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1、Word - 3 -小学语文松鼠说课稿 学校语文松鼠说课稿范文3篇 作为一名为他人授业解惑的教育工，经常要写一份优秀的说课稿，是说课取得胜利的前提。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下面是为大家收集的学校语文松鼠说课稿范文，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 学校语文松鼠说课稿范文1 各位老师： 大家好！ 我今日所说的课文是松鼠，它所处的单元是苏教版学校语文七班级下册第四单元。下面我将就教材、教法、学法和教学过程这四个方面加以详细的说明。 一、教材： 本课是苏教版学校语文七班级下册第四单元，布丰，本文是一篇说明文。 本单元我们将走进奇妙而奇妙的“动物世界”。初一同学年龄还小，天真烂漫，对自然

2、界的动物有着深厚的爱好。因此，学习这个单元，可以以同学自主学习为主，让同学在阅读思索中了解动物的形态、习性、性格等方面的特点，老师适当地加以点拨、引导，让同学在反复的阅读中体会说明语言的精确性、生动性。此外，老师要因势利导，激发同学关爱、爱护野生动物的热忱，增加同学爱护野生动物的意识，关心同学树立正确的价值观。 依据本单元的教学要求和新课程标准的要求，制定如下的教学目标： 学问目标：了解松鼠的特点。 力量目标：学会有条理地观看和介绍小动物。 学习用精确、生动、形象的语言说明事物，提高表达力量。 情 此处隐蔽4067个字趣,这时同学的学习方式就从“要我学”转变为“我要学”了。从而激发同学的学习爱

3、好，营造活泼的课堂氛围。 2、整体感知，明确目标 采纳整体交付的方式，使同学初步把握文章的内容，达到整体感知的目的。从整体上感知松鼠的美丽、驯良、乖巧的特点。并以小组合作的方式解决重点语句的理解。水到渠成的总结出本文的写作特点。 3、思维拓展，练习表达 在学习的本课课文内容的基础上，在总结的学习方法基础上提出练习的要求：假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己呢？ 这种自我介绍的形式，大大调动了同学的乐观性，使同学在叙述中加深了对课文内容的理解，熟识松鼠内在习性的“驯良”和动作的“乖巧”这两个特点，从而进一步把握说明事物要抓住特点,同时又训练了同学的想象力量和口头表达力量，使他们进一步体会到生动说明的妙处，教学重点难点再次得到落实。 4、激情小结 出示一些小动物被猎杀的图片，提问：看了这些图片，你想说些什么？从而激发起同学爱护动物、爱护自然的激情。 5、布置作业 学以致用，作业就是对课堂学问的巩固及运用的一个重要手段。本着本课的重点，布置同学回家自行去观看一种小动物，仿照课文松鼠的写法，写一篇说明文。 六、说板书设计 板书是借助视觉作用于同学大脑的重要教学手段，它将简单的内容简洁化、明确化。本课板书旨在学习运用拟人手法抓住事物特点进行有条理的说明，因此板书力求简洁、明白。所以本课我

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