地址：各班教室、评委：待定、竞赛环节：抽背形式、详细要求：3抽背古诗采纳抽号方式。选拔晋级过

3、程一定保证公正公正。(三)决赛、时间：2017年3月31日、地址：三楼会议室、评委：待定、竞赛环节：校级决赛：分为低、中、高三段挨次进行，环节同样。环节一：主持人介绍竞赛规则。(参赛者每人一个答题板，一只记号笔，本环节设置两个记分员，记分员记录答题状况。)竞赛一共出15道题，依据正确数选出10人。由主持人念题，说明开始后答题，说明结束后停止答题，抢先答题或许延缓答题者此题记为不合格。4注明：本环节题型为选择题和判断题。环节二：填空环节。本环节题型为填空题，大屏幕展现题目，选手挨次作答，依据正确数每段选出8人进入下一环节。环节三：连字成句环节。本环节在大屏幕上展现打乱的诗句汉字，选手挨次从中找出

4、汉字构成诗句。依据正确数每段选出5人进入下一环节。环节四：看图说诗句环节。大屏幕展现图片，学生依据图片内容猜诗，每段选用3人进入最后环节。环节五：同一个主题写诗环节。主持人给定一个主题，学生写出切合主题的诗句，依据写出诗句数目挨次选出一、二、三名。、竞赛流程：主持人致开场白;主持人介绍出席领导、评委老师和贵宾;主持人介绍竞赛流程;54)正式竞赛，选手按低段到高段次序挨次进行竞赛;竞赛结束后，统计结果，宣告结果。奖项设置：高中低段各设一等奖一名，二等奖一名，三等奖三名，鼓舞奖若干。就地宣告获奖人员名单，周一升国旗一致颁奖。(四)、注意事项：、班级对此一定高度重视，将此事提高到重要高度来对待，切忌粗心、搪塞了事。、同学们的赛前准备时间为三周左右。、最后前三名优异选手作为参加区级诗词大赛介绍人选。、保证比胜过程的公正、公正。(五)、准备工作：6、决赛前一天协调各部门做好准备工作，音响等设施调试到位，竞赛背景乐提早准备。、正式