浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年数学三上期末联考试题含解析_第1页
浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年数学三上期末联考试题含解析_第2页
浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年数学三上期末联考试题含解析_第3页
浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年数学三上期末联考试题含解析_第4页
浙江省绍兴市诸暨市荣怀小学2022-2023学年数学三上期末联考试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2022-2023学年三上数学期末模拟试卷一、填空题16厘米(_)毫米;7000米(_)千米;1分20秒(_)秒。2华华跑步健身,沿着长140米、宽60米的长方形操场跑3圈,一共跑_米。3观察如图,填空。(1)昨天进的水果品种有_种。(2)两天一共进了_种水果。4被减数是970,减数是390,差是_;如果减数增加210,差变成_。5在( )里填上合适的单位。三年级的笑笑同学每天背着重2(_)的书包,步行15(_),到达离家1(_) 的学校上课。6算式可以估算为:(_)(_)(_)(_);估算的结果比实际的结果(_)。(填“大”或“小”)71(_),请说说你得出答案的过程,可以用语言表达,也可以

2、画图表示。_8一个长方形,长是18分米,宽是9分米,周长是(_)分米。9在横线里填上合适的单位某县总面积约是1417_;某中学占地面积约是10_,其中学校体育场占地面积约是8200_10从1,3,7,8中任选三个数字组成的最大三位数是_,最小三位数是_,它们的差是_。二、选择题11要使563的积是四位数,里最小填( )。A2B3C4124个加上6个,再减去得( )ABCD133个小朋友比身高,小云身高94厘米,小东比小云矮18厘米,小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差( )厘米。A6B76C30D8214090=( )A0B800C67D24015( )7350,( )里最大能填( )A5

3、0B40C49三、判断题16学校在小丽家的西南方向,小丽要去学校,应该往东北方向走。(_)17三位数加三位数,和一定是三位数_18一个小朋友重25克。(_)19时针走一大格是1时,分针走大格是1分,秒针走一大格是1秒 (_)20乘数中间有零的算式,计算时,0可以忽略不计。(_)四、计算题21直接写出下面各题的得数。 22我会用竖式计算(带的要验算)2589 9059726+598708389五、解答题23成都到泸定全程约240千米,一辆客车从8:20出发,11:20到达。这辆客车每小时行多少千米?24一个橙子多少克?256袋大米重180千克,9袋大米重多少千克?26一件皮夹克的售价是605元,

4、一条西裤的售价比皮夹克便宜168元。这条西裤多少钱?27王大爷家有一个一面靠墙的长方形鸡舍(如下图),长12米,宽8米,现在要给其它三面围上篱笆,至少要围多少米的篱笆?28操场上有男生125人,是女同学人数的5倍,女生比男生少多少人?参考答案一、填空题1、60 7 80 【分析】1厘米10毫米;1千米1000米,1分60秒。大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】6厘米(60)毫米;7000米(7)千米;1分20秒(80)秒。【点睛】本题考查单位的换算,掌握单位间的进率是解题的关键。2、1200【分析】长方形的周长=(长+宽)2),3圈的长度=长方形的周长3。【详解

5、】(140+60)23=20023=4003=1200(米)故答案为:12003、6 9 【分析】(1)左边椭圆中的水果品种就是昨天进的水果品种;(2)两个椭圆中的水果品种就是两天一共进的水果品种。【详解】(1)昨天进的水果品种有6种。(2)两天一共进了9种水果。【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。4、580 370 【分析】被减数不变,减数增加多少,差就会减少多少。【详解】970-390=580,减数增加210,差为580-210=370。 故答案为:580;370。5、千克 分钟 千米 【详解】解:根据实际情况可知,三年级的笑笑同学每天背着重2千克的书包,步行15分钟,到达离

6、家1千米的学校上课。故答案为:千克;分钟;千米。【分析】常用的质量单位有千克、克,常用的时间单位有时、分钟、秒,常用的长度单位有千米、米、分米、厘米等,要根据实际情况选择合适的计量单位。6、100 200 300 600 小 【分析】整数加减法估算时,把整数看作与它接近的整十、整百数、整千数,然后再相加减。【详解】算式101199302, 可以估算为:100200300600;101199302602,602大于600,所以估算的结果比实际的结果小。【点睛】熟练掌握整数加减法估算方法是解答本题的关键。7、 8个减去3个,剩下5个,即。 【分析】1可以看成是分子和分母相同的分数,在这题中可以看作

7、是进行计算,据此即可解答。【详解】把1看成是,也就是8个减去3个,剩下5个,即。【点睛】熟练掌握同分母分数加减法计算方法是解答本题的关键。8、54【分析】长方形的周长(长宽)2,据此即可解答。【详解】(189)227254(分米)【点睛】熟练掌握长方形的周长公式是解答本题的关键。9、平方千米 公顷 平方米 【详解】略10、873 137 736 【分析】因为1378,所以最大的三位数为873,最小的三位数为137。【详解】最大的三位数为873,最小的三位数为137873137=736故答案为:873;137;736二、选择题11、B【分析】由于最小的四位数是1000,100033331所以要使

8、563的积是四位数,里最小填3。【详解】100033331,所以要使563的积是四位数,里最小填3。故答案为:B【点睛】首先明确最小的四位数是多少,然后根据乘法与除法的互逆关系进行分析是完成本题的关键。12、C【详解】略13、A【分析】先求出小东的身高,再求出小明的身高,最后比较小明和小云的身高。【详解】小东身高:941876(厘米)小明身高:761288(厘米)94886(厘米)3个小朋友比身高,小云身高94厘米,小东比小云矮18厘米,小明比小东高12厘米。小明和小云身高相差6厘米。故答案为:A【点睛】准确求出小明的身高是解答此题的关键。14、A【详解】略15、C【详解】略三、判断题16、【

9、分析】本题借助画图分析,在方位图中标出学校和小丽家的大概方位,能够非常简单地得出答案。【详解】如图,学校在小丽家西南方向,小丽要去学校应往西南方向走,原题说法错误,故答案为:。【点睛】本题考查位置的知识,可以画图表示更加直接明白。17、【详解】根据题意,假设这两个三位数分别是400和600;400+6001000;1000是四位数;所以,三位数加三位数,和一定也是三位数是错误的故答案为:18、【分析】质量常用的单位有克、千克、吨。克一般用于表示质量很轻的物体,千克一般用于表示质量一般的物体,吨一般用于表示比较重的物体。根据实际情况选择合适的单位【详解】一个小朋友重25千克,本题说法错误。故答案

10、为:错误。19、错误【解析】正确的说法应该是:钟面上时针走一大格是一小时,分针走一大格是五分钟,秒针走一大格是五秒钟或 钟面上时针走一大格是一小时,分针走一小格是一分钟,秒针走一小格是一秒钟20、【分析】乘数中间的0是占位,计算时不能省略不写,由此判断。【详解】乘数中间的0不能省略不写,如:3052610中,如0省略就变成35270,所以原题判断错误。故答案为:【点睛】本题考查了整数乘法的计算方法,注意无论是乘数中间的0,还是乘积中的0,都不能省略。四、计算题21、81;35;60;900;60;2000;66;0;1【详解】略22、2322;8145;1324;319【详解】(1)25892

11、322(2)90598145(3)726+5981324验算:(4)708389319验算:五、解答题23、80千米【分析】先求出客车行驶的时间,再用成都到泸定的路程除以客车行驶的时间即可解答。【详解】11:208:203小时240380(千米)答:这辆客车每小时行80千米。【点睛】熟练掌握路程、速度、时间之间的关系是解答本题的关键。24、145克【详解】5004+20125+20145(克)答:一个橙子的质量为145克25、270千克【分析】由题意可得,先求一袋大米的重量,列式为:180630(千克),再求9袋大米的重量:309270(千克),据此解答即可。【详解】180630(千克)309270(千克)答:9袋大米重270千克。【点睛】此题考查了乘除法的运

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论