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1、历史学 授课班级年 月 城 历史学 授课班级年 月 城 395年 476年 1453（拜占庭时时代 西亡第 教 育 教重 点 雅典城邦给后世留下了深远的影响。古代一位诗人说：-XY”政体 重政治活（政体 重政治活（ 、阅读思考：古罗马执政官： 的最 职，共两名， 产生，一切政令必须经两人同意方可执行。执政官： 的最 职，共两名， 产生，一切政令必须经两人同意方可执行。元老院：是国家决策机构，全体成员由 组成，实行政事共商、少数服从多数的原则。公民大会：平民可参加的会议，负责 公职 和通过元老院拟定的提案。保民官：平民 自身利益的机构，监督 行为。 （ ）适 、含义（学生 （ ）罗马法：是指古代

2、罗马在公元前 末至公元 世纪制定和实施的全部罗马法律。从形式上可分成文法和 法；从适用范围上可分为公民法和万民法。从内容上讲包括敕令、元老院法令、法学家（ ）法：又叫“不成文法”。一般是指以 原因：（ ）继十二铜表法之后，罗马又根据不同时期的（ ）公元 世纪以后，因历代制定的法律规模庞大驳杂，利用起来多有不便，于是（ ）查士丁尼有感 年 6 及知（ ）实质：罗马法是保障和 罗马 的地位和 的工具。（ ）影响：第一，对罗马 的影响：为 和元老院的权利提供了法律依据；定社会秩序。它规定私有 神圣不可 ，顺应了经济的发展要求和变化，保护了和经济利益；承认了公民的 权利；罗马 把罗马法推广到 的每个角落，对于进一步稳固帝国的 基础起到了积极的作用。是现代欧洲大陆法系的基础；为近代资产 的 提供了蓝本权利法案、民 等就继了罗马法）；为西方司 度、政治制度的确立奠定了基础（陪审制、 制、司法自然法 影响资 的启蒙 ，天赋 、权利 为近代启蒙 的产生奠定了一定的 基础。罗马法也影响着东方的 ，司法。我国现行的民法通则、继承法也借（ ）局限性：罗马法的制定主要是体现者的利益，对于被 者

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