小班主题教案详案《口渴的植物》教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 3 -小班主题教案详案口渴的植物教案及教学反思活动设计背景这节课开展的主题是口渴的植物，让孩子了解植物怎样喝水和植物需要水分才干生长的道理，因为孩子的年龄段比较特别，本堂课的开展需要教师更多的引领。活动目标1、引领幼儿试试用小容器浇水。2、激活幼儿对小花小草的体贴，体悟活动的欢乐。3、培养幼儿敏锐的观看能力。4、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。5、探究、发觉生活中的多样性及特征。教学重点、难点正确使用洒水壶给小花小草浇水。活动预备1、若干只大、小可乐瓶做的洒水壶(在瓶盖上戳几个小洞)2、太阳公公图片一个活动过程一、激活爱好教师念儿歌，引起宝宝的爱好;太阳公公真淘气，晒在身上

2、热乎乎，我们宝宝做好操，喝口开水解解渴。1、师：天气热了，除了我们还有谁会口渴啊?幼：小狗、小猫、小兔、教师.师：我们宝宝真聪慧，知道小狗小猫小兔会口渴。还想到了教师也会口渴的。真是有爱心的好宝宝。2、师：我们幼儿园的小草呀，美丽的小花呀，也晒得干干的，渴了，小草小花对教师说：太阳公公真淘气，晒在身上热呼呼，小花小草要喝水，哪个宝宝会帮忙?今日我们宝宝和教师一起去给小草小花喝水了。二、浇水试试1、研究：我们要去给小草小花浇水，要有什么东西呀?师：现在教师来变变变、变出了什么呀?(洒水壶)这洒水壶是什么色彩的呀?(幼：红色的)。师：什么外形的呀?(圆圆的)师：教师再来变，变变变又变出了一只什么色

3、彩的洒水壶呀?幼：蓝色的师：教师再来变，又变出了一只什么色彩的洒水壶呀?幼：黄色的师：我们一起来数数有几只洒水壶?幼：1、2、3，3只洒水壶师：对了，是3只洒水壶师：哎呀，这3只洒水壶还不够呢，教师再来变，变变变，变出了许多的洒水壶了。宝宝，我们每人拿一只洒水壶吧。2、老师拿起一个大的洒水壶，然后去给小花小草喝水了小花一口一口喝，别焦急。小草你也一口一口喝，别焦急。3、师：宝宝也要给小花小草喝水了。(鼓舞每位宝宝参加活动)活动结束：用儿歌引领宝宝喝水。教学反思设计这节课的初衷是想调动孩子的想象能力，在提出活动目标的时候也是围绕设计思路来的。在经过教学实践以后发觉孩子离目标还是有一点距离，孩子可以说出自己想象的哪些植物要喝水，但是在实际的操作中发觉有相当一部分孩子动手能力差。针对这种状况想到应当为孩子做示范要先有实在的东

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